教案2013/2014学年度第二学期教师姓名：职称：副研究馆员教研室：系(部)：授课对象：本科专业：信息管理班级：2011级授课时间：2014年3月7日《多媒体技术与授课中文3选用教材多媒体技术与应用课程时数应用》钟玉琢名称章节及授课Medial Technology第一章英文内容地点多媒体技术概述andApplication(1)了解多媒体技术作为一种迅速发展的综合性电子信息技术，它给传统的计算机系统、音频和视频设备带来了巨大的变革，对现代人们的教育、生活、工作、医疗等产生了深远的影响。教学目的(2)了解多媒体技术的应用领域与发展趋势。与要求(3)熟悉多媒体的分类及研究的意义。(4)掌握多媒体、多媒体技术等相关概念，掌握多媒体技术的特点。(5)掌握多媒体技术主要研究的内容。重点：(1)多媒体及多媒体技术的概念内涵与特点。教学重点(2)多媒体的分类。与难点(3)多媒体技术的发展趋势难点：多媒体技术主要研究的内容、多媒体通信与虚拟现实技术等教学方法多媒体演示、讲授、举例等教具使用计算机、投影仪、黑板、网络教学过程及教学方法主要教学内容时间分配讲授课程介绍与课程介绍课程导入课程导入（5分钟）1.1多媒体技术的基本概念多媒体技术的（1）媒体讲授基本概念（2）多媒体多媒体演示（35分钟）（3）多媒体的分类素材举例说明（4）多媒体技术的特点1.2多媒体技术主要研究的内容（1）多媒体数据的压缩编码与解压缩技术讲授多媒体技术主（2）多媒体数据存储技术要研究的内容比较（3）多媒体数据库技术(40)（4）多媒体网络与通信技术典型网站应（5）多媒体信息检索技术用举例说明（6）虚拟现实技术
教 案 2013 / 2014 学 年 度 第二 学 期 教师姓名： 职称：副研究馆员 系（部）： 教研室： 授课对象：本 科 专业：信息管理 班级：2011 级 授课时间： 2014 年 3 月 7 日 课程 名称 中文 多媒体技术与应用 选用教材 《多媒体技术与 应用》 钟玉琢 授课 时数 3 英文 Medial Technology and Application 章节及 内容 第一章 多媒体技术概述 授课 地点 教学目的 与要求 （1） 了解多媒体技术作为一种迅速发展的综合性电子信息技术，它给传 统的计算机系统、音频和视频设备带来了巨大的变革，对现代人们 的教育、生活、工作、医疗等产生了深远的影响。 （2） 了解多媒体技术的应用领域与发展趋势。 （3） 熟悉多媒体的分类及研究的意义。 （4） 掌握多媒体、多媒体技术等相关概念，掌握多媒体技术的特点。 （5） 掌握多媒体技术主要研究的内容。 教学重点 与难点 重点： （1） 多媒体及多媒体技术的概念内涵与特点。 （2） 多媒体的分类。 （3） 多媒体技术的发展趋势 难点： 多媒体技术主要研究的内容、多媒体通信与虚拟现实技术等。 教学方法 多媒体演示 、讲授、举例等 教具使用 计算机、投影仪、黑板、网络 教学过程及 时间分配 主要教学内容 教学方法 课程介绍与 课程导入 （5 分钟） 多媒体技术的 基本概念 （35 分钟） 多媒体技术主 要研究的内容 （40） 课程介绍 课程导入 1.1 多媒体技术的基本概念 （1）媒体 （2）多媒体 （3）多媒体的分类 （4）多媒体技术的特点 1.2 多媒体技术主要研究的内容 （1）多媒体数据的压缩编码与解压缩技术 （2）多媒体数据存储技术 （3）多媒体数据库技术 （4）多媒体网络与通信技术 （5）多媒体信息检索技术 （6）虚拟现实技术 讲授 讲授 多媒体演示 素材举例说 明 讲授 比较 典型网站应 用举例说明
1.3多媒体技术的应用领域与发展前景多媒体技术的（1）应用领域应用领域a.多媒体在网络通信中的应用讲授（20分钟）b.多媒体电子出版物网站举例c.多媒体在教学、培训中的应用d.多媒体家电e.办公自动化（2）发展前景a多媒体与宽带网络通信结合的网络化多媒体技术的b.多媒体智能化发展前景讲授c.多媒体终端集成化（20分钟）d.多媒体技术标准化图片说明e.简单化、高速化布置作业或上各音乐网站和优酷、土豆、奇艺等网站体验多媒体技术带给我们的音视思考题频享受，体验中国数字图书馆等代表性网站。1、多媒体技术及应用（第二版）/王坤主编．西安：电子科技大学出版社,2007.7.2、多媒体技术基础（第二版）/林福宗编著。北京：清华大学出版社，2002.9.参考书籍与3、中国数字科技馆：http://www.cdstm.cn/常用网址4、http://www.vrp3d.com/5、百度、优酷、土豆、谷歌等搜索引擎。重点在于了解多媒体技术的内涵与应用，多媒体技术的发展深刻改变课后小结了我们当今的工作、生活、学习等模式
