语文卷 金沙县安底中学七年级第一次月考 安底中学2012—2013学年度第一学期七年级上第一次月考 语文测试试卷 (全卷共五个大题满分:150分,考试时间:150分钟) 亲爱的同学们,新的语文学习之旅开始了,你的人生又翻开了崭新的一页。你一定 感受到了童年那美好而朦胧的梦,一定领悟到了成长经历中蕴含的人生哲理,一定体验 到了大自然美丽而又奇特的“物外之趣"。现在,当你手捧这份试卷时,作为你们的朋友 真诚地希望你们能迎接生命旅程中的又一挑战:认真阅读思考,说出自己的独特体会 充分运用生活积累,写出自己的真情实感。预祝你们旅途顺利、快乐! 「题号 五总分 得分 积累运用(每小题3分,共30分) 1.选出下列加点的词语注音全正确的一组 A、啜泣(chub) 铁青(tie)扒窃(ba) 耸立(s6ng) B、诱惑(you)痴想(ch)鹤唳 洗濯(zhuo) C、迸溅(bing) 童稚(chi) 怡然(y1) 雏形(chu D、倔强(jue)绽开(ding)蜕变(tui)伫立(chu 感 2.下列词语书写有误的一组是 A、嶙峋悬崖船舱怡然自得B、痴想迸溅笼罩头晕目眩 C、卑微沉绽暄腾盘虬卧龙D、伫立聒噪收敛庞然大物 :3.下列词语解释有误的一项是 A、灰心丧气:(遇到困难、失败)意志消沉。 小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子 C、明察秋毫:比喻为人非常精明,任何小问题都看得很清楚。 D、忍俊不禁:忍住不笑。 4.请从给出的词语中选出能填到空白处的恰当的一组 里除了 ,还有淡淡的 似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻 轻地 着我 A、色彩香气芳香笼罩B、颜色芳香香气围绕 命题人:温兵 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
语文卷 金沙县安底中学七年级第一次月考 命题人：温兵 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 - 1 - 安底中学 2012—2013 学年度第一学期七年级上第一次月考 语文 测试试卷 （全卷共五个大题 满分：150 分，考试时间：150 分钟） 亲爱的同学们，新的语文学习之旅开始了，你的人生又翻开了崭新的一页。你一定 感受到了童年那美好而朦胧的梦，一定领悟到了成长经历中蕴含的人生哲理，一定体验 到了大自然美丽而又奇特的“物外之趣”。现在，当你手捧这份试卷时，作为你们的朋友， 真诚地希望你们能迎接生命旅程中的又一挑战：认真阅读思考，说出自己的独特体会， 充分运用生活积累，写出自己的真情实感。预祝你们旅途顺利、快乐！ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、积累运用(每小题 3 分，共 30 分) 1.选出下列加点的词语注音全正确的一组 （ B ） A、啜．泣( chuò ) 铁．青( tiě ) 扒．窃( bā ) 耸．立( sǒng ) B、诱．惑( yòu ) 痴．想( chī ) 鹤唳．( lì ) 洗濯．( zhuó ) C、迸．溅( bìng ) 童稚．( chì ) 怡．然( yí ) 雏．形( chú ) D、倔．强( juè ) 绽．开( dìng ) 蜕．变( tùi ) 伫．立( chǔ ) 2.下列词语书写有误的一组是 （ C ） A、嶙峋 悬崖 船舱 怡然自得 B、痴想 迸溅 笼罩 头晕目眩 C、卑微 沉绽 暄腾 盘虬卧龙 D、伫立 聒噪 收敛 庞然大物 3.下列词语解释有误的一项是 （ D ） A、灰心丧气：（遇到困难、失败）意志消沉。 B、小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 C、明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。 D、忍俊不禁：忍住不笑。 4. 请从给出的词语中选出能填到空白处的恰当的一组 （ D ） 这里除了 ，还有淡淡的 ， 似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻 轻地 着我。 A、色彩 香气 芳香 笼罩 B、颜色 芳香 香气 围绕 学校_____________ 班级 ____________ 考 号 ___________ 姓名_____________ … … … … … … … … … … … … … … … … … … 装 … … … … … … … … … … … … … … … … 订 … … … … … … … … … … … … … … 线…………………………………………
语文卷 金沙县安底中学七年级第一次月考 C、光彩香气芳香围绕D、光彩芳香香气笼罩 5.从语境的恰当和语意的连贯来看,填如横线处量恰当的一组短语是 我曾屡次发现,每当我 只要记起很久以前我 ,我便 我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走 下一步,直到抵达我 ①所要到的地方 ②能应付一切 ③感到前途茫茫而灰心丧气时 ④在那座小悬崖上所学到的经验 A、③②④①B、③④②①C、②①④③D、④①③② 6.口语交际中委婉地拒绝别人的要求是需要技巧的。想想看下面的情境,那位女士是怎 样回答的 两位男士在谈话,其中一个说:“在家里妻子不让我抽烟,真难受。”边说边拿出香 烟,问旁边的女士:“我能抽烟吗?″女土笑了笑,回答了一句话,既不让这位先生抽烟, 又说得很幽默,引得两位男士笑了。女土的回答是 A、嗨,你害人又害己呀 B、看,没见写着“禁止吸烟”! C、你夫人还没有把你管教好吧。D、先生,你像在家里一样 7.下列句子中,没有语病的一句是 A.有没有良好的思想品德,是评价一个优秀学生的标准之一。 B.他跳下池塘,来到池边,很快就游了过去。 C.学校的教学显著,多次受到教育局表彰。 D.李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。 8.请选出下列说法中有错误的一项 A、《走一步、再走一步》是美国作家莫顿·亨特的代表作品,它告诉我们在人生的道 路上常常会遇到意想不到的困难,我们要勇敢面对 B、宋代文学家沈复的作品集《浮生六记》是自传体的散文。原有六记,今存前四记 C、宗璞原名冯宗璞,著名哲学家冯友兰之女,其代表作《弦上的梦》《三生石》等 D、“在山的那边,是海!是用信念凝成的海”是王家新作品《在山的那边》中的诗句 选出下列没有运用修辞手法的一句 C) A.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗 B.在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 C.我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小 悬崖上所学到的经验,我便能应付一切 D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆 10.下列句中“之”的用法不同于其他三项的是 A、故时有物外之趣 B、昂首观之,项为之强 C、见二虫斗草间,观之,兴正浓 D、鞭数十,驱之别院 命题人:温兵 路浸漫其修远兮,吾将上下而求索
