金太阳教育 SUNDUCAT ION 写样课 让你的更加深多
写作课 让你的认识更加深刻
金太阳教育 SUNDUCATION 课程学习目标 1.了解议论文写作的层进式结构 2.了解有关示例分析法和辨证分析法的相关知识。 3掌握使议论更加深刻的方法
1.了解议论文写作的层进式结构。 2.了解有关示例分析法和辨证分析法的相关知识。 3.掌握使议论更加深刻的方法
金太阳教育 知识记忆与理解 SUNDUCATION 第一层级 预学区·不看不讲 1.写议论文时如何运用层进式结构? [自我核对](1)将中心论点进行分解分成几个分论点这 些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂的关系 层间可用诸如“不仅…而且 垂。。。 ··· 况且”等关联 词语过渡同时又以此反映层次间递进的关系。例如论 述“如何解剖自我”:①对自己要有自知之明。(这是 “解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里,就无 刀)②光有自知之明还不够还要勇于自我批评。(这 剖好自己的途径。不开刀就无从祛“病”)③自我 的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。(这是倾时好 自己的关键。不掌握开刀的规律刀就开不好也就难准以 真正祛“病”)
1.写议论文时如何运用层进式结构? [自我核对] (1)将中心论点进行分解,分成几个分论点,这 些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂的关系。 层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联 词语过渡,同时又以此反映层次间递进的关系。例如,论 述“如何解剖自我”:①对自己要有自知之明。(这是 “解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里,就无从下 刀)②光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。(这是解 剖好自己的途径。不开刀,就无从祛“病”)③自我批评 的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。(这是解剖好 自己的关键。不掌握开刀的规律,刀就开不好,也就难以 真正祛“病”)
金太阳教育 知识记忆与理解 SUNDUCATION 第一层级 预学区·不看不讲 ②2)按照“提出问题——分析问题—一解决问题”的思 路安排论证结构即围绕中心论点回答三个问题①是什 么②为什么,③怎么办。 (3)针对某些不好的现象,分析其危害挖掘其产生的根源, 為指出解决问题的办法。即“摆现象—析危害——挖根 源——指办法”的格式
(2)按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思 路安排论证结构,即围绕中心论点回答三个问题:①是什 么,②为什么,③怎么办。 (3)针对某些不好的现象,分析其危害,挖掘其产生的根源, 指出解决问题的办法。即“摆现象——析危害——挖根 源——指办法”的格式
44和斗u 金太阳教育 知识记忆与理解 SUNDUCATION 第一层级 预学区·不看不讲 2写议论文怎样使自己的认识不断深化? [自我核对](1)多问几个为什么,是深化认识最基本的方法。黑塞的 《获得教养的途径》,是围绕这样一系列问题展开的:什么是真正的 教养?获得教养的途径是什么?为什么阅读经典是获得教养的最重要 的途径?如何在阅读经典中获得教养?这是文章展开的思路也是作者 认识不断深化的过程 (2)和不同观点进行碰撞可以使自己的认识更加深刻 (3)不断以已有的结论为基础作进一步的思考。恩格斯《在马克 思墓前的讲话》是一篇阐述马克思一生伟大功绩的议论文 (4)要学会说“但是”。马丁咯德·金《我有一个梦想》,是 经典的演讲稿也是一篇精彩的议论文。文章在提到解放黑人 美国黑人带来的希望之后用“然而”一转揭示了美国黑人的啥 现状在义正词严地警告美国政府必须兑现诺言之后,又用 一转告诫自己的同胞“不要采取错误的做法”。一次又一次的 使自己的思想不断深化
2.写议论文,怎样使自己的认识不断深化? [自我核对] (1)多问几个为什么,是深化认识最基本的方法。黑塞的 《获得教养的途径》,是围绕这样一系列问题展开的:什么是真正的 教养?获得教养的途径是什么?为什么阅读经典是获得教养的最重要 的途径?如何在阅读经典中获得教养?这是文章展开的思路,也是作者 认识不断深化的过程。 (2)和不同观点进行碰撞,可以使自己的认识更加深刻。 (3)不断以已有的结论为基础作进一步的思考。恩格斯《在马克 思墓前的讲话》是一篇阐述马克思一生伟大功绩的议论文。 (4)要学会说“但是”。马丁•路德•金《我有一个梦想》,是一篇 经典的演讲稿,也是一篇精彩的议论文。文章在提到解放黑人宣言给 美国黑人带来的希望之后,用“然而”一转,揭示了美国黑人的悲惨 现状;在义正词严地警告美国政府必须兑现诺言之后,又用“但是” 一转,告诫自己的同胞“不要采取错误的做法”。一次又一次的转折, 使自己的思想不断深化