辨析并修改病句专题

辨析并修改病句专题 【考纲展现】 辨析并修改病句一是辨析语病。首先要明确语病的类别,主要是考纲中规定的六种类型。 其次要掌握判别病句的常规方法。二是修改病句。首先要査出句子的毛病所在,再进行妥善 的处理。修改时既要改正句子的错误,又要充分体现句子的原意而且还要尽量保留原句的基 本结构和词语。修改时可采用增、删、调、换等方法,根据不同的语病,采取恰当的方法。 【考纲解读】 能“辨析并修改病句”是《考试大纲》规定的基本要求,是语言应用表达能力强的一种 表现,主要考査学生的语感能力和语言运用能力。近十年来,每年都有“辨析并修改病句 的内容检测,重现率为100%,而且学生花时少,得分较字形、成语运用都高。因此,在复 习这一知识点时,我们应该加强对学生的指导和训练,力争更好的得分。本考点的考查主要 立足于辨析和修改病句两个方面,而认识掌握病句的类型不仅有助于我们辨析病句,而且也 是修改病句的前提。“考试说明”规定了病句修改的六种类型:语序不当、搭配不当、成分 残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。从近年的试卷中可以看出本考点命题的主要 形式有:判断句子是否有语病:在原句上修改病句:判断题目对于病句的分析是否正确;判 断对病句的修改是否恰当。修改须在找准病因的前提下对症下药,且要保持原貌,尽量少改 动。这些要点在平时就必须逐条领会并在实际考查中认真执行,千万不可粗枝大叶 【知识梳理】 病句常见错误类型: (一)语序不当 1,主客颠倒 (1)我不同意购置这些高档家具,不仅因为这些东西对于我们不需要,更重要的是这样做 不符合勤俭节约的原则。 (改为:我们对于这些东西) 2,谓语语序不当 (1)我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志关于教育问题的讲话精神。 (“正确贯彻”和“深刻理解”对调) (2)这个问题,市政府引起了高度重视 (改为:“引起了市政府.”) 3,定语语序不当 (1)他来到我国后,曾看过250多部我国不同时期的影片 (改为:…看过我国250多部) 多重定语一般的排列顺序是:①领属(名词、代词或名词性短语),②指量或数量(代词或 数量短语),③性状(动词或动词性短语、形容词或形容词性短语),④属性(名词)) 我昨天下午人民商场买了一件白色的纯羊毛衫 (2)批评和自我批评是有效的改正错误提高思想认识的方法。 (将“有效的”放到“方法”前。) (3)在阶级社会里,为了适应一定的经济基础,作为教育的上层建筑也是为一定的阶级服

辨析并修改病句专题 【考纲展现】 辨析并修改病句一是辨析语病。首先要明确语病的类别，主要是考纲中规定的六种类型。 其次要掌握判别病句的常规方法。二是修改病句。首先要查出句子的毛病所在，再进行妥善 的处理。修改时既要改正句子的错误，又要充分体现句子的原意而且还要尽量保留原句的基 本结构和词语。修改时可采用增、删、 调、换等方法，根据不同的语病，采取恰当的方法。 【考纲解读】 能“辨析并修改病句”是《考试大纲》规定的基本要求，是语言应用表达能力强的一种 表现，主要考查学生的语感能力和语言运用能力。近十年来，每年都有“辨析并修改病句” 的内容检测，重现率为 100%，而且学生花时少，得分较字形、成语运用都高。因此，在复 习这一知识点时，我们应该加强对学生的指导和训练，力争更好的得分。本考点的考查主要 立足于辨析和修改病句两个方面，而认识掌握病句的类型不仅有助于我们辨析病句，而且也 是修改病句的前提。“考试说明”规定了病句修改的六种类型：语序不当、搭配不当、成分 残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。从近年的试卷中可以看出本考点命题的主要 形式有：判断句子是否有语病；在原句上修改病句；判断题目对于病句的分析是否正确；判 断对病句的修改是否恰当。修改须在找准病因的前提下对症下药，且要保持原貌，尽量少改 动。