《高级日语》课程教学大纲 课程名称： 高级日语 课程类别：专业主干课 适用专业： 日语 考核方式：考 试 总学时、学分：192学时9学分 其中实践学时：96学时 一，课程教学目的 《高级日语》是日语专业本科高年级学生的一门专业必修课。其目的和任务是： 巩固、深化基础阶段所学的知识，融会贯通，进一步练好听、说、读、写、译五方面 基本能力的同时，注意扩大视野，拓宽知识面。不仅做到正确、流畅，而且尽量做到 生动、优美，掌握地道的日语，同时培养学生欣赏性、评判性阅读能力，全面提高学 生的阅读能力和语言表达能力。 本课程是初、中级日语课的继续，通过灵活多样的教学方法，充分调动学生的主 观能动性，使学生积极参与课程教学。教师不仅要分析文章、句子结构，还要介绍大 量的语言文化背景知识，为学生在今后的工作中使用日语打下坚实的基础。 二，课程教学要求 正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对高级日 语课程有一个整体的把握：能听懂日本人用普通话（标准语、共通语）以正常语速所 做的演讲、谈话，反应快，理解正确，并能复述中心内容；对电视节目、现场采访的 广播及带有地方口音的日本人讲话，听后能抓住主要内容和重要情节：经过较短时间 的准备，能用日语即席发言，或发表学术观，点。以上表达均应做到语音语调正确、自 然，表达通顺流畅，无影响内容理解的明显语法错误。能根据不同场合、不同对象正 确选用不同的语言表达方式，尤其在词义的褒贬、敬语的使用及语气、色彩的把握方 面基本无误。教师采用灵活多样的教学方法，充分调动学生的主观能动性，让学生积 极参与课程教学；通过分析文章，分析句子结构，介绍大量语言文化背景知识等教学 活动，提高学生的日语综合能力，使学生能够准确而熟练地表达思想。同时要求学生 自己归纳相关知识点，养成一定的科研习惯。 三、先修课程 综合日语（14) 四、课程教学重、难点 高级日语的教学重点为：通过本课程的学习，使学生了解日文小说、随笔、论说 等不同体裁的文章，同时熟练掌握一些新的，包括部分在基础阶段虽有涉及，但接触 不深，讲解尚不够全面的语法、词汇、句型，习惯表达以及各种日语知识。通过这些 内容的学习，使学生的日语综合理解和运用能力得到进一步巩固和提高。 难，点为学生对课文体裁的判断以及每课后的“近义词学习”板块，要求学生在反 复的练习过程中加深对这些近义词的理解，增强语感，为熟练使用日语打下基础。 五、课程教学方法与教学手段 本课程教学方式为教师课堂讲授为主、师生讨论，互动教学。采用多媒体教学手 段。 六、 课程教学内容
《高级日语》课程教学大纲 课程名称： 高级日语 课程类别：专业主干课 适 用 专 业 ： 日 语 考 核 方 式 ： 考 试 总学时、学分：192学时 9学分 其中实践学时：96学时 一,课程教学目的 《高级日语》是日语专业本科高年级学生的一门专业必修课。其目的和任务是： 巩固、深化基础阶段所学的知识，融会贯通，进一步练好听、说、读、写、译五方面 基本能力的同时，注意扩大视野，拓宽知识面。不仅做到正确、流畅，而且尽量做到 生动、优美，掌握地道的日语，同时培养学生欣赏性、评判性阅读能力，全面提高学 生的阅读能力和语言表达能力。 本课程是初、中级日语课的继续，通过灵活多样的教学方法，充分调动学生的主 观能动性，使学生积极参与课程教学。教师不仅要分析文章、句子结构，还要介绍大 量的语言文化背景知识，为学生在今后的工作中使用日语打下坚实的基础。 二,课程教学要求 正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对高级日 语课程有一个整体的把握；能听懂日本人用普通话（标准语、共通语）以正常语速所 做的演讲、谈话，反应快，理解正确，并能复述中心内容；对电视节目、现场采访的 广播及带有地方口音的日本人讲话，听后能抓住主要内容和重要情节；经过较短时间 的准备，能用日语即席发言，或发表学术观点。以上表达均应做到语音语调正确、自 然，表达通顺流畅，无影响内容理解的明显语法错误。能根据不同场合、不同对象正 确选用不同的语言表达方式，尤其在词义的褒贬、敬语的使用及语气、色彩的把握方 面基本无误。教师采用灵活多样的教学方法，充分调动学生的主观能动性，让学生积 极参与课程教学；通过分析文章，分析句子结构，介绍大量语言文化背景知识等教学 活动，提高学生的日语综合能力，使学生能够准确而熟练地表达思想。同时要求学生 自己归纳相关知识点，养成一定的科研习惯。 三、先修课程 综合日语（1～4） 四、课程教学重、难点 高级日语的教学重点为：通过本课程的学习，使学生了解日文小说、随笔、论说 等不同体裁的文章，同时熟练掌握一些新的，包括部分在基础阶段虽有涉及，但接触 不深，讲解尚不够全面的语法、词汇、句型，习惯表达以及各种日语知识。通过这些 内容的学习，使学生的日语综合理解和运用能力得到进一步巩固和提高。 难点为学生对课文体裁的判断以及每课后的“近义词学习”板块，要求学生在反 复的练习过程中加深对这些近义词的理解，增强语感，为熟练使用日语打下基础。 五、课程教学方法与教学手段 本课程教学方式为教师课堂讲授为主、师生讨论，互动教学。采用多媒体教学手 段。 六、 课程教学内容
第五册： 第一课 海0中亿母水(1石（6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習： (2)本文0学習： (3)練習の説明： 2.重、难点提示 (1)新L文型D使方在身心O付℃、正L〈使元石二上： (2)本文)内容在理解这ㄝ石二上： (3)長文在中国語心訳ě世石已匕： 第二课 田中正造(8学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習： (2)本文①学習： (3)練習の說明： 2.重、难点提示 (1)新L文型四使)方在身心O付(、正L〈使元石已上： (2)本文)内容在理解ě世石已之： (3)長文在中国語心訳ěㄝ石二上： 第三课 日常②思想(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習： (2)本文0学習： (3)練習の說明： 2.重、难点提示 (1)新L文型0使方在身亿O付(、正L〈使元石二上： (2)本文0内容在理解ě世石已上： (3)長文在中国語心訳ěㄝ石已之： 第四课 庭(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法の学習： (2)本文)学習： (3)練習の說明： 2.重、难点提示 (1)新L(文型①使，方左身心O付(、正L〈使元石已匕： (2)本文)内容在理解ě世石二上： (3)長文在中国語亿訳ě世石已匕： 第五课 木0葉の魚(8学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習： (2)本文0学習： (3)練習の説明： 2.重、难点提示