语文卷 金沙县安底中学七年级第一次月考 命题人：温兵 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 - 2 - C、光彩 香气 芳香 围绕 D、光彩 芳香 香气 笼罩 5. 从语境的恰当和语意的连贯来看，填如横线处最恰当的一组短语是 （ B ） 我曾屡次发现，每当我 ，只要记起很久以前我 ，我便 。 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走 下一步，直到抵达我 。 ①所要到的地方 ②能应付一切 ③感到前途茫茫而灰心丧气时 ④在那座小悬崖上所学到的经验 A、③②④① B、③④②① C、②①④③ D、④①③② 6. 口语交际中委婉地拒绝别人的要求是需要技巧的。想想看下面的情境，那位女士是怎 样回答的 （ D ） 两位男士在谈话，其中一个说：“在家里妻子不让我抽烟，真难受。”边说边拿出香 烟，问旁边的女士：“我能抽烟吗？”女士笑了笑，回答了一句话，既不让这位先生抽烟， 又说得很幽默，引得两位男士笑了。女士的回答是： 。 A、嗨，你害人又害己呀﹗ B、看，没见写着“禁止吸烟”！ C、你夫人还没有把你管教好吧。 D、先生，你像在家里一样。 7. 下列句子中，没有语病的一句是 （ D ） A.有没有良好的思想品德,是评价一个优秀学生的标准之一。 B.他跳下池塘,来到池边,很快就游了过去。 C.学校的教学显著,多次受到教育局表彰。 D.李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。 8. 请选出下列说法中有错误的一项 （ B ） A、《走一步、再走一步》是美国作家莫顿·亨特的代表作品，它告诉我们在人生的道 路上常常会遇到意想不到的困难，我们要勇敢面对。 B、宋代文学家沈复的作品集《浮生六记》是自传体的散文。原有六记，今存前四记。 C、宗璞原名冯宗璞，著名哲学家冯友兰之女，其代表作《弦上的梦》《三生石》等。 D、“在山的那边，是海！是用信念凝成的海”是王家新作品《在山的那边》中的诗句。 9. 选出下列没有运用修辞手法的一句 （ C ） A.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 B.在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 C.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小 悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。 D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 10.下列句中“之”的用法不同于其他三项的是 （ A ） A、故时有物外之．趣 B、昂首观之，项为之．强 C、见二虫斗草间，观之．，兴正浓 D、鞭数十，驱之．别院
语文卷 金沙县安底中学七年级第一次月考 、填空题。(每空1分,共10分) 11、(1)山光悦鸟性,潭影空人心_。万籁此都寂_,但余钟磬音。(常建《题 破山寺后禅院》) (2)_杨花落尽子规啼_,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 (李白·《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3)又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞I 作青云白鹤观 (4)曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是:“老骥伏枥,志在千! 土暮年 壮心不已。 写出两句含有“花”的诗句:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 三、阅读理解(42分) (一)阅读唐代诗人孟浩然的《过故人庄》,回答问题。(6分) 故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜 开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花 12.诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的?哪两句诗最能集中表达诗人对农家 生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊?(3分) _答:开轩面场圃(多写“把酒话桑麻”一句不算错)“待到重阳旦,还来就菊花”。 13.“绿树村边合,青山郭外斜”一联是千古名句,请自选一个角度(如表现手法、语言 运用等),作一简短赏析。(3分) 为开放题,答案不惟 的精炼 这两句诗近景远景结合 优美的田园区光 表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。示例二:这两句诗运用了对仗的手法,“绿树 阝外”,词性相同,互相对应,十分工整 这两句诗甩 村边绿树的繁茂。(或:一个“斜”字,形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的 象,画面感特强。 (二)阅读《童趣》,回答问题。(11分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之 项为之强。又留蚊于素帐中, 作青云白鹤观,果如鹤唳云端, 为之怡然称快。 处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林 以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆 一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱 之别院。 14.请你说说下面加点词的意思(每小题0.5分,共2分) (1)项为之强:强通“僵”,僵硬。(2)鹤唳云端:鸟鸣。 (3)方出神 (4)盖一癞虾蟆:原来 命题人:温兵 路浸漫其修远兮,吾将上下而求索
语文卷 金沙县安底中学七年级第一次月考 命题人：温兵 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 - 3 - 二、填空题。（每空 1 分，共 10 分） 11、（1）山光悦鸟性， 潭影空人心 。 万籁此都寂 ，但余钟磬音。（常建·《题 破山寺后禅院》） （2） 杨花落尽子规啼 ，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 （李白·《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）又留蚊于素帐中， 徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣 ，作青云白鹤观。 （4）曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是：“老骥伏枥， 志在千里 ， 烈士暮年 ，壮心不已。” （5）请写出两句含有“花”的诗句： 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 。 三、阅读理解(42 分) （一）阅读唐代诗人孟浩然的《过故人庄》，回答问题。（6 分） 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 12.诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗人对农家 生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？（3 分） 答：开轩面场圃（多写“把酒话桑麻”一句不算错） “待到重阳日，还来就菊花”。 13.“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言 运用等），作一简短赏析。（3 分） 答：此题为开放题，答案不惟一。从景物描写的视角、修辞手法运用、词语的精炼 形象等方面赏析均可。