停留 驻足停留,常常是为了那片转身便不再遇见的风景,是为在这 尘世喧嚣中寻一片心灵的净土。 然而现下社会似乎不再允许我们停留片刻,越来越紧地催我们 跟上那所谓时代的步伐。几年之间,满大街的汽车代替了单车,满 小巷的电瓶车代替了脚踏车,满护城河的游艇代替了荡漾的碧波, 满田畴的塑料大棚代替了绿油油的庄稼。 很多人为生计所迫,匆匆赶路:许多人为后代发愁,盲目追风。 “绝对不能让孩子输在起跑线上!”于是越来越多年幼的孩子,往返 于各类补习班,不问是否感兴趣,别人能学的我都要学。钢琴才女 胡丁琦的成功让更多的人眼红,殊不知这背后的代价是几年四百多 记耳光!反观著名漫画家朱德庸,童年因自闭只能用画笔与外界交 流,根本没有什么“良好的教育”,却能走出他不平凡的道路。 社会拔苗助长成风,人们操之过急成瘾。这能怪谁?八成是这 个快速的时代出了差错,不允许孩子再有太长的童年,不允许他们 有快乐和幸福的童真。植物尚应顺着天性自由发展,人类却没法做 到。不同的人不同的生活组成了这个五彩斑斓的世界,试问一个连 本真的自我都做不了的人,谈什么成功?一味趋同,输了自己的 厢情愿,也输了孩子的。生命只有一次,为何不顺其自然,保护孩 子的童年?所以,还是停下盲从的脚步,留下思考的空间,放弃浮 躁的心理,选择适合自己的空间。 说我们的不堪回首高铁灾难吧,完全一味求快,抢时间,争 速度造成的 固然,高铁很多项目亦已暂停。然而,我们能不能在灾难发生 之前就停一下,查一查,看一看,想一想呢?尽管“亡羊补牢,犹 为未晚”,但血的代价也实在太大了。 除了高铁,其它行业有没有因暂时没有发生灾难而仍然跑得太
11 停 留 驻足停留，常常是为了那片转身便不再遇见的风景，是为在这 尘世喧嚣中寻一片心灵的净土。 然而现下社会似乎不再允许我们停留片刻，越来越紧地催我们 跟上那所谓时代的步伐。几年之间，满大街的汽车代替了单车，满 小巷的电瓶车代替了脚踏车，满护城河的游艇代替了荡漾的碧波， 满田畴的塑料大棚代替了绿油油的庄稼。 很多人为生计所迫，匆匆赶路；许多人为后代发愁，盲目追风。 “绝对不能让孩子输在起跑线上!”于是越来越多年幼的孩子，往返 于各类补习班，不问是否感兴趣，别人能学的我都要学。钢琴才女 胡丁琦的成功让更多的人眼红，殊不知这背后的代价是几年四百多 记耳光！反观著名漫画家朱德庸，童年因自闭只能用画笔与外界交 流，根本没有什么“良好的教育”，却能走出他不平凡的道路。 社会拔苗助长成风，人们操之过急成瘾。这能怪谁？八成是这 个快速的时代出了差错，不允许孩子再有太长的童年，不允许他们 有快乐和幸福的童真。植物尚应顺着天性自由发展，人类却没法做 到。不同的人不同的生活组成了这个五彩斑斓的世界，试问一个连 本真的自我都做不了的人，谈什么成功？一味趋同，输了自己的一 厢情愿，也输了孩子的。生命只有一次，为何不顺其自然，保护孩 子的童年？所以，还是停下盲从的脚步，留下思考的空间，放弃浮 躁的心理，选择适合自己的空间。 再说我们的不堪回首高铁灾难吧，完全一味求快，抢时间，争 速度造成的。 固然，高铁很多项目亦已暂停。然而，我们能不能在灾难发生 之前就停一下，查一查，看一看，想一想呢？尽管“亡羊补牢，犹 为未晚”，但血的代价也实在太大了。 除了高铁，其它行业有没有因暂时没有发生灾难而仍然跑得太
快的现象呢?回答仍然是肯定的。“楼歪歪”“桥倒倒”“地陷陷”“路 翘翘”层出不穷,原因在大干快上,“一夜修建一条路”“一天建成 文明村”之类新式大跃进。 写到这里,我不禁呼吁,中国哟,请你慢些走,停下飞奔的脚 步,等一等你的人民,等一等你的灵魂,等一等你的道德,等一等 你的良知。不能让列车脱轨,不要地铁追尾,不能让桥梁坍塌,不 能让道路成陷阱,不要让房屋成危楼。慢点走,让每一位公民都顺 利平安地抵达终点,每一个生命都有自由和尊严,每一位公民都不 被“时代”抛下。 不是问题的问题 每当我们志得意满,胜券在握,一句“不是问题″的豪言既已 发出。然而细究之下,才发现所谓的“不是问题”实是干疮百孔。 于是“不是问题”便成了问题 好比我们这些出入于学校之间,埋首于作业之中的学子。课堂 上,总是聚芒刺般的目光于黑板。嗷嗷待哺似婴儿,不肯错过任何 一点细节。待接受了一堂课的洗礼之后,顿觉一通百通,再难的问 题都已不是问题,必能驰骋考场。殊不知被动式地接受教育,而不 懂与教者互动而产生共鸣,是很难做到对问题的真正理解。看似明
12 快的现象呢？回答仍然是肯定的。“楼歪歪”“桥倒倒”“地陷陷”“路 翘翘”层出不穷，原因在大干快上，“一夜修建一条路”“一天建成 文明村”之类新式大跃进。 写到这里，我不禁呼吁，中国哟，请你慢些走，停下飞奔的脚 步，等一等你的人民，等一等你的灵魂，等一等你的道德，等一等 你的良知。不能让列车脱轨，不要地铁追尾，不能让桥梁坍塌，不 能让道路成陷阱，不要让房屋成危楼。慢点走，让每一位公民都顺 利平安地抵达终点，每一个生命都有自由和尊严，每一位公民都不 被“时代”抛下。 不是问题的问题 每当我们志得意满，胜券在握，一句“不是问题”的豪言既已 发出。然而细究之下，才发现所谓的“不是问题”实是千疮百孔。 于是“不是问题”便成了问题。 好比我们这些出入于学校之间，埋首于作业之中的学子。课堂 上，总是聚芒刺般的目光于黑板。嗷嗷待哺似婴儿，不肯错过任何 一点细节。待接受了一堂课的洗礼之后，顿觉一通百通，再难的问 题都已不是问题，必能驰骋考场。殊不知被动式地接受教育，而不 懂与教者互动而产生共鸣，是很难做到对问题的真正理解。看似明