望成为一名驰骋赛场的长跑健将。他时常站在训练场边,羨慕地看着 运动员们训练。但极度贫寒的家境,让他自卑得有些差愧一一他不仅 拿不出训练费,连最便宜的普通跑鞋也**不起。 ②那天,贝基拉不知不觉地又走到训练场边,望着跑道上那些奔跑的 身影,他既羡慕又难过,心头奔跑的热望亮起来,又暗淡下去。 ③一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉,将他带到一组很矮的栏杄前, 让他一路跑过去,他轻松地跨越一个个栏杆;教练员又指了指那组已 升高到足有1.5米的栏杆前让他再试一试。他努力了好几次,也没 能跨过去。 ④这时,教练员平静地告诉他:“孩子,你刚才所说的那些困难,就 像眼前的这一道道栏杆,它们会横在每个人的面前,那些你现在跨不 过去的栏杆,可以在一次次的失败后,最终跨越它们,你还可以踢翻 它们,也可以绕过它们,你只需盯准你向往的前方,只管努力地向前 奔跑,相信没有什么可以拦住你的梦想。” ⑤教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望,从此,**不起跑鞋的 贝基拉开始了他坚定而执著的赤脚奔跑训练,广袤的原野、泥泞的山 路、坚硬的戈壁滩上……随处可见他奔跑的身影,他已练出了一双铁 脚板。数年后,他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运动员 ⑥1960年罗马奥运会马拉松赛场上,贝基拉一出现,便引起人们的 关注,因为他是唯一赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中, 贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金牌 ⑦距1964年的东京奥运会开幕还有二十多天,贝基拉动了一次手术
望成为一名驰骋赛场的长跑健将。他时常站在训练场边，羡慕地看着 运动员们训练。但极度贫寒的家境，让他自卑得有些差愧——他不仅 拿不出训练费，连最便宜的普通跑鞋也***不起。 ②那天，贝基拉不知不觉地又走到训练场边，望着跑道上那些奔跑的 身影，他既羡慕又难过，心头奔跑的热望亮起来，又暗淡下去。 ③一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉，将他带到一组很矮的栏杆前， 让他一路跑过去,他轻松地跨越一个个栏杆；教练员又指了指那组已 升高到足有 1．5 米的栏杆前让他再试一试。他努力了好几次，也没 能跨过去。 ④这时，教练员平静地告诉他：“孩子，你刚才所说的那些困难，就 像眼前的这一道道栏杆，它们会横在每个人的面前，那些你现在跨不 过去的栏杆，可以在一次次的失败后，最终跨越它们，你还可以踢翻 它们，也可以绕过它们，你只需盯准你向往的前方，只管努力地向前 奔跑，相信没有什么可以拦住你的梦想。” ⑤教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望，从此，***不起跑鞋的 贝基拉开始了他坚定而执著的赤脚奔跑训练，广袤的原野、泥泞的山 路、坚硬的戈壁滩上……随处可见他奔跑的身影，他已练出了一双铁 脚板。数年后，他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运动员。 ⑥1960 年罗马奥运会马拉松赛场上，贝基拉一出现，便引起人们的 关注，因为他是唯一赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中， 贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金牌。 ⑦距 1964 年的东京奥运会开幕还有二十多天，贝基拉动了一次手术
很多人以为他会放弃比赛。然而,三十二岁的他不仅出现在马拉松赛 场上,而且再夺金牌,成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手, 也成为埃塞俄比亚的民族英雄 ⑧面对蜂拥而至的记者,贝基拉激动地感慨道 切都很简单,只 要站在跑道上,就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心,就只管向前, 再向前,一路向前地奔赴梦想的终点。 ⑨没错,大千世界中我们每个人的面前,都可能会横着一些诸如清贫、 疾病、磨难之类的障碍,只要不失去向前奔跑的雄心,就能勇敢地跨 越它们,踢翻它们,绕过它们,就会抵达梦想的前方 13.品读选文,说说题目“只管向前奔跑”好在哪里?(2分) 答 14.第②段中“他既羡慕又难过”,他羡慕什么?为什么难过?(2分) 答 15.贝基拉成功了,你认为他获得成功的因素有哪些?(2 分)
