水源镇2017—2018学年度上学期阶段检测 七年语文试题(1.2单元) (考试时间:120分钟,试卷满分:120分) 积累与运用(满分30分) 1.字是读书人的脸。请用正楷字将下面句子正确、端正、整洁地抄写在方格中标点也占 格。(2分) 请乘理想之马,挥鞭从此起程。 2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A.酝酿( niang) 应和(he) 着落(zhuo) 绿茵茵(ld B.棱角(1ing) 粗犷( guang)莅临(11) 呼朋引伴(hu) C.侍弄(chi) 憔悴(chui)分歧(qi) 各得其所(su) D.一霎(sha) 匿笑(n)吝啬(se) 咄咄逼人(duo) 3.下列词语中书写完全正确的一项是( )(2分) A.嘹亮 朗润 宽场 淅淅沥沥 B.草垛 化妆 浪漫 喜出望外 C.绝别 荫蔽 花枝招展 D.流转 菡萏 暴怒 翻来复去 4.下列句子中加点成语运用正确的一项是( )(2分) A.无论做什么事都要一心一意,只有这样才能有所收获。 B.小明从就喜欢游泳,他对游泳冠军孙扬佩服得五体投地。 C.作为一名学生,我们要经常向老师不耻下问 D.小红被老师表扬以后,她有些得意洋洋 5.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()(2分) 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上。着一髻儿白花,好像日本看护 妇。山尖全白了,给蓝天_上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还着 这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们上一件带水纹的花衣 A。顶镶露穿B。戴嵌泛披 B.戴嵌泛穿D。顶镶露披
水源镇 2017---2018 学年度上学期阶段检测 七年语文试题（1.2 单元） （考试时间：120 分钟，试卷满分：120 分） 一、 积累与运用（满分 30 分） 1.字是读书人的脸。请用正楷字将下面句子正确、端正、整洁地抄写在方格中 标点也占 格。 （2 分） 请乘理想之马， 挥鞭从此起程。 2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2 分） A.酝酿． (niàng) 应和． (hé) 着．落 (zhuó) 绿．茵茵 (lù) B.棱．角 (líng) 粗犷． (guǎng) 莅．临 (lì) 呼．朋引伴(hū) C.侍．弄 (chì) 憔悴． (chuì) 分歧． ((qí) 各得其所． (suǒ) D.一霎． (shà) 匿．笑 (nì) 吝啬． (sè) 咄．咄逼人 (duō) 3．下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（2 分） A. 嘹亮 朗润 宽场 淅淅沥沥 B. 草垛 化妆 浪漫 喜出望外 C. 绝别 荫蔽 沐浴 花枝招展 D. 流转 菡萏 暴怒 翻来复去 4．下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）（2 分） A．无论做什么事都要一心一意 ．．．．，只有这样才能有所收获。 B．小明从就喜欢游泳，他对游泳冠军孙扬佩服得五体投地 ．．．．。 C．作为一名学生，我们要经常向老师不耻下问 ．．．．。 D．小红被老师表扬以后，她有些得意洋洋 ．．．．。 5． 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2 分） 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上 着一髻儿白花，好像日本看护 妇。山尖全白了，给蓝天 上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还 着； 这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们 上一件带水纹的花衣 A。顶 镶 露 穿 B。戴 嵌 泛 披 B．戴 嵌 泛 穿 D。顶 镶 露 披
6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 )(2分) 今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝 ,如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走,经营好每一个今天就等于经营好 昨天和明天 ②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天 ③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天 ⑤今天是昨天和明天的接力处 A.①⑤②④③B.①⑤④③②C.⑤④③②① D.⑤②③①④ 7.对语法分析不正确的一项()(2分) A.“精神”“勇敢”“苹果”“里头”都是名词。 B.“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”一句运用了比喻的修辞方法。 C.“小鸟在树上欢快的歌唱着。”一句是拟人句。 D.“响晴”一词的意思是晴朗无云。 8.请结合语境再仿写一句话。(2分) 母爱是一棵大树,为我洒下绿荫;母爱是 为我 母爱是 为我 9名著阅读。(4分) 《济南的冬天》的作者是_原名_字 ,北京人,作家,主要作品有小说 10.文言诗文填空。(10分) (1)我寄愁心与明月, (2)行书何处达? (3)水何澹澹 以观沧海 (5) 小桥流水人家。(王湾《次北固山下》) (6) ,洪波涌起 (7)王湾《次北固山下》一诗中蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理诗句是:
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）（2 分） 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_________，__________。_________，_________， _________，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好 昨天和明天。 ①今天的事应该今天完成，不能推到明天 ②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 ③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 ⑤今天是昨天和明天的接力处 A．①⑤②④③ B．①⑤④③② C．⑤④③②① D．⑤②③①④ 7．对语法分析不正确的一项 （ ）（2 分） A．“精神”“勇敢”“苹果”“里头”都是名词。 B．“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”一句运用了比喻的修辞方法。 C．“小鸟在树上欢快的歌唱着。”一句是拟人句。 D．“响晴”一词的意思是晴朗无云。 8. 请结合语境再仿写一句话。(2 分) 母爱是一棵大树，为我洒下绿荫；母爱是____ _____，为我___ _______； 母爱是_____ ___，为我______ _______。 9.名著阅读。（4 分） 《济南的冬天》的作者是 原名 字 ，北京人，作家，主要作品有小说 《 》 10．文言诗文填空。（10 分） （1）我寄愁心与明月， 。 （2）行书何处达？ 。 （3）水何澹澹， 。 (4) ，以观沧海。 （5） ，小桥流水人家。（王湾《次北固山下》） （6） ，洪波涌起。 （7）王湾《次北固山下》一诗中蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理诗句是： ， 。 七年语文（2017、10）第 1 页 共 8 页 七年语文（2017、10）第 2 页 共 8 页