示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光， 表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。示例二：这两句诗运用了对仗的手法，“绿树” 对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。示例三：这两句诗用 词造句十分逼真，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树的环抱相拥的情态，突出了 村边绿树的繁茂。（或：一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景 象，画面感特强。 （二）阅读《童趣》，回答问题。（11 分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之 趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之， 项为之强。又留蚊于素帐中， ， ，作青云白鹤观，果如鹤唳云端， 为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林， 以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆， 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱 之别院。 14.请你说说下面加点词的意思（每小题0.5分，共2分） （1）项为之强．： 强通“僵”，僵硬。 （2）鹤唳．云端： 鸟鸣。 （3）方．出神： 正 （4）盖．一癞虾蟆： 原来
语文卷 金沙县安底中学七年级第一次月考 15.请你翻译下面语句。(2分) (1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中 译文:夏夜里,蚊群发岀雷鸣般的叫声,我暗自把它们比作在空中飞舞的鹤群 (2)心之所向,则或千或百,果然鹤也。 译文 心中这么一想,眼前果真就出现了成千上百只飞鹤。 16.第三段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是?(2分) 定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。 第四段中的“庞然大物”指的是:癞虾蟆_,所拔的“山”指的是:_土砾凸者 所倒之“树”指的是:丛草(2分) 18.仔细阅读全文,简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么?“我”从小就有如此 情致,以致后来成为文学家,请简要说说你从中得到什么启示?(3分) 答:原因是“我”在小时候善于观察,富有好奇心,想象力丰富。启示是告诉我们 要善于观察,并要善于想象,善于思考,让童年的乐趣,重返其中 (三)阅读《走一步,再走一步》,回答问题。(13分) ①暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林有一道手电 光照莱照去。我听到了杰利和父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子, 他带着安慰的口气说,“晚饭做好了 ②“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!〃 ③“"听我说吧,”我父亲说,“不要想着距窝有多远。你只要想着你是在走一小步 你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗? ④我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说 ⑤“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的 ⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸岀左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时 有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方 那里有另外—个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 ⑦我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我脚踩在崖下的岩石上,投入了 父亲强壮的手臂中。我先是啜泣一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永 远忘不了的经历 ⑧我曾屡次发现,每当我 只要记起很久以前我 我 便 。我提醒自己,不要想看远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步 走了这一步再走下一步,直到抵达我 这时,我便可以惊奇而自豪地回 头看看,自己所走过的路程是多么漫长 19、第①段划线句子采用了什么描写方法?其作用是什么?(描写方法主要有:外貌描 写、行动描写、语言描写、心理描写、环境描写) 描写方法(1分): 环境描写 作用(2分):衬托了“我”在特定环境下的恐惧心理。 20、按下面的提示从文中找出“我”心理变化的语句。(3分) 命题人:温兵 路浸漫其修远兮,吾将上下而求索
语文卷 金沙县安底中学七年级第一次月考 命题人：温兵 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 - 4 - 15.请你翻译下面语句。（2分） （1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 译文： 夏夜里，蚊群发出雷鸣般的叫声，我暗自把它们比作在空中飞舞的鹤群。 （2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。 译文： 心中这么一想，眼前果真就出现了成千上百只飞鹤。 16.第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是？（2分） 答：定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。 17.第四段中的“庞然大物”指的是： 癞虾蟆 ，所拔的“山”指的是： 土砾凸者 ， 所倒之“树”指的是： 丛草 （2分） 18.仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此 情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（3分） 答：原因是“我”在小时候善于观察，富有好奇心，想象力丰富。启示是告诉我们 要善于观察,并要善于想象，善于思考，让童年的乐趣，重返其中。 （三）阅读《走一步，再走一步》，回答问题。（13 分） ①暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林有一道手电 光照莱照去。我听到了杰利和父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，” 他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” ②“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” ③“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。 