这些要点在平时就必须逐条领会并在实际考查中认真执行，千万不可粗枝大叶。 【知识梳理】 病句常见错误类型： （一）语序不当 1，主客颠倒 （1）我不同意购置这些高档家具，不仅因为这些东西对于我们不需要，更重要的是这样做 不符合勤俭节约的原则。 （改为：我们对于这些东西……） 2，谓语语序不当 （1）我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志关于教育问题的讲话精神。 （“正确贯彻”和“深刻理解”对调） （2）这个问题，市政府引起了高度重视。 （改为：“引起了市政府……”） 3，定语语序不当 （1）他来到我国后，曾看过 250 多部我国不同时期的影片。 （改为：……看过我国 250 多部……） 多重定语一般的排列顺序是：①领属（名词、代词或名词性短语），②指量或数量（代词或 数量短语），③性状（动词或动词性短语、形容词或形容词性短语），④属性（名词） ） 我昨天下午人民商场买了一件白色的纯羊毛衫。 （2）批评和自我批评是有效的改正错误提高思想认识的方法。 （将“有效的”放到“方法”前。） （3）在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑也是为一定的阶级服

务的 改为:作为上层建筑的教育) 4,状语语序不当 (1)这就使他们将来能更好地、真正地为实现四个现代化贡献出自己的力量。 (改为 真正地、更好地..) (2)我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了深山那位猎手 (将“顺利地”调到找到”前) (3)每个立志成才的青年将来都希望自己成为一个对社会主义建设事业有贡献的人。 (把“将来”调至“成为”前) (4)人民解放军北京部队的一些医院,像当年在战场上听到冲锋号一样,立即组成医疗队 火速奔赴灾区。 (将“像.…一样”调至“火速”前) (5)把这个问题不搞清楚,提高语文总分恐怕难以实现。 (“把”字句的否定形式应否定在“把”前) 5,定语、状语、补语相互放错位置 (1)“心连心”到来的消息传开后,街道里的老人、小孩许多都跑了出来 (改为:许多老人、小孩…) (2)在万恶的旧社会,我的外祖父被地主折磨死了,家里实在过不下去,七岁的母亲就被 迫卖给人家。 (改为 母亲七岁就) (3)这位80岁高龄的老教授,全国著名的眼科专家曾被剥夺了整整十年的科研、教学的 机会 (“整整十年”调到“机会”后) (4)那部深受广大观众欢迎的电影《大闹天宫》,连续半个月放影了。 (改为 连续放影了半个月。) 6,复句中关联词的位置不当,句序不当,前后不照应 (1)我不但相信他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了 (改为:不但我) (2)现代自然科学,不是单单研究一个个现象,一个个事物,而是研究事物、现象的变化 (改为 一个个事物,一个个现象) (3)固体在液体里是沉还是浮,取决于浮力比固体的重量是大还是小 (改为:…是小还是大。) (4)正因为阻力极其微弱,空气极其稀薄,所以这里是运载火箭和人造卫星活动的好场所。 (改为 空气极其稀薄,阻力极其微弱 (二)搭配不当 1,主谓不搭配 (1)为了开拓学生的思路,使他们的思维方法趋于更高水平,教师们要运用各种灵活多样 的教学手段 (将“思维方法”改为“思维能力”) (2)海洋生物专家介绍,许多海洋生物的药用价值正在逐步被发现和推广,前途是不可估 量的 (删去“和推广”) (3)本届“挑战杯”竞赛的参赛高校数和参赛作品的质量有了明显的提高