第五册: 第一课 海の中に母がいる（6学时） 1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習； (3) 練習の説明； 2．重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること； (3) 長文を中国語に訳させること； 第二课 田中正造（8学时） 1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習； (3) 練習の説明； 2．重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること； (3) 長文を中国語に訳させること； 第三课 日常の思想（６学时） 1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習； (3) 練習の説明； 2．重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること； (3) 長文を中国語に訳させること； 第四课 庭（６学时） 1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習； (3) 練習の説明； 2．重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること； (3) 長文を中国語に訳させること； 第五课 木の葉の魚（8学时） 1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習； (3) 練習の説明； 2．重、难点提示
(1)新L文型0使方在身亿寸(、正L〈使元石已匕： (2)本文)内容在理解ě世石已匕： (3)長文左中国語心訳ěㄝ石已上： 第六课 衣世車輪動物水L1衣U10机（6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習： (2)本文0学習： (3)練習の説明： 2.重、难点提示 (1)新L文型D使方左身心O付(、正L〈使元石己： (2)本文0内容左理解ěㄝ石已： (3)長文在中国語心訳ě世石匕： 第七课 紅山楼(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習： (2)本文①学習： (3)練習の説明： 2.重、难点提示 (1)新L文型)使（方在身亿付(、正L〈使元石已： (2)本文)内容在理解这世石已匕： (3)長文花中国語心訳ěㄝ石已上： 第八课 蘭(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法①学習： (2)本文①学習： (3)練習の説明： 2.重、难点提示 (1)新L文型①使)方左身亿才(、正L〈使元马已上： (2)本文)内容在理解ě世马已上： (3)長文在中国語心訳ě世石已上： 第九课 「的」の文化（6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習： (2)本文D学習： (3)練習の説明： 2.重、难点提示 (1)新L文型)使（方在身亿2付(、正L〈使元石已上： (2)本文)内容左理解ě世石二匕： (3)長文左中国語心訳ě世石已之： 第十课 屋根0上0少ワ)（6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習： (2)本文0学習：
(1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること； (3) 長文を中国語に訳させること； 第六课 なぜ車輪動物がいないのか（６学时） 1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習； (3) 練習の説明； 2．重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること； (3) 長文を中国語に訳させること； 第七课 紅山桜（6学时） 1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習； (3) 練習の説明； 2．重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること； (3) 長文を中国語に訳させること； 第八课 蘭（６学时） 1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習； (3) 練習の説明； 2．重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること； (3) 長文を中国語に訳させること； 第九课 「的」の文化（６学时） 1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習； (3) 練習の説明； 2．重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること； (3) 長文を中国語に訳させること； 第十课 屋根の上のサワン（6学时） 1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習；
