初中古典请伺名句总复习 江都市周西中学 马丽华
初中古典诗词名句总复习 江都市周西中学 马丽华
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初中古典诗词名句总复习 江都市周西中学 马丽华
中考风向标1(默写) 对接型默写:按课文原句填写上句或下句 例:1、日月之行,若出其中; 。(曹操《观沧海》) ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) >理解型默写:依据题干有关内容的提示(要求)填写 句子 例:1、现在我市信息技术教育虽然起步晚,但是发展快,颇有 ”的气势。(用岑参《白雪歌送武判 官归京》中的诗句填写) 2、开发大西北,我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生 态战略。可以设想,在不久的将来,古人吟唱的“ ”的 良好生态环境必将在辽阔的大西北重现。(用《敕勒歌》中的诗句填 写) 面tp://d
中考风向标1 （默写） ➢对接型默写：按课文原句填写上句或下句 例：1、日月之行，若出其中；——，——。（曹操《观沧海》） 2、—————，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） ➢理解型默写：依据题干有关内容的提示（要求）填写 句子 例：1、现在我市信息技术教育虽然起步晚，但是发展快，颇有 “——————，——————”的气势。（用岑参《白雪歌送武判 官归京》中的诗句填写） 2、开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生 态战略。可以设想，在不久的将来，古人吟唱的“————”的 良好生态环境必将在辽阔的大西北重现。（用《敕勒歌》中的诗句填 写）
开放型默写:答案不唯一,要求默写的句子也不限 课内 例1:任意写两句你喜欢的唐诗或宋词,并注明作者 例2:古诗词中有许多蕴涵哲理的名句,请写出连续的两句。 今欲穷千里目,更上一层楼。—王之涣(要想看的远,必须站的高) 今不识庐山真面目,只缘身在此山中。—苏轼(当局者迷,旁观者清) 心不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。王安石《登飞来峰》(站的高 看的远) ◆正入万山圈子里,一山放过一山拦。—杨万里《过松源晨炊漆工店》 (成功是暂时的,前路仍会有考验) ◆沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。—刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上 见赠》(新事物必将替代旧事物)
➢开放型默写：答案不唯一，要求默写的句子也不限 课内 例1：任意写两句你喜欢的唐诗或宋词，并注明作者。 例2：古诗词中有许多蕴涵哲理的名句，请写出连续的两句。 ❖欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣（要想看的远，必须站的高） ❖不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼（当局者迷，旁观者清） ❖不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》（站的高 看的远） ❖正入万山圈子里，一山放过一山拦。——杨万里《过松源晨炊漆工店》 （成功是暂时的，前路仍会有考验） ❖沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上 见赠》（新事物必将替代旧事物）
中考风向标2(运用) 课内外古诗词名句的理解与运用 例:运用下列诗句,写一段完整的话,以表现诗句 的内涵 1、会当临绝顶,一览众山小。 示例:登上泰山顶峰,举目纵观,周围的群山 都匍訇在脚下,真有一种“会当临绝顶,一览众山 小”的气势。 2、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 示例:有人一遇到烦恼就喜欢喝上几杯,名曰 解忧,殊不知“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更 愁”。人应该有面对困难的勇气和力量,不能依靠 酒精来麻醉自己。 3、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(练习) 面tp:/p
中考风向标2 （运用） ➢课内外古诗词名句的理解与运用 例：运用下列诗句，写一段完整的话，以表现诗句 的内涵。 1、会当临绝顶，一览众山小。 示例：登上泰山顶峰，举目纵观，周围的群山 都匍匐在脚下，真有一种“会当临绝顶，一览众山 小”的气势。 2、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 示例：有人一遇到烦恼就喜欢喝上几杯，名曰 解忧，殊不知“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更 愁”。人应该有面对困难的勇气和力量，不能依靠 酒精来麻醉自己。 3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（练习）