第2课时有理数大小的比较 1.在3,-9, 2四个有理数中,最大的是() A.3B.-9 C.4D.-2 2.有理数a在数轴上的位置如图所示,则() A.a>2B.a>-2 C.a<0D.-1>a 3.比较大小: (1)0 0.5 (2)-5 4.小明通过科普读物了解到:在同一天世界各地的气温差别很大,若某时刻海南的气温 是15℃,北京的气温为0℃,哈尔滨的气温为一5℃,莫斯科的气温是一17℃,则这四个气 温中最低的是 5.在数轴上表示下列各数,并比较它们的大小:
第 2 课时 有理数大小的比较 1.在 3，－9,4 1 2 ，－2 四个有理数中，最大的是( ) A.3 B.－9 C.4 1 2 D.－2 2.有理数 a 在数轴上的位置如图所示，则( ) A.a＞2 B.a＞－2 C.a＜0 D.－1＞a 3.比较大小： (1)0 －0.5； (2)－5 －2； (3)－ 1 2 － 2 3 . 4.小明通过科普读物了解到：在同一天世界各地的气温差别很大，若某时刻海南的气温 是 15℃，北京的气温为 0℃，哈尔滨的气温为－5℃，莫斯科的气温是－17℃，则这四个气 温中最低的是 ℃. 5.在数轴上表示下列各数，并比较它们的大小： － 3 5 ，0,1.5，－6,2，－5 1 4
1.3有理数的加减法 1.3.1有理数的加法 第1课时有理数的加法法则 1.计算(-5)+3的结果是() A.-8B.-2C.2D 2.计算(-2)+(-3)的结果是() A.-1B.-5C.-6D.5 3.静静家冰箱冷冻室的温度为-4℃,调高5℃后的温度为() A.-1℃B.1℃C.-9℃D.9℃ 4.下列计算正确的是() 5=-1B.(-2)+(-2)=4 C.(-1.5) 3D.(-71)+0=71 5.如图,每袋大米以50kg为标准,其中超过标准的千克数记为正数,不足的千克数记 为负数,则图中第3袋大米的实际质量是 g 菌自 6.计算: (1)(-5)+(-21);(2)17+(-23) (3)(-2019)+0:(4)(-3.2)+3= 7 (5)(-1.25)+5.25
1.3 有理数的加减法 1.3.1 有理数的加法 第 1 课时 有理数的加法法则 1.计算(－5)＋3 的结果是( ) A.－8 B.－2 C.2 D.8 2.计算(－2)＋(－3)的结果是( ) A.－1 B.－5 C.－6 D.5 3.静静家冰箱冷冻室的温度为－4℃，调高 5℃后的温度为( ) A.－1℃ B.1℃ C.－9℃ D.9℃ 4.下列计算正确的是( ) A. － 1 1 2 ＋0.5＝－1 B.(－2)＋(－2)＝4 C.(－1.5)＋ －2 1 2 ＝－3 D.(－71)＋0＝71 5.如图，每袋大米以 50kg 为标准，其中超过标准的千克数记为正数，不足的千克数记 为负数，则图中第 3 袋大米的实际质量是 kg. 6.计算： (1)(－5)＋(－21)； (2)17＋(－23)； (3)(－2019)＋0； (4)(－3.2)＋3 1 5 ； (5)(－1.25)＋5.25； (6) － 7 18 ＋ － 1 6
第2课时有理数加法的运算律及运用 1.计算7+(-3)+(-4)+18+(-11)=(7+18)+[(-3)+(-4)+(-11)]是应用了 A.加法交换律B.加法结合律 C.分配律D.加法交换律与加法结合律 2.填空: (-12)+(+2)+(-5)+(+13)+(+4) =(-12)+(-5)+(+2)+(+13)+(+4)(加法 律) [(-12)+(-5)]+[(+2)+(+13)+(+4)](加法 )+( 3.简便计算: )(-0+8+(0+121(21+(-2+计 (3)0.36+(-7.4)+0.3+(-0.6)+0.64 4.某村有10块小麦田,今年收成与去年相比(增产为正,减产为负)的情况如下:55kg 7kg,-40kg,-25kg,10kg,-16kg,27kg,-5kg,25kg,10kg.今年小麦的总产量与去 年相比是增产还是减产?增(减)产多少?