务的。 （改为：……作为上层建筑的教育……） 4，状语语序不当 （1）这就使他们将来能更好地、真正地为实现四个现代化贡献出自己的力量。 （改为：……真正地、更好地……） （2）我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了深山那位猎手。 （将“顺利地”调到“找到”前） （3）每个立志成才的青年将来都希望自己成为一个对社会主义建设事业有贡献的人。 （把“将来”调至“成为”前） （4）人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号一样，立即组成医疗队， 火速奔赴灾区。 （将“像……一样”调至“火速”前） （5）把这个问题不搞清楚，提高语文总分恐怕难以实现。 （“把”字句的否定形式应否定在“把”前） 5，定语、状语、补语相互放错位置 （1）“心连心”到来的消息传开后，街道里的老人、小孩许多都跑了出来。 （改为:……许多老人、小孩……） （2）在万恶的旧社会，我的外祖父被地主折磨死了，家里实在过不下去，七岁的母亲就被 迫卖给人家。 （改为：……母亲七岁就……） （3）这位 80 岁高龄的老教授，全国著名的眼科专家曾被剥夺了整整十年的科研、教学的 机会。 （“整整十年”调到“机会”后） （4）那部深受广大观众欢迎的电影《大闹天宫》，连续半个月放影了。 （改为：……连续放影了半个月。） 6，复句中关联词的位置不当，句序不当，前后不照应 （1）我不但相信他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。 （改为：不但我……） （2）现代自然科学，不是单单研究一个个现象，一个个事物，而是研究事物、现象的变化。 （改为：……一个个事物，一个个现象……） （3）固体在液体里是沉还是浮，取决于浮力比固体的重量是大还是小。 （改为：……是小还是大。） （4）正因为阻力极其微弱，空气极其稀薄，所以这里是运载火箭和人造卫星活动的好场所。 （改为：……空气极其稀薄，阻力极其微弱，……） （二）搭配不当 1，主谓不搭配。 （1）为了开拓学生的思路，使他们的思维方法趋于更高水平，教师们要运用各种灵活多样 的教学手段。 （将“思维方法”改为“思维能力”） （2）海洋生物专家介绍，许多海洋生物的药用价值正在逐步被发现和推广，前途是不可估 量的。 （删去“和推广”） （3）本届“挑战杯”竞赛的参赛高校数和参赛作品的质量有了明显的提高

(改为:高校数有了明显的增加,参赛作品.) (4)那号角,那鼓声,那飘扬的国旗,都给人以庄严肃穆之感。 (删去“肃穆”) 2,动宾不搭配 (1)数百名法轮功练习者的惨剧,更以铁一般的事实证明了李洪志的荒谬观点 (改为:…观点的荒谬。) (2)我们不得不敬佩关汉卿在七百多年前就在舞台上为我们塑造的这样一个熠熠生辉的女 性形象。 (改为:关汉卿,他.…塑造了 (3)20世纪以来,人类在信息、新材料、新能源、生物、空间、海洋等六大高技术领域取 得了一系列的重大发现进展,其中信息技术的发展尤为光彩夺目 (删去“发现”) (4)他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。 (删去“动员和”三个字,“启发”改为“调动”) 3,主语和宾语意义上不搭配 (1)可以预测,中国的电脑业一定会成为21世纪的拳头产品。 (删去“电脑业”的“业”) 2)德智体全面发展是衡量学生好坏的重要标准 (在“德智体”后加“是否”) (3)一些长期有争议的问题,有了不同程度的进展。 (改“进展”为“解决”) 4,定语、状语、补语与中心语不搭配 (1)要搞好法律监督,检査人员必须具有熟练的业务知识和不畏权势、敢于斗争的精神 (改“熟练”为“丰富”) (2)法律援助的制度旨在通过减免费用,对那些因为经济困难而又需要法律帮助的人提供 应有的法律援助 (改“对”为“向”) 3)对不起,这次我们对你们照顾得太不周全了。 (改“周全”为“周到”) 5,错用关联词或关联词搭配不当 (1)尽管你的赠礼多么微薄,但在农民心上,却像千斤重的砝码。 (改“多么”为“这么”) (2)不管当地气候条件极端不利,探险队员终于胜利地完成了自己的任务。 (改“不管”为“尽管”,或改“极端”为“怎样”) (3)因为作者没有很好掌握主题,单凭主观想象,加入许多不必要的情节和人物,反而大 大地削弱了作品的思想性和艺术性 (改“反而”为所以”) (三)成分残缺或赘余 1,主语残缺 (1)看完了中央话剧团创作演出的《一个死者对生者的访问》,使人们增强了戏剧创新的信 (删去“使”) (2)在万恶的旧社会,逼得我们穷人逃荒要饭,卖儿鬻女,家破人亡

