对外经济贸易大学 世界贸易组织法 《世界贸易组织法》课程教学大纲 主持人：对外经济贸易大学法学院院长 博士生导师沈四宝教授 对外经济贸易大学法学院 2008年4月 第1页共25页
对外经济贸易大学 世界贸易组织法 第 1 页 共 25 页 《世界贸易组织法》课程教学大纲 主持人：对外经济贸易大学法学院院长 博士生导师 沈四宝教授 对外经济贸易大学法学院 2008 年 4 月
对外经济贸易大学 世界贸易组织法 《世界贸易组织法》课程教学大纲 课程代码：LAW314-0 课程名称：世界贸易组织法 英文名称：WTO Law 课程性质：法学院和全校选修 学分课时：2学分，36课时 主持人：沈四宝教授 所属院系：法学院国际经济法系 电话010-64493701电子邮件chenweidong1976@163.com 教学对象：全校三年级以上的本科生或具有同等学历的学生 教学方法：以课堂讲授为主，课堂讨论为辅，师生互动 教学手段：多媒体教学 考核方式：平时测验，每周一次，通过课堂提问完成： 期中考试，开卷考试：期末考试，开卷或闭卷考试 综合成绩中平时成绩（包括平时测验、期中考试和考勤）占30%， 期末考试占70% 出勤要求：学生缺勤不得多于总课时的四分之一。教师可以根据考勤情况决定学 生是否可以参加考试、是否扣分。 教材或主要参考资料： 1.沈四宝主编：《世界贸易组织法教程》，对外经济贸易大学出版社2005 年版。 2.王贵国著：《世界贸易组织法》，法律出版社2003年版。 3.WTO出版物：(1)Understanding the WTO,(2)WTO Analytical Index. Guide to WTO Law and Practice 4.原对外贸易经济合作部国际经贸关系司译：《世界贸易组织乌拉圭回合 多边贸易谈判结果法律文本》，法律出版社2000年版。 第2页共25页
对外经济贸易大学 世界贸易组织法 第 2 页 共 25 页 《世界贸易组织法》课程教学大纲 课程代码：LAW314-0 课程名称：世界贸易组织法 英文名称：WTO Law 课程性质：法学院和全校选修 学分课时：2 学分，36 课时 主持人： 沈四宝教授 所属院系：法学院国际经济法系 电话 010-64493701 电子邮件 chenweidong1976@163.com 教学对象：全校三年级以上的本科生或具有同等学历的学生 教学方法：以课堂讲授为主，课堂讨论为辅，师生互动 教学手段：多媒体教学 考核方式：平时测验，每周一次，通过课堂提问完成； 期中考试，开卷考试；期末考试，开卷或闭卷考试 综合成绩中平时成绩（包括平时测验、期中考试和考勤）占 30%， 期末考试占 70% 出勤要求：学生缺勤不得多于总课时的四分之一。教师可以根据考勤情况决定学 生是否可以参加考试、是否扣分。 教材或主要参考资料： 1. 沈四宝主编：《世界贸易组织法教程》，对外经济贸易大学出版社 2005 年版。 2. 王贵国著：《世界贸易组织法》，法律出版社 2003 年版。 3. WTO 出版物：(1) Understanding the WTO;(2) WTO Analytical Index: Guide to WTO Law and Practice 4. 原对外贸易经济合作部国际经贸关系司译：《世界贸易组织乌拉圭回合 多边贸易谈判结果法律文本》，法律出版社 2000 年版
对外经济贸易大学 世界贸易组织法 一、i 课程简介 世界贸易组织(WTO)是以有约束力的国际法规则为基础的政府间国际组 织。世贸组织法律文件共包括29个协议、协定，还有20多个部长宣言、决定， 其内容涵盖货物贸易、服务贸易、与贸易有关的知识产权保护以及与贸易有关的 投资措施，内容相当广泛。这50多个法律文件确立了世贸组织一整套规则，目 的在于通过确定各成员的权利和义务、活动规范和行业准则，并且通过建立一套 运行机制（主要是贸易政策审议机制和争端解决机制），监督各成员有关贸易的 法律、法规、规章和政策措施的制定与实施，力求为世界提供一个开放、公平、 统一的多边贸易体制框架。中国于2001年12月11日正式称为WT0成员。本 课程从国际法学角度向在校本科生介绍WTO法的相关知识，并介绍中国加入 WTO的相关法律问题。 二、教学内容 第一章世界贸易组织法导论 【教学目的和要求】 通过本章的学习，要求掌握WTO法的性质：多边贸易体制的发展历史： WTO的宗旨、职能和组织机构；WTO的法律框架等内容。从宏观上对WTO法 这门学科有一个概括的认识，为以后各章节的深入学习打下基础。同时，向学生 介绍本课研究对象及主要内容，并传授本课学习方法。 【教学时数】 2课时 【教学重点】 WTO法的性质：WTO的法律框架 【教学内容】 一、世界贸易组织法的性质 (一)国际贸易法律体系的基本框架 第3页共25页
