整体蹙知 课文看重写了范进中 举的事,突出描写了中 举前后的遭遇变化 可以舣家境、地憔、别人的患度, 尤其是胡屠户和另有邻人以及碎人 的忐废去像次寻找,并似银文中找 出具体句子。)
整体感知 课文着重写了范进中 举的事，突出描写了中 举前后的遭遇变化。 （ 可以从家境、地位、别人的态度， 尤其是胡屠户和另有邻人 以及本人 的态度去依次寻找， 并从课文中找 出具体句子。）
合作探究 范迸中举前后的遭遇形成了对比 作者安排这样的对比主要是向我们 揭示了一个怎样的社会? (1)封建科举制度使落第者贪因潦倒,使及 第者飞黄腾达。(2)科举制度毒化了整个 社会,把一般人的灵魂扭曲得不成样子。 (3)封建官僚不仅享有巨大的特权,而且 贪沍腐败,读书人一旦爬上去,就有享不尽 富贵,这便诱使读书人一心追功名
合作探究 范进中举前后的遭遇形成了对比， 作者安排这样的对比主要是向我们 揭示了一个怎样的社会？ （1） 封建科举制度使落第者贫困潦倒，使及 第者飞黄腾达。（2） 科举制度毒化了整个 社会，把一般人的灵魂扭曲得不成样子。 （3） 封建官僚不仅享有巨大的特权，而且 贪污腐败，读书人一旦爬上去，就有享不尽 的荣华富贵，这便诱使读书人一心追求功名 利