第 2 课时 有理数加法的运算律及运用 1.计算 7＋(－3)＋(－4)＋18＋(－11)＝(7＋18)＋[(－3)＋(－4)＋(－11)]是应用了 ( ) A.加法交换律 B.加法结合律 C.分配律 D.加法交换律与加法结合律 2.填空： (－12)＋(＋2)＋(－5)＋(＋13)＋(＋4) ＝(－12)＋(－5)＋(＋2)＋(＋13)＋(＋4)(加法 律) ＝[(－12)＋(－5)]＋[(＋2)＋(＋13)＋(＋4)](加法 律) ＝( )＋( )＝ . 3.简便计算： (1)(—6)＋8＋(—4)＋12； (2)14 7 ＋ － 2 1 3 ＋ 3 7 ＋ 1 3 ； (3)0.36＋(－7.4)＋0.3＋(－0.6)＋0.64. 4.某村有 10 块小麦田，今年收成与去年相比(增产为正，减产为负)的情况如下：55kg， 77kg，－40kg，－25kg，10kg，－16kg，27kg，－5kg，25kg，10kg.今年小麦的总产量与去 年相比是增产还是减产？增(减)产多少？
1.3.2有理数的减法 第1课时有理数的减法法则 1.计算4-(-5)的结果是() A.9B.1C.-1D.-9 2.计算(-9)-(-3)的结果是() A.-12B.-6C.+6D.12 3.下列计算中,错误的是() A.-7-(-2)=-5B.+5-(-4)=1 C.-3-(-3)=0D.+3-(-2) 4.计算 (1)9-(-6):(2)-5-2 (3)0-9:(4) 5.某地连续五天内每天的最高气温与最低气温记录如下表所示,哪一天的温差(最高气 温与最低气温的差)最大?哪一天的温差最小? 第一天|第二天第三天第四天|第五天 最高气温(℃C) 最低气温(℃)
1.3.2 有理数的减法 第 1 课时 有理数的减法法则 1.计算 4－(－5)的结果是( ) A.9 B.1 C.－1 D.－9 2.计算(－9)－(－3)的结果是( ) A.－12 B.－6 C.＋6 D.12 3.下列计算中，错误的是( ) A.－7－(－2)＝－5 B.＋5－(－4)＝1 C.－3－(－3)＝0 D.＋3－(－2)＝5 4.计算： (1)9－(－6)； (2)－5－2； (3)0－9； (4) － 2 3 － 1 12－ － 1 4 . 5.某地连续五天内每天的最高气温与最低气温记录如下表所示，哪一天的温差(最高气 温与最低气温的差)最大？哪一天的温差最小？ 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 最高气温(℃) －1 5 6 8 11 最低气温(℃) －7 －3 －4 －4 2
第2课时有理数的加减混合运算 1.把7—(-3)+(-5)-(+2)写成省略加号和的形式为() A.7+3-5-2B.7-3-5-2 C.7+3+5-2D.7+3-5+2 2.算式“-3+5-7+2-9”的读法正确的是() A.3、5、7、2、9的和 B.减3正5负7加2减9 C.负3,正5,减7,正2,减9的和 D.负3,正5,负7,正2,负9的和 3.计算8+(-3)-1所得的结果是() A.4B.-4 C.2D. 4.计算: )-35-(-171+28=58(-)(+ (3)-0.5+/~1) (-2.75) 5.某地的温度从清晨到中午时上升了8℃,到傍晚时温度又下降了5℃.若傍晚温度为 2℃,求该地清晨的温度
第 2 课时 有理数的加减混合运算 1.把 7－(－3)＋(－5)－(＋2)写成省略加号和的形式为( ) A.7＋3－5－2 B.7－3－5－2 C.7＋3＋5－2 D.7＋3－5＋2 2.算式“－3＋5－7＋2－9”的读法正确的是( ) A.3、5、7、2、9 的和 B.减 3 正 5 负 7 加 2 减 9 C.负 3，正 5，减 7，正 2，减 9 的和 D.负 3，正 5，负 7，正 2，负 9 的和 3.计算 8＋(－3)－1 所得的结果是( ) A.4 B.－4 C.2 D.－2 4.计算： (1)－3.5－(－1.7)＋2.8－5.3； (2) － 3 1 2 － － 5 2 3 ＋7 1 3 ； (3)－0.5＋ － 1 4 －(－2.75)－ 1 2 ； (4)31 4 ＋ － 7 1 8 ＋5 3 4 ＋7 1 8 . 5.某地的温度从清晨到中午时上升了 8℃，到傍晚时温度又下降了 5℃.若傍晚温度为－ 2℃，求该地清晨的温度