(8)马致远的《天净沙秋思》一词中抒发思乡之情的句子是: 古诗文阅读(满分20分) (一)阅读《咏雪》,完成11~16题。(16分) 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰 撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也 11.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”一句总括了谢太傅一家咏雪的背景,精练地交代了时 间 、地点“ 人物 事件“ ”等因素。(4分 12.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)寒雪日内集 (2)与儿女讲论文义 (3)俄而雪骤 (4)撒盐空中差可拟 13.“儿女”一词古今意义不同,今义指儿子和女儿 古义指 (2分) 14.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 未若柳絮因风起 15.未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句,妙在何处?(2分) 16.写出一两句古诗中描写雪的诗句。(2分) (二)赏析诗歌回答问题。(4分) 长安九日诗 江总 心逐南云逝,形随北雁来 故乡篱下菊,今日几花开 注:江总,南朝陈诗人。陈亡,入长安,仕于隋,后辞官南归,这首诗写于南归途中。 17.从诗的前两句来看,诗人当时处在一种怎样的境地?请用一个完成语表示。(2分)
（8）马致远的《天净沙 秋思》一词中抒发思乡之情的句子是： ， 。 二、古诗文阅读（满分 20 分） （一） 阅读《咏雪》，完成 11～16 题。（16 分） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰： “撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 11.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总括了谢太傅一家咏雪的背景，精练地交代了时 间“_____ _____”、地点“______ ____”、 人物“___ _______”、事件“_____ _____”等因素。（4 分） 12.解释下列句子中加点的词语。（4 分） （1）寒雪日内集．．__________ ______ （2）与儿女讲论文义 ．．．．_______ _____ （3）俄而．．雪骤_________ _________ （4）撒盐空中差可拟 ．．．_____ _______ 13.“儿女”一词古今意义不同，今义指儿子和女儿， 古义指___________ _____。（2 分） 14.用现代汉语翻译下面句子。（2 分） 未若柳絮因风起 _________ _________________ 15.未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？（2 分） _________ _________________ 16.写出一两句古诗中描写雪的诗句。（2 分） __________ _______，______ _____________。 （二）赏析诗歌回答问题。（4 分） 长安九日诗 江总 心逐南云逝，形随北雁来。 故乡篱下菊，今日几花开。 注：江总，南朝陈诗人。陈亡，入长安，仕于隋，后辞官南归，这首诗写于南归途中。 17．从诗的前两句来看，诗人当时处在一种怎样的境地?请用一个完成语表示。(2 分)
18.诗歌三、四两句,表达了诗人怎样的情感?(2分) 三、现代文阅读(满分30分) (一)阅读下面的短文,回答问题。(15分) 家园落日 莫怀戚 很久以来,我都有种感觉:同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心 说不清楚这是因为什么:当然也可能是:眼睁睁看它又带走一份岁月,英雄终迟暮的惺惺惜惺惺 想到死的同时就想到了爱。我想起到过许多地方,见过各种落日 戈壁落日很大,泛黄古旧,半透明,边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲。芨芨 草用力贴紧了地,细沙水汽一般游走,从太阳那边扑面而来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间 太阳说没了就没了,一身鬼气 云海落日则很飘又很柔曼,一颗少女心。落呀落,落到深渊了吧,突然又在半空高悬,再突然 又整个不见了,一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的一一我甚至见过紫色的太阳。这时候连 那太阳是否属实都没有把握 心,扭头走开。再回头,什么都没啦:一粒种子种进了地里 看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳,总感到它的生命不遂意:你无论如何也看不到 太阳是怎样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国 朋友便骄傲地说,看,一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔,唔唔。 说到底,我看得最多的,还是浅缓起伏的田野之上的落日;说起它就想起庄稼和回家的落日, 普通得就像一个人。在我居住的中国川东,就是这种太阳。 我常常单骑出行,驻足国道,倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的,颜色也一一过渡, 从青翠到浓绿,从浓绿到黛青,而最近夕阳之处一派乳白,那是盆地特有的雾霭。 似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了;红得很温和,柔软得像泡过水,让我无端想起少女 的红唇和母亲的乳头。有时候有如带的云霞绕在它的腰际;有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘 农舍顶上如缕的炊烟飘进去,化掉了;竹林在风中摇曳,有时也摇进去了。 …当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说喂,看哪! 两只小狗在落日里追逐:老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间,在光滑的
