罗 授课:杨小林制作:杨小林 Emaile:xiaolinbox@163.com
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导入新课 同学们还记得这样一段话吗? “人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次。人的 生应该这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而 悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,这样,当他临终的时候 就可以骄傲的说,我已将我的全部精力和生命都献给了 人类最伟大的事业为人类的解放而斗争”。 请问这是出自哪部书中的名言,谁说的? 前苏联·奥斯特洛夫斯基(保尔·柯察今) “人应该有崇高的追求、勤奋务实的工作和伟大的贡献” “人是唯一追寻自身存在意义的动物 J周国平
同学们还记得这样一段话吗？ “人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。人的 一生应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而 悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，当他临终的时候 就可以骄傲的说，我已将我的全部精力和生命都献给了 人类最伟大的事业----为人类的解放而斗争”。 请问这是出自哪部书中的名言，谁说的？ 前苏联·奥斯特洛夫斯基（保尔·柯察今） “人应该有崇高的追求、勤奋务实的工作和伟大的贡献” “人是唯一追寻自身存在意义的动物。”——周国平
哲学家 文学家 数学家 伟大的
伟大的 哲学家 数学家 文学家
罗素生平 伯特兰AW罗素(187251197022),是20世纪著名的思想家 和社会活动家,现当代思想文化巨人。 罗素一生著书η1种,论文及其他文章甚多。他文思敏捷,平均每天写 作三千多字。他在哲学、数学、政治、伦理、教育、文学、社会学各个领 域都有卓越的建树,其中力以哲学、数学最高,被西方称为“百科全书式 的作家”。 20世纪初,曾震惊数学界的“罗素悻论”及解决这一体论的“类型 论”,是他致力于现代数学基础研究的重大成果,而他的逻辑原子主义、 中立一元论则为现代西方哲学某些流派开一代先河。例如逻辑实证主义 语义分析哲学等,就是受罗素哲学思想的影响,或者以他为出发点而发展 起来的 他还是一位文学家,这也许令许多人感到意外,为表彰他“捍卫人道 主义理想和思想自由的多种多样、意义重大的作品”50年被授予“诺 贝尔文学奖”,令为了文学以生命相搏的作家们汗颜! 罗素还是国际政坛上的风云人物。在晚年,他以自己的巨大声誉积极 干预国际政治,反对侵略战争,维护世界和平,~度成为西方各国左派群 众的旗帜。其中以“诺贝尔奖获得者罗素一爱因斯坦的禁核声明”最为世 属日
伯特兰·A·W·罗素（1872.5.1——1970.2.2），是20世纪著名的思想家 和社会活动家，现当代思想文化巨人。 罗素一生著书71种，论文及其他文章甚多。他文思敏捷，平均每天写 作三千多字。他在哲学、数学、政治、伦理、教育、文学、社会学各个领 域都有卓越的建树，其中力以哲学、数学最高，被西方称为“百科全书式 的作家”。 20世纪初，曾震惊数学界的“罗素悻论”及解决这一体论的“类型 论”，是他致力于现代数学基础研究的重大成果，而他的逻辑原子主义、 中立一元论则为现代西方哲学某些流派开一代先河。例如逻辑实证主义、 语义分析哲学等，就是受罗素哲学思想的影响，或者以他为出发点而发展 起来的。 他还是一位文学家，这也许令许多人感到意外，为表彰他“捍卫人道 主义理想和思想自由的多种多样、意义重大的作品”。1950年被授予“诺 贝尔文学奖”，令为了文学以生命相搏的作家们汗颜！ 罗素还是国际政坛上的风云人物。在晚年，他以自己的巨大声誉积极 干预国际政治，反对侵略战争，维护世界和平，～度成为西方各国左派群 众的旗帜。其中以“诺贝尔奖获得者罗素一爱因斯坦的禁核声明”最为世 人瞩目。 罗 素 生 平
严格的家庭教育 1872年5月18日,罗素诞生在英国蒙默里郡特雷莱克的一个 贵族世家。多 他的祖父曾两度出任首相(自由党)。他出生后不久,母亲 和父亲先后去世。父母死前要把罗素和他的哥哥托付给具有无神 论思想的朋友抚养,但祖父祖母自愿承担了抚育孩子的责任 罗素的祖母笃信宗教,烙守教规,教导他要经常默想自己的 过失与愚蠢之处。罗素性格内向,常在花园里独步冥想,养成了 勤于思考的习惯。祖母的自由主义政治观点对他影响颇深 11岁时,罗素开始从哥哥那里学习欧几里得几何学,当时他 只能够接受定义,却怀疑公理的可靠性,这种怀疑竟决定了他后 来的研究方向。他的科学知识是由叔叔零星讲授的。他祖父收藏 的大量图书,为他博览群书提供了方便,外籍保姆和家庭教师教 会了他各种外国语言 少年的罗素以固执的怀疑看待人类的一切知识。到底什么是 知识的基础?哪些是客观的存在?他立志要弄个清楚。“我们到 底了解了多少?我们了解的东西中有多大程度的确切性和可疑 性?”他常常这样提出问题
1872年5月18日，罗素诞生在英国蒙默里郡特雷莱克的一个 贵族世家。 他的祖父曾两度出任首相（自由党）。他出生后不久，母亲 和父亲先后去世。父母死前要把罗素和他的哥哥托付给具有无神 论思想的朋友抚养，但祖父祖母自愿承担了抚育孩子的责任。 罗素的祖母笃信宗教，烙守教规，教导他要经常默想自己的 过失与愚蠢之处。罗素性格内向，常在花园里独步冥想，养成了 勤于思考的习惯。祖母的自由主义政治观点对他影响颇深。 11岁时，罗素开始从哥哥那里学习欧几里得几何学，当时他 只能够接受定义，却怀疑公理的可靠性，这种怀疑竟决定了他后 来的研究方向。他的科学知识是由叔叔零星讲授的。他祖父收藏 的大量图书，为他博览群书提供了方便，外籍保姆和家庭教师教 会了他各种外国语言。 少年的罗素以固执的怀疑看待人类的一切知识。到底什么是 知识的基础？哪些是客观的存在？他立志要弄个清楚。“我们到 底了解了多少？我们了解的东西中有多大程度的确切性和可疑 性？”他常常这样提出问题。 一、严格的家庭教育