小雁鹅 劳伦兹 市东光学校谭晓
、整体感知课文 1、文中从哪些方面体现出对小雁 鹅的热爱? 对小雁鹅细致入微的观察无微不至 的关怀。 2作者主要写了哪只小雁鸦? 哪些 主要写小雁鹅玛蒂娜,它第一个出生 对作者依赖性强,对的小雁鹅无所谓
一、整体感知课文 1、文中从哪些方面体现出对小雁 鹅的热爱？ 对小雁鹅细致入微的观察,无微不至 的关怀。 2、作者主要写了哪只小雁鹅？ 它有哪些特点？ 主要写小雁鹅玛蒂娜，它第一个出生， 对作者依赖性强，对别的小雁鹅无所谓
二、结合文章内容说说:劳伦兹是如 何做到与雁鹅亲密无间、情同 家的呢?那些细节让你感动? (1)劳伦兹对小雁鹅耐心细致的照料。 (2)对小雁鹅喜怒哀乐的描写, 3)劳伦对动物有然和对科学 的挚爱b
二、结合文章内容说说：劳伦兹是如 何做到与雁鹅亲密无间、情同一 家的呢？那些细节让你感动？ （1）劳伦兹对小雁鹅耐心细致的照料。 （2）对小雁鹅喜怒哀乐的描写， 以及小雁鹅对劳伦兹的依恋。 （3）劳伦兹对动物、对自然和对科学 的挚爱
三、文中的小雁鹅具有怎样可爱之处? 小雁鹅十分可爱,像一个不断长大的孩 子,在不断的适应环境,它会找妈妈 例如:“只见这可怜的孩子伸长了脖子 路哀哀悲泣着,走到大鹅和我中间。 例如“你看它迈着小小的步伐,亦步亦 趋的跟在你身后,、副神气活现的逗趣 模样你不小心走太快了便使劲 地快跑;为了追上你,”它连翅膀都张 了,根不得多生两杂腿,好让它速度能 够加倍
小雁鹅十分可爱，像一个不断长大的孩 子，在不断的适应环境，它会找妈妈。 例如： “只见这可怜的孩子伸长了脖子， 一路哀哀悲泣着，走到大鹅和我中间。” 例如“你看它迈着小小的步伐，亦步亦 趋的跟在你身后，一副神气活现的逗趣 模样。你一不小心走太快了，它便使劲 地快跑；为了追上你，它连翅膀都张开 了，恨不得多生两条腿，好让它速度能 够加倍。” 三、文中的小雁鹅具有怎样可爱之处？
四小玛蒂娜给劳伦兹 了怎样的快乐烦恼 小玛蒂娜可爱乖巧,对劳伦兹无 比依恋,给劳伦兹的生活带 许多的快乐。烦恼是小玛蒂娜因 缺乏安全感,产生黏人的表现, 但对作者来说都是令人产 生爱恋和感动的
小玛蒂娜可爱乖巧，对劳伦兹无 比依恋，给劳伦兹的生活带来了 许多的快乐。烦恼是小玛蒂娜因 缺乏安全感，产生黏人的表现， 但对作者来说都是令人产 生爱恋和感动的。 四、小玛蒂娜给劳伦兹的生活带来 了怎样的快乐和烦恼？