《记念刘和珍君》教案4.doc

文学。鲁迅,他是中国近代文学史上的一位巨匠,他以犀利的文笔深刻的思想,赢得了人们的热爱与尊重。在我们的印象中,鲁迅永远都是一个“横眉冷对千夫指”的钢铁战士。毛泽东评价他说:“鲁迅的骨头是最硬的”。而要真正认识和理解鲁迅,并不是那么容易。所以,我们要认真学习鲁迅的作品,逐渐地认识鲁迅二、写作背景 (以上说了那么多,在我们学习这篇文章之前,先来了解一下这篇文章的写作背景。) 1926年3月,奉军在日本帝国主义的支持下,进兵关内,冯玉祥率国民军同奉军作战,日本公开援助奉军,派军航使入天津大沽口, 制造了大沽口事件。之后,日本联合英美等国驻北京公使,借口维护《辛丑条约》,在天津附近集中各国军队,并向北洋军阀段祺瑞执政府提出种种无理条件,严重侵犯了我国的主权和领土,激起了中国人民的极大愤慨。 3月18日,北京人民为了反对帝国主义的侵略行径,在天安门前集会抗议,声讨日英美等国的罪行会后,到段政府前请愿。当游行队伍来到段政府国务院门前时, 遭到军警的排枪射击和大刀破杀,当场打死47人,伤200多人,这就是震惊中外的“三·一八”惨案。刘和珍等青年学生即在遇害者之列。 4月1日,鲁迅写作了《记念刘和珍君》全文,并以此文来深切哀掉刘和珍等遇难者,借此对“三·一八”惨案进行评述。当然,还在《谈》、《可惨与可笑》、《无花的蕃薇之二》等文章中也有对“三·一八” 惨案的评述。就在3月18日当天,鲁迅正在写作杂文《无花的蔷薇之(二)》, 下午得知惨案发生后,鲁迅愤慨地说: ①如此残虐险恶的行为,不但在禽兽中所未见,便是在人类中也是极少有的,除却俄皇尼古拉二世使哥萨克兵击杀民众的事,仅有点相像。 ②血债必须用同物来偿还,拖欠得愈久就要付出更大的利息 “三·一八”惨案不是一件事的结束,是一件事的开头。最后称“三· 八”是民国以来最黑暗的一天

2 文学。鲁迅，他是中国近代文学史上的一位巨匠，他以犀利的文笔深刻的思想，赢得了人们的热爱与尊重。在我们的印象中，鲁迅永远都是一个“横眉冷对千夫指”的钢铁战士。毛泽东评价他说：“鲁迅的骨头是最硬的”。而要真正认识和理解鲁迅，并不是那么容易。所以，我们要认真学习鲁迅的作品，逐渐地认识鲁迅。二、写作背景（以上说了那么多，在我们学习这篇文章之前，先来了解一下这篇文章的写作背景。） 1926 年 3 月，奉军在日本帝国主义的支持下，进兵关内，冯玉祥率国民军同奉军作战，日本公开援助奉军，派军航使入天津大沽口，制造了大沽口事件。之后，日本联合英美等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，在天津附近集中各国军队，并向北洋军阀段祺瑞执政府提出种种无理条件，严重侵犯了我国的主权和领土，激起了中国人民的极大愤慨。 3 月 18 日，北京人民为了反对帝国主义的侵略行径，在天安门前集会抗议，声讨日英美等国的罪行。会后，到段政府前请愿。当游行队伍来到段政府国务院门前时，遭到军警的排枪射击和大刀破杀，当场打死 47 人，伤 200 多人，这就是震惊中外的“三·一八”惨案。刘和珍等青年学生即在遇害者之列。 4 月 1 日，鲁迅写作了《记念刘和珍君》全文，并以此文来深切哀掉刘和珍等遇难者，借此对“三·一八”惨案进行评述。当然，还在《空谈》、《可惨与可笑》、《无花的蕃薇之二》等文章中也有对“三·一八” 惨案的评述。就在 3 月 18 日当天，鲁迅正在写作杂文《无花的蔷薇之（二）》，下午得知惨案发生后，鲁迅愤慨地说： ①如此残虐险恶的行为，不但在禽兽中所未见，便是在人类中也是极少有的，除却俄皇尼古拉二世使哥萨克兵击杀民众的事，仅有一点相像。 ②血债必须用同物来偿还，拖欠得愈久就要付出更大的利息…… “三·一八”惨案不是一件事的结束，是一件事的开头。最后称“三·一八”是民国以来最黑暗的一天