（改为：……高校数有了明显的增加，参赛作品……） （4）那号角，那鼓声，那飘扬的国旗，都给人以庄严肃穆之感。 （删去“肃穆”） 2，动宾不搭配 （1）数百名法轮功练习者的惨剧，更以铁一般的事实证明了李洪志的荒谬观点。 （改为：……观点的荒谬。） （2）我们不得不敬佩关汉卿在七百多年前就在舞台上为我们塑造的这样一个熠熠生辉的女 性形象。 （改为:……关汉卿，他……塑造了） （3）20 世纪以来，人类在信息、新材料、新能源、生物、空间、海洋等六大高技术领域取 得了一系列的重大发现进展，其中信息技术的发展尤为光彩夺目。 （删去“发现”） （4）他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。 （删去“动员和”三个字，“启发”改为“调动”） 3，主语和宾语意义上不搭配 （1）可以预测，中国的电脑业一定会成为 21 世纪的拳头产品。 （删去“电脑业”的“业”） （2）德智体全面发展是衡量学生好坏的重要标准。 （在“德智体”后加“是否”） （3）一些长期有争议的问题，有了不同程度的进展。 （改“进展”为 “解决”） 4，定语、状语、补语与中心语不搭配 （1）要搞好法律监督，检查人员必须具有熟练的业务知识和不畏权势、敢于斗争的精神。 （改“熟练”为“丰富”） （2）法律援助的制度旨在通过减免费用，对那些因为经济困难而又需要法律帮助的人提供 应有的法律援助。 （改“对”为“向”） （3）对不起，这次我们对你们照顾得太不周全了。 （改“周全”为“周到”） 5，错用关联词或关联词搭配不当 （1）尽管你的赠礼多么微薄，但在农民心上，却像千斤重的砝码。 （改“多么”为“这么”） （2）不管当地气候条件极端不利，探险队员终于胜利地完成了自己的任务。 （改“不管”为“尽管”，或改“极端”为“怎样”） （3）因为作者没有很好掌握主题，单凭主观想象，加入许多不必要的情节和人物，反而大 大地削弱了作品的思想性和艺术性。 （改“反而”为“所以”） （三）成分残缺或赘余 1，主语残缺 （1）看完了中央话剧团创作演出的《一个死者对生者的访问》，使人们增强了戏剧创新的信 心。 （删去“使”） （2）在万恶的旧社会，逼得我们穷人逃荒要饭，卖儿鬻女，家破人亡

(删去“在”) (3)“心连心”艺术团在老区的巡回演出,博得各界观众的热烈欢迎,对这次成功的演出给 予很高的评价 (在“对”前加“观众”) (4)过去那种要求不搞则已,搞则只许成功不许失败,实际上严重违反了辩证唯物论的认 识论 (在“失败”后加“的做法”) 5)老山考古现场负责人表示,出土多少金银珠宝不是衡量考古价值大小的根本依据,更 为关注的是汉墓发掘能够给今天的人们带来多少汉代的历史文化信息 (在“更为前加“考古工作者”) 2,谓语残缺 (1)领导指出,那位大肆铺张的经理一定要全部退回所受的礼金和少付给宾馆的食宿费。 (改为 礼金,补交少付) (2)建筑基础工程的任何一道工序出了毛病,都会使高楼大厦基础不牢,甚至倒塌的危险。 (在“倒塌”前加“有”) (3)美国科学家在科学杂志上著文,太阳并非是孤零零的单星,它还可能有一颗尚未为人 所知的伴。 (在“著文”后加“猜测”) (4)要培养学生善于思考、善于发问、善于质疑的良好习惯,反对迷信、反对盲从、反对 抄袭等不良学风 (把最后一句改为“反对迷信、盲从、抄袭等不良学风”。) (5)蚯蚓体内,含有糖类、脂肪、蛋白质、核甘糖等人体养分。 (把“人体养分”改为“人体所需要的养分”。) 3,宾语残缺 (1)高分子材料用在医药上,大致可分为机体外使用和机体内使用 (在“使用”后加“两种”) (2)特大矿难发生后,国务院立即发出紧急通知,要求各地区各部门做好安全生产工作, 坚决遏制重大特大事故 (在“事故”后加“的发生”) (3)加强民族团结,对于我们这个多民族具有重大意义。 (在“多民族”后加“的国家”) (4)会议深入地分析了我国改革开放和现代化建设面临的国际国内形势,认为从新世纪开 始,我国将进入全面建设小康社会,加快现代化的新的发展阶段 (在“加快现代化”后加“进程”) 4,缺少必要的定语和状语,缺介词 (1)要想取得优异的成绩,必须付出劳动 (在劳动”前加“艰苦的”) (2)我们这所农村职业高中学校举办的数学、物理、化学三个短训班,开设了农用数学 农业机电和农作物栽培管理等课程,使教学直接为农业现代化服务 (在“开设”前加“分别”) (3)姜堰市委对政协工作的领导落到了实处,充分发挥各民主党派参政、议政的作用 (在“对”前加“把”) (4)我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度0分、东经171度33分为

（删去“在”） （3）“心连心”艺术团在老区的巡回演出，博得各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给 予很高的评价。 （在“对”前加“观众”） （4）过去那种要求不搞则已，搞则只许成功不许失败，实际上严重违反了辩证唯物论的认 识论。 （在“失败”后加“的做法”） （5）老山考古现场负责人表示，出土多少金银珠宝不是衡量考古价值大小的根本依据，更 为关注的是汉墓发掘能够给今天的人们带来多少汉代的历史文化信息。 （在“更为”前加“考古工作者”） 2，谓语残缺 （1）领导指出，那位大肆铺张的经理一定要全部退回所受的礼金和少付给宾馆的食宿费。 （改为：……礼金，补交少付……） （2）建筑基础工程的任何一道工序出了毛病，都会使高楼大厦基础不牢，甚至倒塌的危险。 （在“倒塌”前加“有”） （3）美国科学家在科学杂志上著文，太阳并非是孤零零的单星，它还可能有一颗尚未为人 所知的伴。 （在“著文”后加“猜测”） （4）要培养学生善于思考、善于发问、善于质疑的良好习惯，反对迷信、反对盲从、反对 抄袭等不良学风。 （把最后一句改为“反对迷信、盲从、抄袭等不良学风”。） （5）蚯蚓体内，含有糖类、脂肪、蛋白质、核甘糖等人体养分。 （把“人体养分”改为“人体所需要的养分”。） 3,宾语残缺 （1）高分子材料用在医药上，大致可分为机体外使用和机体内使用。 （在“使用”后加“两种”） （2）特大矿难发生后，国务院立即发出紧急通知，要求各地区各部门做好安全生产工作， 坚决遏制重大特大事故。 （在“事故”后加“的发生”） （3）加强民族团结，对于我们这个多民族具有重大意义。 （在“多民族”后加“的国家”） （4）会议深入地分析了我国改革开放和现代化建设面临的国际国内形势，认为从新世纪开 始，我国将进入全面建设小康社会，加快现代化的新的发展阶段。 （在“加快现代化”后加“进程”） 4,缺少必要的定语和状语，缺介词 （1）要想取得优异的成绩，必须付出劳动。 （在“劳动”前加“艰苦的”） （2）我们这所农村职业高中学校举办的数学、物理、化学三个短训班，开设了农用数学、 农业机电和农作物栽培管理等课程，使教学直接为农业现代化服务。 （在“开设”前加“分别”） （3）姜堰市委对政协工作的领导落到了实处，充分发挥各民主党派参政、议政的作用。 （在“对”前加“把”） （4）我国将于 5 月 12 日至 6 月 10 日由本土向太平洋南纬 7 度 0 分、东经 171 度 33 分为

