汉语,请别让我为你哭泣 朗读全文 ·1画出文中的成语、其他词语 ·2画出文中的重点句 ·思考:这篇文章中作者表达了什么观点?
汉语，请别让我为你哭泣 • 朗读全文 • 1.画出文中的成语、其他词语 • 2.画出文中的重点句 • 思考：这篇文章中作者表达了什么观点？
所谓“哭泣”,是指作者为汉语的处境担 忧。阅读全文,概括出作者为汉语“哭泣” 的原因 1.上海一次翻译大赛,国内选手的作品汉语 水平低下。 2生活中汉语正面临着危机,大多数学生的 中文水平滑落 3忽视母语修养产生严重后果。 4全球汉语热的同时,汉语在故乡受到冷落
• 所谓“哭泣”，是指作者为汉语的处境担 忧。阅读全文，概括出作者为汉语“哭泣” 的原因。 1.上海一次翻译大赛，国内选手的作品汉语 水平低下。 2.生活中汉语正面临着危机，大多数学生的 中文水平滑落。 3.忽视母语修养产生严重后果。 4.全球汉语热的同时，汉语在故乡受到冷落
文章结构 ·一引述时事,提出问题(1、2段 二分析问题:汉语处境让人担忧 1生活中汉语面临着危机(3、4、5段) ·2忽视母语修养产生严重后果(6、7段) 3全球汉语热的同时,汉语在故乡受到冷落 (8、9段) 大声疾呼,热切期望(10、11段)
文章结构 • 一.引述时事，提出问题（1、2段） • 二.分析问题：汉语处境让人担忧。 • 1.生活中汉语面临着危机(3、4、5段） • 2.忽视母语修养产生严重后果（6、7段） • 3.全球汉语热的同时，汉语在故乡受到冷落 （8、9段） • 三.大声疾呼，热切期望（10、11段）
根据文意,汉语哪些方面值得我们珍惜? ·1.汉语古老优雅,隽永有致,承载着我们民 族的独特思维 2汉语是我们真正的根,有独特的文化意蕴, 最切近我们的心灵。 3汉语历史悠久,引领我们这个古国一路风 霜走到如今
根据文意，汉语哪些方面值得我们珍惜？ • 1.汉语古老优雅，隽永有致，承载着我们民 族的独特思维。 • 2.汉语是我们真正的根，有独特的文化意蕴， 最切近我们的心灵。 • 3.汉语历史悠久，引领我们这个古国一路风 霜走到如今
诺段品读1:自读第4段,小组讨论,说说该 段落语言的优点在哪里。 1褒扬性、赞美性、形象性词语的运用 2总分式结构,从字形、音韵、功能三个方 面揭示汉语的美。 3整散结合的句式,整齐之中有错综变化之 妙
语段品读1：自读第4段，小组讨论，说说该 段落语言的优点在哪里。 • 1.褒扬性、赞美性、形象性词语的运用。 • 2.总分式结构，从字形、音韵、功能三个方 面揭示汉语的美。 • 3.整散结合的句式，整齐之中有错综变化之 妙