而在当前,世界局势不断地动荡,美日等发达国家借中国威胁论来遏制中国的发展。所以,我们要时刻警醒、牢记历史三、分析文章前面,我讲了那么多,现在我们来正式看课文的内容,我们先来学习全文的第一二小节,请大家先看到第1小节的第1段。中华民国十五年三月二十五日”,文章开头就郑重其事的说明本文的写作时间是“中华民国十五年”,含有揭露的意味,这里强调这个重大历史时刻,对人心起到一种提示和警醒。而“二十五日”就是女师大为在段执政府前遇害的刘和珍、杨德群两君开追悼会的一天,鲁迅在这一天,却独自徘徊在礼堂外,表明了鲁迅无法承受烈士追悼会的悲痛,独自在徘徊中沉思。遇到程君,问起为刘和珍写了点什么没有时,鲁迅还在沉思中,一下子就愣住了,只说“没有”,程君就“正告”鲁迅要为刘和珍写点东西,因为她生前很爱看鲁迅的文章。从整体来看,这一段总写在北京女子师大追悼会上“我”被“正告”有必要为刘和珍写点东西的缘由。 (接下来,请大家看到第2段) “这是我所知道的……毅然预订《莽原》全年的就有她”。生活艰难的同时,刘和珍毅然预订《莽原》全年,指出刘和珍是一个敢于追求真理,追求进步的青年。“毅然”一词又体现出她的勇气和果断。后面,“有写一点东西的必要”,“大抵却只能如此而已”,反复强调“却只能如此而已”,增强了语言的表现力。表达出鲁迅认为未能以更好的方式来悼念死者,深表歉意。在这一段中,我们如何来理解“安慰”一词的含义呢?请大家思考明确:如果存在“在天之灵”,则对遇难者和作者自身都可以得到安慰。 (我们了解了前两段的内容之后,请大家继续看到下一段) “可是我实在无话可说。……那里还能有什么言语?”这里,为什么无话可说呢?请思考明确:“无话可说”是因为“所住的并非人间,这“并非人间”说明黑暗的社会现实压得人们喘不过气来。四十多个青年的血洋溢在我

3 而在当前，世界局势不断地动荡，美日等发达国家借中国威胁论来遏制中国的发展。所以，我们要时刻警醒、牢记历史。三、分析文章前面，我讲了那么多，现在我们来正式看课文的内容，我们先来学习全文的第一二小节，请大家先看到第 1 小节的第 1 段。 “中华民国十五年三月二十五日”，文章开头就郑重其事的说明本文的写作时间是“中华民国十五年”，含有揭露的意味，这里强调这个重大历史时刻，对人心起到一种提示和警醒。而“二十五日”就是女师大为在段执政府前遇害的刘和珍、杨德群两君开追悼会的一天，鲁迅在这一天，却独自徘徊在礼堂外，表明了鲁迅无法承受烈士追悼会的悲痛，独自在徘徊中沉思。遇到程君，问起为刘和珍写了点什么没有时，鲁迅还在沉思中，一下子就愣住了，只说“没有”，程君就“正告”鲁迅要为刘和珍写点东西，因为她生前很爱看鲁迅的文章。从整体来看，这一段总写在北京女子师大追悼会上“我”被“正告”有必要为刘和珍写点东西的缘由。（接下来，请大家看到第 2 段） “这是我所知道的……毅然预订《莽原》全年的就有她”。生活艰难的同时，刘和珍毅然预订《莽原》全年，指出刘和珍是一个敢于追求真理，追求进步的青年。“毅然”一词又体现出她的勇气和果断。后面，“有写一点东西的必要”，“大抵却只能如此而已”，反复强调“却只能如此而已”，增强了语言的表现力。表达出鲁迅认为未能以更好的方式来悼念死者，深表歉意。在这一段中，我们如何来理解“安慰”一词的含义呢？请大家思考。明确：如果存在“在天之灵”，则对遇难者和作者自身都可以得到安慰。（我们了解了前两段的内容之后，请大家继续看到下一段） “可是我实在无话可说。……那里还能有什么言语？”这里，为什么无话可说呢？请思考。明确：“无话可说”是因为“所住的并非人间，这“并非人间”说明黑暗的社会现实压得人们喘不过气来。四十多个青年的血洋溢在我

的周围,使我艰于呼吸视听。”连呼吸都有困难,又怎能说出话?这里, 暗含了鲁迅对段执政府的愤怒与控诉,只能在“痛定之后”以写文章来代替哭泣。 “而此后几个所谓学者文人的阴险的论调,尤使我觉得悲哀以我最大的哀痛显示于非人间,……就将这作为后死者的菲薄的祭品, 奉献于逝者的灵前。”这里,作者对“学者文人的阴险论调”,更加觉得悲哀并愤怒到了极点,他将“深味”悲凉,以“最大哀痛”作为“祭品”奉献给逝者,让哀痛“快意”于苦痛,说明作者对死者也哀痛到了极点这段中提到三个“非人间”,反复的强调这“非人间”,可以看出, 鲁迅“已经出高愤怒”了,并含有对段政府有严历的控诉之意。 (上面,我们对第一节作了详细的分析,接下来我们一起来学习第二节,请大家齐读一遍这节的内容)这里,我们采取整体感知的方式来解读。 “真的猛士,敢于……敢于……”指出猛士敢于直面和正视反对统治下悲惨凄凉的黑暗社会现实,“猛士”加上“真的”来修饰,起强调作用。面对黑暗的社会现实,作为“真的猛士”是不可以更不可能回避的,而这就是以“直面惨淡的人生”和以“正视淋漓的鲜血”而感到“哀痛和幸福的人”。接着指出,“庸人”随着时间的流驶,惨案仅使他们留下“淡红的血色和微漠的悲哀”,“庸人”却在“微漠的悲哀”中,“暂得偷生”, 并且“维持着似人非人的世界”,说明“庸人”太多。否则怎么能够“维持似人非人”的世界呢?但是“庸人”也曾被惨案影响过,给他们留下的是“微漠的悲哀”,对他们麻木的灵魂只存在轻微的触动。鲁迅正是看到了“痛人”太多,提出了“似人非人”的世界何时是个尽头的疑问所以,鲁迅说:“我们还在这样的世上活着”,就必须写点东西, 以提醒太多的“庸人”不能忘记历史,忘记血债。因为鲁迅担心“庸人”麻木的灵魂随着时间的流驶而忘却历史。这就说明鲁迅正是看到多数“庸人”的愚弱之处,觉得“正有写点东西”的必要。以此来疗救“庸人”麻木的精神世界,他就是这样一个负责任的人

