范进中举 吴敬梓
范进中举 吴敬梓
学习目标 1.了解封建科举制度对人心灵的荼毒 2.欣赏小说的讽刺艺术。 3.进一步加深对小说三要素的掌握
学习目标： 1.了解封建科举制度对人心灵的荼毒。 2.欣赏小说的讽刺艺术。 3.进一步加深对小说三要素的掌握
出身于世代书香的官僚 吴敬梓地主家庭早年热衷科举,考 c秀才,但再也未中举人。考场 上的失意,家庭生活由富到贫 的变化,在与官僚、绅士的交 往中,他逐渐看透了他们丑恶 的灵魂,对现实,尤其对科举 制度有了较深刻地认识,这些 对他写作《儒林外史》有很大 的影响,鲁迅先生说他“身为 士人,熟悉其中情形,故其暴 露丑态就能格外详细
出身于世代书香的官僚 地主家庭,早年热衷科举，考 秀才，但再也未中举人。考场 上的失意，家庭生活由富到贫 的变化，在与官僚、绅士的交 往中，他逐渐看透了他们丑恶 的灵魂，对现实，尤其对科举 制度有了较深刻地认识，这些 对他写作《儒林外史》有很大 的影响，鲁迅先生说他“身为 士人，熟悉其中情形，故其暴 露丑态就能格外详细。 ” 吴敬梓
是一部章回体长篇 《儒林外史》讽刺小说,共5回。全 书通过对封建科举制度 儒‖的弊害和知识分子的精 林神生活的腐朽堕落的描 外绘,深刻地接露和强烈 史地抨击了封建社会道複 风俗的败坏和政治的黑 暗,它是一幅刻画入微, 形象逼真的封建社会儒 林百丑图
是一部章回体长篇 讽刺小说，共55回。全 书通过对封建科举制度 的弊害和知识分子的精 神生活的腐朽堕落的描 绘，深刻地接露和强烈 地抨击了封建社会道德 风俗的败坏和政治的黑 暗，它是一幅刻画入微， 形象逼真的封建社会儒 林百丑图。 《儒林外史》
鲁迅是这样评价《范进中举》 的:“其文戚而能谐,婉而多讽” 请同学根据自己的预习理解这句话的含义
鲁迅是这样评价《范进中举》 的：“其文戚而能谐，婉而多讽” 请同学根据自己的预习理解这句话的含义