第银时 知识点识理运评学法 记解用鉴 1、人物个性化的描 语言 写 品味 法 2、正确认识鲁达这 合作 人物形象 讨论 法 3、体味弘扬传统, 增强社会责任感
知 识 点 识 记 理 解 运 用 评 鉴 学 法 1、人物个性化的描 写 语言 品味 法 2、正确认识鲁达这 一人物形象 合作 讨论 法 3、体味弘扬传统， 增强社会责任感
此篇课文写了哪几个人物?人物之间的关系是什么? 金氏父女 救 二赠 鲁提辖 郑屠户
此篇课文写了哪几个人物？人物之间的关系是什么？ 郑屠户 金氏父女 鲁提辖 一占 二弃 三诈 一问 二赠 三救
读三戏 第一次消遣: 鲁达的要求十斤精肉,切傚臊子 戏要郑屠 郑屠的反应“使得”,“自去”,“细 第二次消遣:细” 鲁达的要求十斤肥肉,切做噪子 郑屠的反应“小人切便了”,“细细 第三次消遣: 鲁达的要求十斤可金软骨,剁做臊子 郑屠的反应“笑”,“特地。,“消遣我
第一次消遣： 鲁达的要求 ； 郑屠的反应 。 第二次消遣： 鲁达的要求 ； 郑屠的反应 。 第三次消遣： 鲁达的要求 ； 郑屠的反应 。 十斤精肉，切做臊子 “使得”，“自去”，“细 细” 十斤肥肉，切做臊子 “小人切便了”，“细细” 十斤寸金软骨，剁做臊子 “笑”，“特地”，“消遣我？” 戏 耍 郑 屠 读三戏
鲁达筠什么要三次 消建郑屠? 为了激怒郑屠,使其主动动手,为 拳打”找正当借囗;拖延时间,让金 氏父女更好脱身;反映了鲁达考虑周全、 有勇有谋的性格
鲁达为什么要三次 消遣郑屠？ 为了激怒郑屠，使其主动动手，为 “拳打”找正当借口；拖延时间，让金 氏父女更好脱身；反映了鲁达考虑周全、 有勇有谋的性格