4 的周围，使我艰于呼吸视听。”连呼吸都有困难，又怎能说出话？这里，暗含了鲁迅对段执政府的愤怒与控诉，只能在“痛定之后”，以写文章来代替哭泣。 “而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀…… 以我最大的哀痛显示于非人间，……就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。”这里，作者对“学者文人的阴险论调”，更加觉得悲哀并愤怒到了极点，他将“深味”悲凉，以“最大哀痛”作为“祭品”奉献给逝者，让哀痛“快意”于苦痛，说明作者对死者也哀痛到了极点。这段中提到三个“非人间”，反复的强调这“非人间”，可以看出，鲁迅“已经出高愤怒”了，并含有对段政府有严历的控诉之意。（上面，我们对第一节作了详细的分析，接下来我们一起来学习第二节，请大家齐读一遍这节的内容）这里，我们采取整体感知的方式来解读。 “真的猛士，敢于……敢于……”指出猛士敢于直面和正视反对统治下悲惨凄凉的黑暗社会现实，“猛士”加上“真的”来修饰，起强调作用。面对黑暗的社会现实，作为“真的猛士”是不可以更不可能回避的，而这就是以“直面惨淡的人生”和以“正视淋漓的鲜血”而感到“哀痛和幸福的人”。接着指出，“庸人”随着时间的流驶，惨案仅使他们留下“淡红的血色和微漠的悲哀”，“庸人”却在“微漠的悲哀”中，“暂得偷生”，并且“维持着似人非人的世界”，说明“庸人”太多。否则怎么能够“维持似人非人”的世界呢？但是“庸人”也曾被惨案影响过，给他们留下的是“微漠的悲哀”，对他们麻木的灵魂只存在轻微的触动。鲁迅正是看到了“痛人”太多，提出了“似人非人”的世界何时是个尽头的疑问。所以，鲁迅说：“我们还在这样的世上活着”，就必须写点东西，以提醒太多的“庸人”不能忘记历史，忘记血债。因为鲁迅担心“庸人”麻木的灵魂随着时间的流驶而忘却历史。这就说明鲁迅正是看到多数“庸人”的愚弱之处，觉得“正有写点东西”的必要。以此来疗救“庸人”麻木的精神世界，他就是这样一个负责任的人

5 （通过对这两节内容的分析，请大家思考如下问题）鲁迅在这两部分的内容中，给我们明确的写作意图是什么。明确：这两节结构严整，并构成一个整体，为我们交待的写作的意图是提醒“庸人”们牢记历史，牢记血债。表达出作者对死难者的深切哀悼之情，对反动统治者的厌恶和控诉，为全文奠定了深厚的抒情基础。（这节课我们就讲到这里，讲得有误的地方请大家批评和指证， Thank you, everyone ! see you！）。四、板书设计正有为“遇难者”写点东西的必要第 2 课时教学重点：了解文章的主体，理解重点的词句教学过程一、检查复习（上次课我们学习了这篇课文的前两节，接下来，这节课接着来学习后面几节，请同学们看到第三节，我们一起来学习在学习这里的内容之前呢，请大家先朗读一遍第二节要求背诵的内容。下面，请大家看到第三节第 1 段我们从总体上来分析）这段指出刘和珍是鲁迅的学生，鲁迅回忆刘和珍的身前事迹。对自己的学生，鲁迅先生奉献给学生的是自己的“悲哀与尊敬”，并强调刘和珍是为“中国而死的中国 ( ) " ":             →    →     → 时间: 纪念地点: 程君活动:独自徘徊活动现场人物: 鲁迅遇到程君正告"我":有写点东西的必要因为第一.二节内容纪念的人物:刘和珍杨德群刘和珍君形象:追求真理追求进步:性格毅然果断. 对遇难者:深切哀悼,充满同情和怜爱. 对反动派:憎恶愤怒控诉横眉冷对鲁迅的情感对"学者文人":悲哀愤怒到极点对庸人警醒疗救目的(意图) 疗救"庸人"麻木的灵魂                      ,要求他们牢记血债,牢记历史.控诉反动派写作缘由：（纪念死难者，提示大多的庸人要牢记血债）