18．诗歌三、四两句，表达了诗人怎样的情感?(2 分) 三、现代文阅读（满分 30 分） （一）阅读下面的短文，回答问题。（15 分） 家园落日 莫怀戚 很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。 说不清楚这是因为什么；当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终迟暮的惺惺惜惺惺， 想到死的同时就想到了爱。我想起到过许多地方，见过各种落日。 戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲。芨芨 草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间， 太阳说没了就没了，一身鬼气。 云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然 又整个不见了，一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连 那太阳是否属实都没有把握。 平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐 心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。 看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生命不遂意：你无论如何也看不到 太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国 朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。 说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日；说起它就想起庄稼和回家的落日， 普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。 我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡， 从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。 似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了；红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女 的红唇和母亲的乳头。有时候有如带的云霞绕在它的腰际；有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘； 农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。 ……当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪！ 两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的 七年语文（2017、10）第 3 页 共 8 页 七年语文（2017、10）第 4 页 共 8 页
山脊上走进了太阳。马驼着驮子。老农因为老了,上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了 就将自己的尾巴不停地摇着。 我不禁热泪盈眶;一种无法描述的爱浸透全身 这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言,迟暮只有一瞬, 长的只是对迟暮的忧虑而已。 这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富一一曲线?层次?人物 活动?抑或角度的众多?最终承认:仅仅因为它是家园落日。家园!这个毫无新意的单纯的话题 家园的感觉何以如此?说不清。譬如在我生长的重庆一一我心知凡是她能给予我的,其他地方也能 给予;然而一切的给予,又都代替不了家园。而人在家园看落日,万种感觉也许变幻不定,有一种 感觉却生死如一:那才是我的太阳啊! 19.本文以什么为线索?(3分) 文章写了几种情况下的落日?请简要概括各自的特点。(3分) 21.文章的开头作者写道:“同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心”,作者这样说的理由是什么?( 用原文语句回答)(3分) 22.作者在描述“家园落日”时,就“落日”本身着笔很少,而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人 物等。请结合文意,简要说说作者这样写的用意。(3分) 23.文章最后说“家园才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验,谈谈你对这两句话的理解。(3分) 学校
山脊上走进了太阳。马驼着驮子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了， 就将自己的尾巴不停地摇着。 我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透全身。 这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬， 长的只是对迟暮的忧虑而已。 这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线？层次？人物 活动？抑或角度的众多？最终承认：仅仅因为它是家园落日。家园！这个毫无新意的单纯的话题！ 家园的感觉何以如此？说不清。譬如在我生长的重庆——我心知凡是她能给予我的，其他地方也能 给予；然而一切的给予，又都代替不了家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种 感觉却生死如一：那才是我的太阳啊！ 19.本文以什么为线索? (3 分) _____________________________________________________________________________ 20.文章写了几种情况下的落日?请简要概括各自的特点。(3 分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 21.文章的开头作者写道：“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”，作者这样说的理由是什么?（请 用原文语句回答）(3 分) _____________________________________________________________________________ 22.作者在描述“家园落日”时，就“落日”本身着笔很少，而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人 物等。请结合文意，简要说说作者这样写的用意。(3 分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 23.文章最后说“家园才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验，谈谈你对这两句话的理解。(3 分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________ ______________________________ 学 校