能力提升 五、品读句子，回答问题。 1.我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝于的数目不可 计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。 作者此时是在 近处 (远处近处)观察榕树，从 树根 枝干 两方面写出了榕树的特点。这 段文字是 静态 (静态 动态)描写
能力提升 五、品读句子,回答问题。 1.我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可 计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。 作者此时是在____________(远处 近处)观察榕树,从 ____________、____________两方面写出了榕树的特点。这 段文字是____________(静态 动态)描写。 近处 树根 枝干 静态
2.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶 上都有一个新的生命在颤动。 我从句中的“翠绿 9966 明亮 9966 颤动 体会到大榕树叶子颜色亮绿、有生命力，表达了作者对大榕 树的热爱、赞美之情
2.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶 上都有一个新的生命在颤动。 我从句中的“____________”“____________”“____________” 体会到大榕树叶子颜色亮绿、有生命力,表达了作者对大榕 树的_______________之情。 翠绿 明亮 颤动 热爱、赞美