免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com 7.2统计表、统计图的选用(2) 1.了解常用的统计图,知道三种统计图各自的特点 2.能根据不同情况和不同需要选择合适的统计图来表示数据、描述数据,从而作出合理的决策 教学目标 3.体会数学与现实生活的密切联系,了解统计图在现实生活中的应用:体会统计对决策的作用,积极参与对数学问题的讨论,能比较 清晰地表达自己的观点,能较好地与同伴进行交流 1.三种统计图各自的特点 教学重点 2.根据不同的条件选择合适的统计图 教学难点 根据不同的条件选择合适的统计图 教学过程(教师) 学生活动 设计思路 解压密码联系qq119139686加微信公众号Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址:Jiaoxue51.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 7.2 统计表、统计图的选用（2） 教学目标 1．了解常用的统计图，知道三种统计图各自的特点； 2．能根据不同情况和不同需要选择合适的统计图来表示数据、描述数据，从而作出合理的决策； 3．体会数学与现实生活的密切联系，了解统计图在现实生活中的应用；体会统计对决策的作用，积极参与对数学问题的讨论，能比较 清晰地表达自己的观点，能较好地与同伴进行交流． 教学重点 1．三种统计图各自的特点； 2．根据不同的条件选择合适的统计图． 教学难点 根据不同的条件选择合适的统计图． 教学过程（教师） 学生活动 设计思路
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com 情境创 是复习小学学过的条形统计图、折线统计图,扇形统计图,二是本节课的情境是200年我 我们小学学了哪些统计图? 引入本节课学习的内容,承上启下 国每10万人中具有各类文化程 学生积极思考,回答问题 度的人数”,有文字,有表格, 有统计图,学生从中可以体会到 统计表使文字信息一目了然,而 统计图则使文字信息变得非常直 观,突出合适的统计图可以更有 效、清晰地表示和描述数据 二、探活动 小组讨论,代表回答 通过学生收集数据,组织讨 要让学生观察还有没有其他的信息,扇形统计图擅长直观、形象地论,作出决策的活动,培养学生 材料:第五次人口普查 显示各个量在总体中所占的百分比 独立思考,合作交流,敢于发表 2000年全国人口普查总数1295330000人.每 自己观点的习惯 10万人中,具有大学文化程度的361人:具有高中 采取学生自主探究,老师引 文化程度的11146人:具有初中文化程度的33961 导的学习方法,通过让学生观察 人,具有小学文化程度的35701人 发现扇形统计图蕴含知识的秘 小明根据前面的数据制成了这些统计图,请你们 密,把学习的主动权交给学生 想一想,这些统计图用了哪些数据制作的? 解压密码联系qq119139686加微信公众号Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址:Jiaoxue51.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 一、情境创设 我们小学学了哪些统计图？ 一是复习小学学过的条形统计图、折线统计图，扇形统计图，二是 引入本节课学习的内容，承上启下． 学生积极思考，回答问题． 本节课的情境是“2000 年我 国每 10 万人中具有各类文化程 度的人数”， 有文字，有表格， 有统计图，学生从中可以体会到， 统计表使文字信息一目了然，而 统计图则使文字信息变得非常直 观，突出合适的统计图可以更有 效、清晰地表示和描述数据． 二、探索活动 活动一 材料：第五次人口普查 2000 年全国人口普查总数 1 295 330 000 人．每 10 万人中，具有大学文化程度的 3 611 人；具有高中 文化程度的 11 146 人；具有初中文化程度的 33 961 人，具有小学文化程度的 35 701 人． 小明根据前面的数据制成了这些统计图，请你们 想一想，这些统计图用了哪些数据制作的？ 小组讨论，代表回答： 要让学生观察还有没有其他的信息．扇形统计图擅长直观、形象地 显示各个量在总体中所占的百分比． 通过学生收集数据，组织讨 论，作出决策的活动，培养学生 独立思考，合作交流，敢于发表 自己观点的习惯． 采取学生自主探究，老师引 导的学习方法，通过让学生观察 发现扇形统计图蕴含知识的秘 密，把学习的主动权交给学生．