很多人以为他会放弃比赛。然而，三十二岁的他不仅出现在马拉松赛 场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手， 也成为埃塞俄比亚的民族英雄。 ⑧面对蜂拥而至的记者，贝基拉激动地感慨道：“一切都很简单，只 要站在跑道上，就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心，就只管向前， 再向前，一路向前地奔赴梦想的终点。” ⑨没错，大千世界中我们每个人的面前，都可能会横着一些诸如清贫、 疾病、磨难之类的障碍，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨 越它们，踢翻它们，绕过它们，就会抵达梦想的前方。 13.品读选文，说说题目“只管向前奔跑”好在哪里？(2 分) 答 ： ___________________________________________________________ _ ___________________________________________________________ ______ 14.第②段中“他既羡慕又难过”，他羡慕什么?为什么难过?(2 分) 答 ： ___________________________________________________________ _ ___________________________________________________________ _____ 15.贝基拉成功了，你认为他获得成功的因素有哪些?(2 分)
答 16.文中人物贝基拉是值得我们崇拜的。你崇拜或欣赏的历史伟人是 哪一位呢?请用最简洁的语言介绍这位人物,并说出你崇拜或欣赏他 (她)的理由。(2分) 答 (三)阅读下文,回答17~21题。(12分) 一支恸哭的金色钢笔 这是我第五次在她的作业本上留言:“请用钢笔写字!” 当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时,我决定对她进行 点名批评。于是,那个阳光明媚的午后,便有了这样一个让人倍觉心酸 的场景———我一面踱着步子解析优秀作文的词句,一面时不时地用 余光安抚在角落里默默流泪的她。 她开始躲我,面色仓皇,神情狼狈,像春花躲秋风一般,硬生生地要隔 个夏季 午后的校园里,多了几分静谧与冷清。我独自在窗明几净的走廊上散
答 ： ___________________________________________________________ _ 16.文中人物贝基拉是值得我们崇拜的。你崇拜或欣赏的历史伟人是 哪一位呢？请用最简洁的语言介绍这位人物，并说出你崇拜或欣赏他 （她）的理由。（2 分） 答:________________________________________________________ _ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___ (三)阅读下文，回答 17～21 题。(12 分) 一支恸哭的金色钢笔 这是我第五次在她的作业本上留言:“请用钢笔写字!” 当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时,我决定对她进行 点名批评。于是,那个阳光明媚的午后,便有了这样一个让人倍觉心酸 的场景———我一面踱着步子解析优秀作文的词句,一面时不时地用 余光安抚在角落里默默流泪的她。 她开始躲我,面色仓皇,神情狼狈，像春花躲秋风一般,硬生生地要隔 一个夏季。 午后的校园里,多了几分静谧与冷清。我独自在窗明几净的走廊上散
步,猜想到底该如何化解她心中的惊恐 透过窗帘间的缝隙,我能看到,她和她的同桌正喃喃地说些什么。那是 一个皮肤黝黑的小男孩,家境十分拮据,经学校减免过的学费都得拖 上几个月才能勉强缴清。正当我准备推门而入时,一幅永生难忘的画 面瞬间雕刻在了我的脑海里 她满目感激地合起手中钢笔,微笑着说了声谢谢。他把书包摊开,接过 那支破旧的钢笔,轻轻地将它搁到里面,那神色,如同手捧至宝一般。 临行前,他略带豪情地说了一句:“放心吧,这次你是用钢笔写的,老 师不会再批评你了!” 夕阳的余晖透过愈渐宽大的缝隙,丝丝缕缕地照射在他们脸上。在那 份充满童真的友谊里,我无法找到自己该介入的借口,只得暗自逃 离。第二天,在宽敞的办公桌上,我看到他俩紧紧挨在一起的作业。同 样的本子,同样的笔色,同样的日期。 市里举办长途跑比赛的时候,他不顾一切地报了名。接着,他亳无悬念 地成为了代表学校参赛的选手。 5000千米的距离,对于台下这帮稚气未脱的孩子来说,的确是一场艰 苦的耐力战。他在人群中穿梭、奔跑,坚持不懈。我和看台上的老师 们一起,情不自禁地为他加油并鼓掌欢呼。他如一支离弦的箭,在临近 终点的时刻,依然冲劲十足。 惊人的一幕终于出现了:他愣愣地站在终点附近的跑道上,看着后来 的选手们牙关紧咬,奋力冲刺。人群中一片哗然。没有人明白,在冠军 唾手可得的紧要关头,他为何选择了止步