(3)練習の説明： 2.重、难点提示 (1)新L文型D使，方在身心付(、正L〈使元石已上： (2)本文四内容在理解ě世石已上： (3)長文左中国語心訳ě世石心匕： 第六册： 第一课 「志ま态」忙石日本人の心(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習： (2)本文)学習： (3)練習の說明： 2.重、难点提示 (1)新L文型①使方在身心O付℃、正L〈使元石已匕： (2)本文四内容在理解这世石已匕： (3)長文在中国語心訳ěㄝ石二匕： 第二课 自然0出会1(8学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習： (2)本文①学習： (3)練習の說明： 2.重、难点提示 (1)新L文型D使)方在身亿O付(、正L〈使元石已上： (2)本文)内容在理解ěㄝ石已上： (3)長文中国語心訳ěㄝ石已匕： 第三课 水0東西(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法の学習： (2)本文0学習： (3)練習の説明： 2.重、难点提示 (1)新L文型)使，方在身亿2付(、正L〈使元石已匕： (2)本文)内容在理解ě世百已： (3)長文在中国語心訳ě世石已之： 第四课 詩四编(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習： (2)本文0学習： (3)練習の說明： 2.重、难点提示 (1)新L文型①使()方左身心)付(、正L使元石已上： (2)本文)内容在理解ě世石已上： (3)長文在中国語心訳ě世石之之： 第五课 東京回顧写真展(6学时)
(3) 練習の説明； 2．重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること； (3) 長文を中国語に訳させること； 第六册： 第一课 「まあまあ」にみる日本人の心（6学时） 1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習； (3) 練習の説明； 2．重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること； (3) 長文を中国語に訳させること； 第二课 自然との出会い（8学时） 1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習； (3) 練習の説明； 2．重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること； (3) 長文を中国語に訳させること； 第三课 水の東西（6学时） 1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習； (3) 練習の説明； 2．重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること； (3) 長文を中国語に訳させること； 第四课 詩四編（6学时） 1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習； (3) 練習の説明； 2．重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること； (3) 長文を中国語に訳させること； 第五课 東京回顧写真展（6学时）
1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法の学習： (2)本文D学習： (3)練習の説明： 2.重、难点提示 (1)新L文型)使（方左身亿2付(、正L〈使元石已七： (2)本文)内容在理解ě世石已上： (3)長文左中国語心訳ěㄝ石已匕： 第六课 命(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習： (2)本文)学習： (3)練習の說明： 2.重、难点提示 (1)新L文型D使方在身心2付(、正〈使元石二上： (2)本文0内容在理解ě世石已上： (3)長文在中国語心訳ěㄝ石已匕： 第七课 文章E2l1((6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習： (2)本文0学習： (3)練習の説明： 2.重、难点提示 (1)新L文型)使方在身亿2付(、正L〈使元石已匕： (2)本文)内容在理解ě世石二匕： (3)長文在中国語心訳ěㄝ石二上： 第八课 企業内0聖人(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法0学習： (2)本文0学習： (3)練習の説明： 2.重、难点提示 (1)新L文型0使方在身心O付(、正L〈使元石之上： (2)本文)内容在理解ě世石已匕： (3)長文在中国語心訳ě世石已匕： 第九课 香住机6白兎海岸ヘ(8学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習： (2)本文0学習： (3)練習の説明： 2.重、难点提示 (1)新L文型②使方在身亿O付℃、正L〈使元石二之： (2)本文)内容在理解ě世石已上：
1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習； (3) 練習の説明； 2．重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること； (3) 長文を中国語に訳させること； 第六课 命（6学时） 1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習； (3) 練習の説明； 2．重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること； (3) 長文を中国語に訳させること； 第七课 文章について（6学时） 1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習； (3) 練習の説明； 2．重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること； (3) 長文を中国語に訳させること； 第八课 企業内の聖人（6学时） 1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習； (3) 練習の説明； 2．重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること； (3) 長文を中国語に訳させること； 第九课 香住から白兎海岸へ（8学时） 1．教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習； (2) 本文の学習； (3) 練習の説明； 2．重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること； (2) 本文の内容を理解させること；