棵小桃树 贾平凹
一棵小桃树 贾平凹
学司目标 1、理清脉络,概括小桃树的生长过程。 2、品析描写小桃树的语句,体会作者对小桃树的 独特情感; 3、了解明暗线交织,比较小桃树和“我”的人生 历,学习托物言志的手法。 4、理解作者借小桃树所抒写的情志,学会为理想 奋斗
学习目标 1、理清脉络，概括小桃树的生长过程。 2、品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的 独特情感; 3、了解明暗线交织，比较小桃树和“我”的人生经 历，学习托物言志的手法。 4、理解作者借小桃树所抒写的情志，学会为理想 奋斗
抓线康,整理结构,意 文中表示时间的闹语。 第一部分(1),交代“我”写小桃树的缘由。 第二部分(2),写眼前情景,抒发怜悯、自责 的心情。 第三部分(3-8),回忆小桃树以及“我”的经 历 第四部分(9-结尾),回到眼前情景,呼应开头, 点明主旨
抓住线索，整理结构，注意 文中表示时间的词语。 第一部分（1），交代“我”写小桃树的缘由。 第二部分（2），写眼前情景，抒发怜悯、自责 的心情。 第三部分（3-8），回忆小桃树以及“我”的经 历。 第四部分（9-结尾），回到眼前情景，呼应开头， 点明主旨
课文的线是什么? 线索1:小桃树的经历 这是一棵怎样的树? 可怜,坚强
这是一棵怎样的桃树? 可怜，坚强 线索1：小桃树的经历 课文的线索是什么？