步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐。 透过窗帘间的缝隙,我能看到,她和她的同桌正喃喃地说些什么。那是 一个皮肤黝黑的小男孩,家境十分拮据,经学校减免过的学费都得拖 上几个月才能勉强缴清。正当我准备推门而入时,一幅永生难忘的画 面瞬间雕刻在了我的脑海里。 她满目感激地合起手中钢笔,微笑着说了声谢谢。他把书包摊开,接过 那支破旧的钢笔,轻轻地将它搁到里面,那神色,如同手捧至宝一般。 临行前，他略带豪情地说了一句:“放心吧,这次你是用钢笔写的,老 师不会再批评你了!” 夕阳的余晖透过愈渐宽大的缝隙,丝丝缕缕地照射在他们脸上。在那 一份充满童真的友谊里,我无法找到自己该介入的借口,只得暗自逃 离。第二天,在宽敞的办公桌上,我看到他俩紧紧挨在一起的作业。同 样的本子,同样的笔色,同样的日期。 市里举办长途跑比赛的时候,他不顾一切地报了名。接着,他毫无悬念 地成为了代表学校参赛的选手。 5000 千米的距离,对于台下这帮稚气未脱的孩子来说,的确是一场艰 苦的耐力战。他在人群中穿梭、奔跑，坚持不懈。我和看台上的老师 们一起,情不自禁地为他加油并鼓掌欢呼。他如一支离弦的箭,在临近 终点的时刻,依然冲劲十足。 惊人的一幕终于出现了：他愣愣地站在终点附近的跑道上,看着后来 的选手们牙关紧咬,奋力冲刺。人群中一片哗然。没有人明白,在冠军 唾手可得的紧要关头,他为何选择了止步
当有两人陆续冲过终点后,他才狂喜高呼着奔向终点。毫无疑问,他受 到了严厉的批评。要知道,他代表的是整个学校,而不仅仅是个人。他 的无人理解的行为,已然辜负了所有随行老师的希望。 你明明能跑第一,为什么要在终点前停下来?你知不知道这关乎整个 学校的荣誉?”我一遍遍地责问,他则顷刻间泪流满面。 “老师……第一名和第二名的奖品都不是钢笔!我……我只要钢笔 这样,我的同桌就不会再烦恼,也不会因为用铅笔写作业而受到批评 了……”他呜呜的悲鸣,诉尽了他在一路奔跑中所受的委屈。 我恍然觉察到自己的渺小与狼狈。面对这样一个不谙世事的孩子,顿 然心生愧疚 校门口的喜报栏上,赫然写着他的名字和获得的奖品。我见过,那是 一支精致却又恸哭不止的金色钢笔。 17、请用简洁的语言概括全文的内容。(2分) 18、面对自己的学生,“我”的经历了从“”→不安→愤怒 的情感变化,可以看出这是一位的 老师。(3分) 19、联系上下文,评味下列语句。(任选一题作答)(2分) (1)她开始躲我,面色仓皇,神情狼狈,像春花躲秋风一般,硬生生地
当有两人陆续冲过终点后,他才狂喜高呼着奔向终点。毫无疑问,他受 到了严厉的批评。要知道,他代表的是整个学校,而不仅仅是个人。他 的无人理解的行为，已然辜负了所有随行老师的希望。 你明明能跑第一，为什么要在终点前停下来?你知不知道这关乎整个 学校的荣誉?”我一遍遍地责问，他则顷刻间泪流满面。 “老师……第一名和第二名的奖品都不是钢笔!我……我只要钢笔。 这样，我的同桌就不会再烦恼，也不会因为用铅笔写作业而受到批评 了……”他呜呜的悲鸣，诉尽了他在一路奔跑中所受的委屈。 我恍然觉察到自己的渺小与狼狈。面对这样一个不谙世事的孩子，顿 然心生愧疚。 校门口的喜报栏上，赫然写着他的名字和获得的奖品。我见过，那是 一支精致却又恸哭不止的金色钢笔。 17、请用简洁的语言概括全文的内容。（2 分） ___________________________________________________________ _______ ___________________________________________________________ _______ 18、面对自己的学生，“我”的经历了从“_____”→不安→愤怒 →“_______” 的 情 感 变 化 ， 可 以 看 出 这 是 一 位 的 ____________________________老师。(3 分) 19、联系上下文，评味下列语句。（任选一题作答）（2 分） （1）她开始躲我,面色仓皇,神情狼狈，像春花躲秋风一般,硬生生地