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com 问题1这三幅分别是什么统计图?分别表示了2m年要国10万人中具有备文化程度的人数条形续计图 什么内容? 问题2从哪幅统计图中你能看出大学人数的变 化情况? 问题32000年每10万人中具有初中文化程度 大学高中 小学其他文化程度 的人数是多少人?你是从哪幅统计图中得到这个数 数据来源:第5次全国人口普查 据的? 2000年我国每10万人中具有各类文化程度的人数分布扇形统计图 数据来源:第5次全国人口善查 解压密码联系qq119139686加微信公众号Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址:Jiaoxue51.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 问题 1 这三幅分别是什么统计图？分别表示了 什么内容？ 问题 2 从哪幅统计图中你能看出大学人数的变 化情况？ 问题 3 2000 年每 10 万人中具有初中文化程度 的人数是多少人？你是从哪幅统计图中得到这个数 据的？
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com 我国每10万人中具有大学文化程度的人数折线统计图 ((((( 2000 1000 46 数据来源:第2~6次全国人口普查 师生互动,锻炼学生的口头 问题4如果你想了解各次人口普查中每10万人特点:条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目:折线统计表达能力,培养学生勇于发表自 口中具有小学教育人数,你会选择哪组数据画什么统图能清楚地反映事物的变化情况:扇形统计图能清楚地表示出各部分在己看法的能力.让学生能够根据 计图呢? 总体中所占的百分比 各自的特点,选择恰当的统计图 问题5如果你想知道190910人中受教学生根据各自的特点,选择恰当的统计图 育人数,你又会选择哪组数据,画什么统计图呢? 问题6不同的统计图有不同的特点,你能看出 它们各自的特点吗? 解压密码联系qq119139686加微信公众号Jlaoxuewuyou九折优惠淘宝网址:Jiaoxue51.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 活动二 问题4 如果你想了解各次人口普查中每10万人 口中具有小学教育人数，你会选择哪组数据画什么统 计图呢？ 问题 5 如果你想知道 1990 年每 10 万人中受教 育人数，你又会选择哪组数据，画什么统计图呢？ 问题 6 不同的统计图有不同的特点，你能看出 它们各自的特点吗？ 学生讨论后共同小结． 特点：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；折线统计 图能清楚地反映事物的变化情况；扇形统计图能清楚地表示出各部分在 总体中所占的百分比． 学生根据各自的特点，选择恰当的统计图． 师生互动，锻炼学生的口头 表达能力，培养学生勇于发表自 己看法的能力．让学生能够根据 各自的特点，选择恰当的统计图．
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com 学生尽可能多地获取有用的信息,感受扇形统计图的特点,体会它例题是为了让学生更好地理 例1下表给出的是中国历年来正式参加奥运会能够直观形象地显示各个量在总量中所占份额这一优点 解三种统计图的特点和统计表的 时获得的奖牌的数据 选取对更好地反映数据特征起着 请先提出问题,然后根据问题选择数据,再选择 非常重要的作用 合适反映数据特征的统计图 历届中国奥运奖牌表 届数金牌银牌铜牌|总数 15 9 5 11 12 28 26162212 14 解压密码联系qq119139686加微信公众号Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址:Jiaoxue51.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 活动三 例 1 下表给出的是中国历年来正式参加奥运会 时获得的奖牌的数据． 请先提出问题，然后根据问题选择数据，再选择 合适反映数据特征的统计图． 历届中国奥运奖牌表 届数 金牌 银牌 铜牌 总数 23 15 8 9 32 24 5 11 12 28 25 16 22 16 54 26 16 22 12 50 27 28 16 15 59 28 32 17 14 63 29 51 21 28 100 学生尽可能多地获取有用的信息，感受扇形统计图的特点，体会它 能够直观形象地显示各个量在总量中所占份额这一优点． 例题是为了让学生更好地理 解三种统计图的特点和统计表的 选取对更好地反映数据特征起着 非常重要的作用．