多媒体技术的 应用领域 （20 分钟） 多媒体技术的 发展前景 （20 分钟） 1.3 多媒体技术的应用领域与发展前景 （1）应用领域 a．多媒体在网络通信中的应用 b．多媒体电子出版物 c．多媒体在教学、培训中的应用 d．多媒体家电 e．办公自动化 （2）发展前景 a．多媒体与宽带网络通信结合的网络化 b．多媒体智能化 c．多媒体终端集成化 d．多媒体技术标准化 e. 简单化、高速化 讲授 网站举例 讲授 图片说明 布置作业或 思考题 上各音乐网站和优酷、土豆、奇艺等网站体验多媒体技术带给我们的音视 频享受，体验中国数字图书馆等代表性网站。 参考书籍与 常用网址 1、多媒体技术及应用（第二版）/王坤 主编. 西安:电子科技大学出版 社,2007.7. 2、多媒体技术基础（第二版）/林福宗编著. 北京:清华大学出版社,2002.9. 3、中国数字科技馆：http://www.cdstm.cn/ 4、http://www.vrp3d.com/ 5、百度、优酷、土豆、谷歌等搜索引擎。 课后小结 重点在于了解多媒体技术的内涵与应用，多媒体技术的发展深刻改变 了我们当今的工作、生活、学习等模式
教案2013/2014学年度第二学期教师姓名：职称：副研究馆员系(部)：教研室：授课对象：本科专业：信息管理班级：2011级授课时间：2014年3月14日《多媒体技术与授课中文3选用教材多媒体技术与应用应用》钟玉琢时数课程第二章名称章节及Medial Technology授课英文音频信号的获取内容地点and Application与处理(1)了解声音模拟信号与数字信号的区别，声音模拟信号数字化的过程：采样、量化、编码。教学目的(2)了解常用数字音频处理软件及常见数字音频格式与特点。与要求(3)熟悉数字化音频信号的获取方式，声音内录与外录的区别要点。(4)掌握声音的本质、声音的三要素等基础知识。(5)掌握声音数字化计算，掌握奈奎斯特采样定理的内涵。重点：(1)声音的数字化过程与计算。教学重点(2)奈奎斯特采样定理。与难点(3)声音的三要素及声音数字化的衡量指标。难点：声音的数字化与还原。教学方法多媒体演示、讲授、软件操作、举例等教具使用计算机、投影仪、黑板、网络、声音处理软件教学过程及教学方法主要教学内容时间分配2.1多媒体音频基础知识多媒体音频基讲授（1）声波的重要技术指标：振幅、周期、频率础知识（2）声音的本质多媒体演示（20分钟）（3）声波的范围举例（4）声波现象举例2.1.1声音信号的数宇化（1）基音与复音的内涵（2）声音的三要素声音信号的数（3）课堂练习字化讲授（4）模拟音频与数字音频的内涵与区别（40）分钟多媒体演示（5）声音数字化需采样、量化、编码三个过程（6）奈奎斯特采样定理介绍练习举例（7）声音数字化的三个要素（8）声音数字化的计算
教 案 2013 / 2014 学 年 度 第二 学 期 教师姓名： 职称：副研究馆员 系（部）： 教研室： 授课对象：本 科 专业：信息管理 班级：2011 级 授课时间： 2014 年 3 月 14 日 课程 名称 中文 多媒体技术与应用 选用教材 《多媒体技术与 应用》 钟玉琢 授课 时数 3 英文 Medial Technology and Application 章节及 内容 第二章 音频信号的获取 与处理 授课 地点 教学目的 与要求 （1） 了解声音模拟信号与数字信号的区别，声音模拟信号数字化的过 程：采样、量化、编码。 （2） 了解常用数字音频处理软件及常见数字音频格式与特点。 （3） 熟悉数字化音频信号的获取方式，声音内录与外录的区别要点。 （4） 掌握声音的本质、声音的三要素等基础知识。 （5） 掌握声音数字化计算，掌握奈奎斯特采样定理的内涵。 教学重点 与难点 重点： （1） 声音的数字化过程与计算。 （2） 奈奎斯特采样定理。 （3） 声音的三要素及声音数字化的衡量指标。 难点： 声音的数字化与还原。 教学方法 多媒体演示 、讲授、软件操作、举例等 教具使用 计算机、投影仪、黑板、网络、声音处理软件 教学过程及 时间分配 主要教学内容 教学方法 多媒体音频基 础知识 （20 分钟） 声音信号的数 字化 （40）分钟 2.1 多媒体音频基础知识 （1）声波的重要技术指标：振幅、周期、频率 （2）声音的本质 （3）声波的范围 （4）声波现象举例 2.1.1 声音信号的数字化 （1）基音与复音的内涵 （2）声音的三要素 （3）课堂练习 （4）模拟音频与数字音频的内涵与区别 （5）声音数字化需采样、量化、编码三个过程 （6）奈奎斯特采样定理介绍 （7）声音数字化的三个要素 （8）声音数字化的计算 讲授 多媒体演示 举例 讲授 多媒体演示 练习举例
2.1.2数字音频的获取方式数字音频的获（1）使用声卡采集模拟设备上的声音信息，并以文件的形讲授取方式式存储在计算机中。多媒体演示（10分钟）（2）使用声卡录制声音信息，并以文件的形式存储在计算机中。（3）使用声卡及MIDI设备在计算机上创作乐曲。（4）从互联网下载或购买音频光盘。（5）从CD或VCD上截取音频数据。（6）从视频上获取音频数据。2.1.3数字音频的文件格式数字音频的文（1）WAV格式音频文件件格式讲授（2）VOC格式音频文件举例（10分钟）（3）MP3格式音频文件（4）RA格式音频文件（5）MIDI格式音频文件（6）WMA格式音频文件2.2音频编辑软件CoolEdit的使用讲授Cool Edit 2.1（1）常用音频编辑处理软件介绍软件介绍（2）CoolEdit2.1软件介绍软件操作演（40分钟）（3）计算机内录与外录介绍与操作示布置作业或简述音频数字化的过程。谈谈在声音数字化过程中怎样确定采样频率和量思考题化位数。1、多媒体技术及应用（第二版）/王坤主编。西安：电子科技大学出版社,2007.7参考书籍与2、多媒体技术基础（第二版）/林福宗编著．北京：清华大学出版社，2002.9.常用网址3、MIDI音乐网：http://www.midishow.com/4、美国水下麦克风纪录下日本地震“恐怖声波”：http://news.cntv.cn/world/20110318/105272.shtml弄清声音的传播本质，掌握声音数字化与还原的流程，声音数字化的课后小结要素及声音的评价要素。熟悉声音处理软件与常用效果处理
数字音频的获 取方式 （10 分钟） 数字音频的文 件格式 （10 分钟） Cool Edit 2.1 软件介绍 （40 分钟） 2.1.2 数字音频的获取方式 （1）使用声卡采集模拟设备上的声音信息，并以文件的形 式存储在计算机中。 （2）使用声卡录制声音信息，并以文件的形式存储在计算 机中。 （3）使用声卡及 MIDI 设备在计算机上创作乐曲。 （4）从互联网下载或购买音频光盘。 （5）从 CD 或 VCD 上截取音频数据。 （6）从视频上获取音频数据。 2.1.3 数字音频的文件格式 （1）WAV 格式音频文件 （2）VOC 格式音频文件 （3）MP3 格式音频文件 （4）RA 格式音频文件 （5）MIDI 格式音频文件 （6）WMA 格式音频文件 2.2 音频编辑软件 Cool Edit 的使用 （1）常用音频编辑处理软件介绍 （2）Cool Edit 2.1 软件介绍 （3）计算机内录与外录介绍与操作 讲授 多媒体演示 讲授 举例 讲授 软件操作演 示 布置作业或 思考题 简述音频数字化的过程。谈谈在声音数字化过程中怎样确定采样频率和量 化位数。 参考书籍与 常用网址 1、多媒体技术及应用（第二版）/王坤 主编. 西安:电子科技大学出版 社,2007.7. 2、多媒体技术基础（第二版）/林福宗编著. 北京:清华大学出版社,2002.9. 3、MIDI 音乐网：http://www.midishow.com/ 4、美国水下麦克风纪录下日本地震“恐怖声波”： http://news.cntv.cn/world/20110318/105272.shtml 课后小结 弄清声音的传播本质，掌握声音数字化与还原的流程，声音数字化的 要素及声音的评价要素。熟悉声音处理软件与常用效果处理