中心,半径70海里的圆形海域范围的公海上,发射运载火箭 (在“太平洋”前加“以”) 5)一项调查结果表明:目击暴力事件越多的青年,存在暴力倾向的可能性大,本身也容 易成为暴力事件的受害者 (只用一个“越”不行,应该是“越.越…越…”前后相连。“大”前加上“越”字,“本身也” 后加上一个“越”字。) 5,成分赘余,有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语多余和滥用介词等。 (1)我们的革命先辈,为了人民的利益,为了将革命进行到底,这些革命战士流了多少血, 献出了多少宝贵生命 (删去“这些革命战士”) (2)这部小说曾在《扬子晚报》上连载发表。 (删去“发表”) (3)她说出了自己的心事和心里话 (删去“心事和”三个字) (4)这种非常奇缺的药品,不到万不得已,是不能动用的 (删去“非常”) (5)鲁迅先生逝世离现在己80年了。 删去“离现在”) (6)为了精简字数,不得不略加删削一些。 (删去“一些 (7)南北朝时期,由于北方民族的大融合和工商业经济的发展,为隋朝统一中国创造了条 件。 (删去“由于”) (四)结构混乱 1,两句混杂 一轮明月从东方冉冉升起,我慢慢抬起头,望着那一轮明月那么的圆,那么的大。 (改为:“望着那一轮明月,它是那么的圆,那么的大。”) 2,前后牵连 县交通管理局决定,6月1日起农用车辆凭新准运证上路,更换农用车辆准运证自5月1日 开始办理 (删去“办理”或删去“自”) 3,把两个不同关系的复句杂糅在一起 我国如果没有卓越的地质学家李四光创立地质力学理论,并运用这个理论研究我国地壳运动 和油气聚集的规律,中国打碎了“中国贫油论”的精神枷锁,飞速地开发和利用我国的石油资 (顺着前面的意思可把“中国打碎了改为“就不能打碎”;或就着后面的意思把“我国如果没 有改为“由于”,“创立”后加“了”) 4,“A是B”式的句 有关部门认为,苏丹红事件并不是由于某个人的故意或疏忽造成的,而是应把责任归咎 于供应链管理系统还不够完善 (句式杂揉,去掉“还不够完善”) (五)表意不明 1,指代不明

中心，半径 70 海里的圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。 （在“太平洋”前加“以”） （5）一项调查结果表明：目击暴力事件越多的青年，存在暴力倾向的可能性大，本身也容 易成为暴力事件的受害者。 （只用一个“越”不行，应该是“越……越……越……”前后相连。“大”前加上“越”字，“本身也” 后加上一个“越”字。） 5,成分赘余，有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语多余和滥用介词等。 （1）我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少血， 献出了多少宝贵生命。 （删去“这些革命战士”） （2）这部小说曾在《扬子晚报》上连载发表。 （删去“发表”） （3）她说出了自己的心事和心里话。 （删去“心事和”三个字） （4）这种非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。 （删去“非常”） （5）鲁迅先生逝世离现在已 80 年了。 （删去“离现在”） （6）为了精简字数，不得不略加删削一些。 （删去“一些”） （7）南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业经济的发展，为隋朝统一中国创造了条 件。 （删去“由于”） （四）结构混乱 1，两句混杂 一轮明月从东方冉冉升起，我慢慢抬起头，望着那一轮明月那么的圆，那么的大。 （改为；“望着那一轮明月，它是那么的圆，那么的大。”） 2，前后牵连 县交通管理局决定，6 月 1 日起农用车辆凭新准运证上路，更换农用车辆准运证自 5 月 1 日 开始办理。 （删去“办理”或删去“自”） 3，把两个不同关系的复句杂糅在一起 我国如果没有卓越的地质学家李四光创立地质力学理论，并运用这个理论研究我国地壳运动 和油气聚集的规律，中国打碎了“中国贫油论”的精神枷锁，飞速地开发和利用我国的石油资 源。 （顺着前面的意思可把“中国打碎了”改为“就不能打碎”；或就着后面的意思把“我国如果没 有”改为“由于”，“创立”后加“了”） 4，“A 是 B”式的句子 有关部门认为，苏丹红事件并不是由于某个人的故意或疏忽造成的，而是应把责任归咎 于供应链管理系统还不够完善。 （句式杂揉，去掉“还不够完善”） （五）表意不明 1，指代不明