善待生命学习论证
善待生命学习论证
学习目标】 1复习议论文的几种常见结构形式:并列式、 递进式、对照式、总分总式等 2、树立热爱生活、珍惜生命、善待生命的意识。 3、掌握例证法、引证法、喻证法、对比法四种 常见的论证方法
【学习目标】 3、掌握例证法、引证法、喻证法、对比法四种 常见的论证方法。 2、树立热爱生活、珍惜生命、善待生命的意识。 1.复习议论文的几种常见结构形式: 并列式、 递进式、对照式、总分总式等
议论文写作知识回顶 提出问题—分析问题—解决问题 (引论)—(本论) (结论) ①并列式②递进式③对照式 常结合运用 整体的结构布局:④总—分—总
提出问题——分析问题——解决问题 （引论）——（ 本论 ） —— （结论） 整体的结构布局：④总——分——总 ①并列式 ②递进式 常结合运用 ③对照式
情景导入 在怒江边一个叫嘎拉的小山村里,生活着一个善 良的猎人。一天,他在一条山涧边救助了一只不满 周岁的小麂子。这只小麂子右脚上拖着一只铁锚, 被铁锚紧紧夹住的脚还在往下滴血。小麂子用一双 哀伤的眼晴盯着他。像个听话的小孩,也不挣扎和 逃避。猎人动了恻隐之心,跪下去,先经轻将它的 头搂在怀里,再细细查看它的伤口,小麂子的两 经骨折,必须抱回家包扎和调养。经过一个多月的 精心调养,小麂子的伤势已完全恢复。在一个天气晴 明的日子,猎人依依不舍地将它放回了山林 时间一天天地过去。一个晚上,猎人一家和往 常一样,吃过晚饭就早早地上床睡了。夜里,山谷 下人暴,下雨是平常的事情,山里人谁也
在怒江边一个叫嘎拉的小山村里，生活着一个善 良的猎人。一天，他在一条山涧边救助了一只不满 周岁的小麂子。这只小麂子右脚上拖着一只铁锚， 被铁锚紧紧夹住的脚还在往下滴血。小麂子用一双 哀伤的眼睛盯着他，像个听话的小孩，也不挣扎和 逃避。猎人动了恻隐之心，跪下去，先轻轻将它的 头搂在怀里，再细细查看它的伤口，小麂子的脚已 经骨折，必须抱回家包扎和调养。经过一个多月的 精心调养，小麂子的伤势已完全恢复。在一个天气晴 朗的日子，猎人依依不舍地将它放回了山林。 时间一天天地过去。一个晚上，猎人一家和往 常一样，吃过晚饭就早早地上床睡了。夜里，山谷 中下起了大暴雨，下雨是平常的事情，山里人谁也 不会在意。 情景导入
突然,谁在敲打破旧的木门。猎人机警地端起猎 枪开门察看,原来是那只走了两年的小麂子又回来了。 它长得又高又壮,只是浑身湿淋淋的。进门后,它发 出了几声哀鸣,就用嘴揪起猎人的衣襟往外走。一家 人都很惊奇,便各自带上雨具跟它出去,直至走到 个高高的土丘上才一起停下来。大概在雨中呆了一个 多时辰,村子上方的半壁山梁,突然在巨大的震动中 轰然倒下,在雨水里混合成滚滚的泥石流,铺天盖地 向小村席卷下来……所幸,村子左边的涧沟,沟深谷 宽,泥石流与小村擦肩而过,除冲垮了几块玉米地、 几棵核桃树,带走了几只鸡、三头羊以外,别无损失。 可猎人从此总觉得自己是再生的人,有感于麂子的情 义,便毅然决封枪种地和栽树,不再狩猎
突然，谁在敲打破旧的木门。猎人机警地端起猎 枪开门察看，原来是那只走了两年的小麂子又回来了。 它长得又高又壮，只是浑身湿淋淋的。进门后，它发 出了几声哀鸣，就用嘴揪起猎人的衣襟往外走。一家 人都很惊奇，便各自带上雨具跟它出去，直至走到一 个高高的土丘上才一起停下来。大概在雨中呆了一个 多时辰，村子上方的半壁山梁，突然在巨大的震动中 轰然倒下，在雨水里混合成滚滚的泥石流，铺天盖地 向小村席卷下来……所幸，村子左边的涧沟，沟深谷 宽，泥石流与小村擦肩而过，除冲垮了几块玉米地、 几棵核桃树，带走了几只鸡、三头羊以外，别无损失。 可猎人从此总觉得自己是再生的人，有感于麂子的情 义，便毅然决封枪种地和栽树，不再狩猎