二。抓住事物特征
二。抓住事物特征
二、明确说明特征 ●●●●● ●●●● ●●0 ●●● 说明事物,要说明事物的特征。所谓特征,就是事物相互区别° 的标志,是某一事物所具有,而别的事物不具有的特点。有的事物的特 征显露在外面如形态、方位等:有的特征在内部,如性质、功能等。 例如《死海不死》主要说明了死海为何不死的原因,是 因为死海咸度高的特征,死海水中的各种盐类加在一起,占 海水的23%-25%(这和一般的淡水湖不同)。(内部) 再如《苏州园林》,文章主要写苏州园林是各地园林的 标本,它独具的特点就是:“务必使游览者无论站在哪个点 上,眼前总是一幅完美的图画。”全文从亭台轩榭的布局, 花草树木的映衬,门窗雕刻的图案等方面进行介绍,使读者 能了解苏州园林区别于其它各处园林的鲜明特征。(外部)
⚫ 说明事物，要说明事物的特征。所谓特征，就是事物相互区别 的标志，是某一事物所具有，而别的事物不具有的特点。有的事物的特 征显露在外面如形态、方位等：有的特征在内部，如性质、功能等。 例如《死海不死》主要说明了死海为何不死的原因，是 因为死海咸度高的特征，死海水中的各种盐类加在一起，占 海水的23％－25％(这和一般的淡水湖不同)。（内部） 再如《苏州园林》，文章主要写苏州园林是各地园林的 标本，它独具的特点就是：“务必使游览者无论站在哪个点 上，眼前总是一幅完美的图画。”全文从亭台轩榭的布局， 花草树木的映衬，门窗雕刻的图案等方面进行介绍，使读者 能了解苏州园林区别于其它各处园林的鲜明特征。（外部） ➢ 二、明确说明特征
练一练 ●●●●● ●●●● ●●0 ●●● ●●●● 明确下列说明文说明对象的基本特征: 《中国的石拱桥》形式优美,结构坚固,历史悠久 《人民英雄永垂不朽》巍峨、雄伟、庄严 《雄伟的人民大会堂》雄伟、壮丽 《苏州园林》 一幅完美的图画 《松鼠》 漂亮、驯良、乖巧 《从甲骨文到缩微图书馆》科学进步推动书籍演变
练一练 《中国的石拱桥》 《人民英雄永垂不朽》 《雄伟的人民大会堂》 《苏州园林》 《松鼠》 《从甲骨文到缩微图书馆》 明确下列说明文说明对象的基本特征： 形式优美，结构坚固，历史悠久 巍峨、雄伟、庄严 雄伟、壮丽 一幅完美的图画 漂亮、驯良、乖巧 科学进步推动书籍演变
把握特征的方法 般来说,说明文要说明的重点,往往就 是事物的特征。除说明的重点外,还要弄 清作者介绍的事物有哪些方面的特征,又 是从哪些角度介绍的。 题目;首段;关键词句。中心句 总说句、分说句、过渡句等
把握特征的方法 ▪ 一般来说，说明文要说明的重点，往往就 是事物的特征。除说明的重点外，还要弄 清作者介绍的事物有哪些方面的特征，又 是从哪些角度介绍的。 题目；首段；关键词句。中心句、 总说句、分说句、过渡句等
令1从标题着眼有的标题在指出文章说明说明对象的 同时,也指出其特征;有的标题用设问句的形式,引导 读者有针对性地把握说明对象的特征;有的标题用生 动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征 2从分析材料入手即逐段分析作者介绍了有关事物 的哪一方面的特征,然后归纳小结有的事物本质特 征,作者已在文章中明确地指出来了,阅读时要找出 这些关键句有的说明文没有明显的关键句,阅读时 要须细心琢磨,从中加以提炼
❖ 1.从标题着眼.有的标题在指出文章说明说明对象的 同时,也指出其特征;有的标题用设问句的形式,引导 读者有针对性地把握说明对象的特征;有的标题用生 动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征. ❖ 2.从分析材料入手.即逐段分析作者介绍了有关事物 的哪一方面的特征,然后归纳小结.有的事物本质特 征,作者已在文章中明确地指出来了,阅读时要找出 这些关键句.有的说明文没有明显的关键句,阅读时 要须细心琢磨,从中加以提炼