你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？” ④我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 ⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的 话。” ⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时 有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方， 那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 ⑦我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了 父亲强壮的手臂中。我先是啜泣一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永 远忘不了的经历。 ⑧我曾屡次发现，每当我 ，只要记起很久以前我 ，我 便 。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步， 走了这一步再走下一步，直到抵达我 。这时，我便可以惊奇而自豪地回 头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 19、第①段划线句子采用了什么描写方法？其作用是什么？（描写方法主要有：外貌描 写、行动描写、语言描写、心理描写、环境描写） 描写方法（1 分）： 环境描写 作用（2 分）： 衬托了“我”在特定环境下的恐惧心理。 20、按下面的提示从文中找出“我”心理变化的语句。（3 分）
语文卷 金沙县安底中学七年级第一次月考 ①毫无信心:“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” ②有了信心 文似乎能办得到 ③信心大增:“我能办得到的。 21、第⑦段中“先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。”结合语境,揣 摩“我”当时“啜泣”的原因有哪些?(2分) 答:有历险的余悸;有脱险的欢悦;有先前的委屈;有对父亲的感激;有战胜困难 的成就感。 22、最后一段说“感到前途茫茫而灰心丧气”,又说“直到抵达我所要到的地方”,既然 :要到的地方“很明确”,为什么又说“前途茫茫”呢?(2分) 答:这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方,困难重重,举 23、作者小时候在那座小悬崖上所学到的“经验”对他今后的人生产生了怎样的影响? 他的经验给你带来哪些有益的启迪?(3分) -问:让他明自了在人生道路上不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分 解成小困难,一个个的认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,取得最后的胜利。第三 中氵问:围绕主题,自圆其说即可。 (四)阅读课外现代文《抬起头来做人》,回答问题。(12分) ①那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地 妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。 ②对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。 ③小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈 锅:妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦 ④小男孩低着头说:"昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块。 ⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的 学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成 绩较好。当然,小男孩不属于前者 ⑥那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交 命题人:温兵 路浸漫其修远兮,吾将上下而求索
语文卷 金沙县安底中学七年级第一次月考 命题人：温兵 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 - 5 - ①毫无信心： “我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” ②有了信心： 这似乎能办得到。 ③信心大增： “我能办得到的。 21、第⑦段中“先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。”结合语境，揣 摩“我”当时“啜泣”的原因有哪些？（2 分） 答：有历险的余悸；有脱险的欢悦；有先前的委屈；有对父亲的感激；有战胜困难 的成就感。 22、最后一段说“感到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我所要到的地方”，既然 要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢？（2 分） 答：这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方，困难重重，举 步维艰。 23、作者小时候在那座小悬崖上所学到的“经验”对他今后的人生产生了怎样的影响？ 他的经验给你带来哪些有益的启迪？（3 分） 答：第一问：让他明白了在人生道路上不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分 解成小困难，一个个的认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，取得最后的胜利。第二 问：围绕主题，自圆其说即可。 （四）阅读课外现代文《抬起头来做人》，回答问题。（12 分） ①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对 妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。” ②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。 ③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈 妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?” ④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。” ⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的 学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成 绩较好。当然，小男孩不属于前者。 ⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交 学校_____________ 班级 ____________ 考 号 ___________ 姓名_____________ ……………… … … … … … … … … … … … … 装 … … … … … … … … … … … … … … … … 订 … … … … … … … … … … … … … … 线…………………………………………