第3课时有理数的加、减、乘、除混合运算 1.计算12×(-3)+3的结果是() A.0B.12 C.-33D.39 2,计算3×(3-2的结果是 3.计算: (1)2-7×(-3)+10÷(-2);(2) 111312 4.已知室温是32℃,小明开空调后,温度下降了6℃,关掉空调1小时后,室温回升了 2℃,求关掉空调2小时后的室温
第 3 课时 有理数的加、减、乘、除混合运算 1.计算 12×(－3)＋3 的结果是( ) A.0 B.12 C.－33 D.39 2.计算 3× 1 3 － 1 2 的结果是 . 3.计算： (1)2－7×(－3)＋10÷(－2)； (2) 9 16÷ 1 2 －2 × 5 24； (3)5÷ － 8 7 －5× 9 8 ； (4)10 11× 12 13× 11 12－1÷ － 13 2 . 4.已知室温是 32℃，小明开空调后，温度下降了 6℃，关掉空调 1 小时后，室温回升了 2℃，求关掉空调 2 小时后的室温
5有理数的乘方 1.5.1乘方 第1课时乘方 1.-2表示() A.4个-2相乘B.4个2相乘的相反数 C.2个-4相乘D.2个4相乘的相反数 2.计算(-3)2的结果是() A.-6B.6 C.-9D.9 3.下列运算正确的是() A.-(-2)2=4B. 3=9 C.(-3)=3D.(-0.1)2=0.1 4.下列各组中两个式子的值相等的是() A.32与-32B.(-2)2与-22 C.|-21与—|+2|D.(-2)3与-23 5.把×4X4X写成乘方的形式为 ,读作 6.计算 (1)(-1) )03 7.计算 (1)(-2)3:(2) 3
1.5 有理数的乘方 1.5.1 乘 方 第 1 课时 乘 方 1.－2 4 表示( ) A.4 个－2 相乘 B.4 个 2 相乘的相反数 C.2 个－4 相乘 D.2 个 4 相乘的相反数 2.计算(－3)2 的结果是( ) A.－6 B.6 C.－9 D.9 3.下列运算正确的是( ) A.－(－2)2＝4 B.－ － 2 3 2＝ 4 9 C.(－3)4＝3 4 D.(－0.1)2＝0.1 4.下列各组中两个式子的值相等的是( ) A.32 与－3 2 B.(－2)2 与－2 2 C.|－2|与－|＋2| D.(－2)3 与－2 3 5.把 3 4 × 3 4 × 3 4 × 3 4 写成乘方的形式为 ，读作 . 6.计算： (1)(－1)5＝ ； (2)－3 4＝ ； (3)07＝ ； (4) 5 2 3＝ . 7.计算： (1)(－2)3； (2)－ 4 5 2； (3)－ － 3 7 2； (4) － 2 3 3