《<史记>這读》之《管仲列传》 管仲整顿齐国内政, 力行改革,将国家分为 五属,设置各级官吏, 并实行军事编制,训练 士卒。建立选拔人材的 制度。主张按土地好坏 分等征税。发展盐铁业, 铸造货币,调剂物价, 使齐国富强。 青通高中解都准实脸教科书·语或遂修
普通高中课程标准实验教科书·语文选修 管仲整顿齐国内政， 力行改革，将国家分为 五属，设置各级官吏， 并实行军事编制，训练 士卒。建立选拔人材的 制度。主张按土地好坏 分等征税。发展盐铁业， 铸造货币，调剂物价， 使齐国富强。 《<史记>选读》之《管仲列传》
《<史记>這读》之《管仲列传》 管仲辅佐齐桓公励志改革、富国强 兵、九合诸候、一匡天下的丰功伟 业和他的民为邦本、礼法并用、通 商惠贾、开放务实的深邃思想,赢 得了世人的讴歌和后人的礼赞。 管仲是我国春秋时期伟大 的政治家、军事家、思想家 和经济学家 孔子称之以“仁”,梁启 超誉之为“中国之最大的政 治家”、“学术思想界一巨 子 迎高中谋程标准实验教科书”语文选修
普通高中课程标准实验教科书·语文选修 管仲辅佐齐桓公励志改革、富国强 兵、九合诸候、一匡天下的丰功伟 业和他的民为邦本、礼法并用、通 商惠贾、开放务实的深邃思想，赢 得了世人的讴歌和后人的礼赞。 《<史记>选读》之《管仲列传》 管仲是我国春秋时期伟大 的政治家、军事家、思想家 和经济学家。 孔子称之以“仁”，梁启 超誉之为“中国之最大的政 治家”、“学术思想界一巨 子
《<史记>這读》之《管仲列传》 思考:管仲能取得从政的 极大成功,原因有哪些? 青通高中解都准实脸教科书·语或遂修
普通高中课程标准实验教科书·语文选修 《<史记>选读》之《管仲列传》 思考：管仲能取得从政的 极大成功，原因有哪些？
《<史记>这读》之《管仲列传》 管仲夷吾者,颍上人也。少时常与 鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常 欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已 而鲍叔事公子小白,管仲事公子纠。及 小白立,为桓公,公子纠死,管仲囚焉。 鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐 齐桓公以霸,九合诸候,一匡天下,管 仲之谋也。 青通高中解都准实脸教科书·语或遂修
普通高中课程标准实验教科书·语文选修 管仲夷吾者，颍上人也。少时常与 鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常 欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已 而鲍叔事公子小白，管仲事公子纠。及 小白立，为桓公，公子纠死，管仲囚焉。 鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐， 齐桓公以霸，九合诸候，一匡天下，管 仲之谋也。 《<史记>选读》之《管仲列传》 鲍叔遂进管仲
《<史记>这读》之《管仲列传》 割旧H 管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾, 分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫 也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以 我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见 逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时 也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知 我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽 囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小 节而耻功名不显于天下也。生我者父母 知我者鲍子也。 逼高中解程都准实脸教群书”倚或这修
普通高中课程标准实验教科书·语文选修 管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾， 分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫 也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以 我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见 逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时 也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知 我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽 囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小 节而耻功名不显于天下也。生我者父母， 知我者鲍子也。 《<史记>选读》之《管仲列传》 管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾， 分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫 也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以 我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见 逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时 也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知 我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽 囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小 节而耻功名不显于天下也。生我者父母， 知我者鲍子也