教案2013/2014学年度第二学期教师姓名：职称：副研究馆员系（部)：教研室：授课对象：本科班级：2011级授课时间：2014年3月28日专业：信息管理《多媒体技术与授课中文选用教材3多媒体技术与应用应用》钟玉琢时数课程第四章名称章节及授课Medial Technology英文计算机动画的制内容地点and Application作与编辑(1)大致了解国内外动画的发展，特别是我国动画的发展。(2)了解传统动画与计算机动画的区别。(3)熟悉常用的二维与三维动画制作软件及二维动画与三维动画的区教学目的别。(4)与要求熟悉二维动画软件FLASH的界面与操作。(5)掌握动画中的儿个重要概念，如顺、关键顿、空白关键顿、层、库、元件等。(6)掌握逐顿动画、补间动画、引导层动画、遮罩层动画的制作要点。重点：(1)传统动画与计算机动画的区别。教学重点(2)顿、关键帧、空白关键顿、层、库、元件的内涵与应用。与难点(3)二维动画的分类与制作要点。难点：动作补间与形状补间的区别，引导层动画与遮罩层动画的制作要点。教学方法多媒体演示、讲授、软件操作、举例等教具使用计算机、投影仪、黑板、网络、动画处理软件教学过程及教学方法主要教学内容时间分配讲授动画的4.1动画的基础知识基础知识（1）传统动画的原理多媒体演示（20分钟）举例（2）国内外动画的发展历程4.1.1动画的原理和制作技术讲授动画的原理及（1）传统动画与计算机动画的区别相关概念（2）计算机动画的相关概念与制作技术（20分钟）4.1.2计算机动画的分类讲授（1）二维动画与三维动画计算机动画的举例（2）动画文件的格式分类（3）动画的制作软件（20分钟）4.2二维动画制作软件Flash讲授4.2.1Flash简介软件介绍与图Flash界面介绍软件操作演
教 案 2013 / 2014 学 年 度 第二 学 期 教师姓名： 职称：副研究馆员 系（部）： 教研室： 授课对象：本 科 专业：信息管理 班级：2011 级 授课时间： 2014 年 3 月 28 日 课程 名称 中文 多媒体技术与应用 选用教材 《多媒体技术与 应用》 钟玉琢 授课 时数 3 英文 Medial Technology and Application 章节及 内容 第四章 计算机动画的制 作与编辑 授课 地点 教学目的 与要求 （1） 大致了解国内外动画的发展，特别是我国动画的发展。 （2） 了解传统动画与计算机动画的区别。 （3） 熟悉常用的二维与三维动画制作软件及二维动画与三维动画的区 别。 （4） 熟悉二维动画软件 FLASH 的界面与操作。 （5） 掌握动画中的几个重要概念，如帧、关键帧、空白关键帧、层、库、 元件等。 （6） 掌握逐帧动画、补间动画、引导层动画、遮罩层动画的制作要点。 教学重点 与难点 重点： （1） 传统动画与计算机动画的区别。 （2） 帧、关键帧、空白关键帧、层、库、元件的内涵与应用。 （3） 二维动画的分类与制作要点。 难点： 动作补间与形状补间的区别，引导层动画与遮罩层动画的制作要点。 教学方法 多媒体演示 、讲授、软件操作、举例等 教具使用 计算机、投影仪、黑板、网络、动画处理软件 教学过程及 时间分配 主要教学内容 教学方法 动画的 基础知识 （20 分钟） 动画的原理及 相关概念 （20 分钟） 计算机动画的 分类 （20 分钟） 软件介绍与图 4.1 动画的基础知识 （1）传统动画的原理 （2）国内外动画的发展历程 4.1.1 动画的原理和制作技术 （1）传统动画与计算机动画的区别 （2）计算机动画的相关概念与制作技术 4.1.2 计算机动画的分类 （1）二维动画与三维动画 （2）动画文件的格式 （3）动画的制作软件 4.2 二维动画制作软件 Flash 4.2.1 Flash 简介 Flash 界面介绍 讲授 多媒体演示 举例 讲授 讲授 举例 讲授 软件操作演