对外经济贸易大学 世界贸易组织法 第 3 页 共 25 页 一、课程简介 世界贸易组织（WTO）是以有约束力的国际法规则为基础的政府间国际组 织。世贸组织法律文件共包括 29 个协议、协定，还有 20 多个部长宣言、决定， 其内容涵盖货物贸易、服务贸易、与贸易有关的知识产权保护以及与贸易有关的 投资措施，内容相当广泛。这 50 多个法律文件确立了世贸组织一整套规则，目 的在于通过确定各成员的权利和义务、活动规范和行业准则，并且通过建立一套 运行机制（主要是贸易政策审议机制和争端解决机制），监督各成员有关贸易的 法律、法规、规章和政策措施的制定与实施，力求为世界提供一个开放、公平、 统一的多边贸易体制框架。中国于 2001 年 12 月 11 日正式称为 WTO 成员。本 课程从国际法学角度向在校本科生介绍 WTO 法的相关知识，并介绍中国加入 WTO 的相关法律问题。 二、教学内容 第一章 世界贸易组织法导论 【教学目的和要求】 通过本章的学习，要求掌握 WTO 法的性质；多边贸易体制的发展历史； WTO 的宗旨、职能和组织机构；WTO 的法律框架等内容。从宏观上对 WTO 法 这门学科有一个概括的认识，为以后各章节的深入学习打下基础。同时，向学生 介绍本课研究对象及主要内容，并传授本课学习方法。 【教学时数】 2 课时 【教学重点】 WTO 法的性质；WTO 的法律框架 【教学内容】 一、 世界贸易组织法的性质 （一）国际贸易法律体系的基本框架
对外经济贸易大学 世界贸易组织法 (二)世界贸易组织法的性质 (三)世界贸易组织法与国际法的关系 二、多边贸易体制的发展历史 (一)关贸总协定的产生和临时适用 1.关贸总协定的产生 2.关贸总协定的法律和机制发展 3.关贸总协定的成就 4.关贸总协定的问题 (二)乌拉圭回合和世界贸易组织的建立 1.乌拉圭回合的主要成果 2.WTO成立后的成就及其面临的问题 (三)多哈回合谈判及其进展 三、WTO的宗旨、职能和组织机构 (一)WTO的宗旨 (二)WTO的职能 (三)WTO的组织机构 四、WTO的法律框架 (一)主体：鸟拉圭回合最后文件 (二)其他（部长大会宣言；加入议定书；争端解决报告等） 【参考资料】 1.沈四宝主编：《世界贸易组织法教程》，对外经济贸易大学出版社2005年版， 第1-26页。 2.王贵国著：《世界贸易组织法》，法律出版社2003年版，第1一38页，第603 -627页。 3.Understanding the WTO,pp.7-20,pp.77-92,100-112 【作业与练习】 一、名词解释 1.关贸总协定 2.世界贸易组织 第4页共25页
对外经济贸易大学 世界贸易组织法 第 4 页 共 25 页 （二）世界贸易组织法的性质 （三）世界贸易组织法与国际法的关系 二、多边贸易体制的发展历史 （一）关贸总协定的产生和临时适用 1. 关贸总协定的产生 2．关贸总协定的法律和机制发展 3．关贸总协定的成就 4．关贸总协定的问题 （二）乌拉圭回合和世界贸易组织的建立 1．乌拉圭回合的主要成果 2．WTO 成立后的成就及其面临的问题 （三）多哈回合谈判及其进展 三、WTO 的宗旨、职能和组织机构 （一）WTO 的宗旨 （二）WTO 的职能 （三）WTO 的组织机构 四、WTO 的法律框架 （一）主体：乌拉圭回合最后文件 （二）其他（部长大会宣言；加入议定书；争端解决报告等） 【参考资料】 1．沈四宝主编：《世界贸易组织法教程》，对外经济贸易大学出版社 2005 年版， 第 1－26 页。 2．王贵国著：《世界贸易组织法》，法律出版社 2003 年版，第 1－38 页，第 603 －627 页。 3．Understanding the WTO, pp.7-20, pp.77-92, 100-112. 【作业与练习】 一、名词解释 1.关贸总协定 2.世界贸易组织
对外经济贸易大学 世界贸易组织法 3.乌拉圭回合 二、论述题 1.如何理解WTO法的性质？这一性质在哪些方面影响了WTO规则的制定和适 用？ 2.WTO的前身GATT是如何形成和发展的？与GATT相比，WTO发生了哪些 变化？ 3.WTO的法律框架包括哪些内容？你是如何认识有关法律文件的效力的？ 4.论多哈谈判议程及其面临的问题。 第二章世界贸易组织的运行机制 【教学目的和要求】 通过本章的学习，要求掌握世界贸易组织的加入和退出机制；WTO的决策 机制：WTO的谈判机制：贸易政策审议机制的定义、特点和作用：贸易政策审 议机制的程序：针对中国的过渡性贸易政策审议机制等内容。 【教学时数】 2课时 【教学内容】 一、加入和退出机制 （一)概述 (二)创始成员 (三)加入 (四)退出和互不适用 二、决策机制 （一)概述 (二)协商一致 (三)投票表决 (四)实践中经常使用的非正式决策方式 三、谈判机制 第5页共25页
对外经济贸易大学 世界贸易组织法 第 5 页 共 25 页 3.乌拉圭回合 二、论述题 1．如何理解WTO法的性质？这一性质在哪些方面影响了WTO规则的制定和适 用？ 2．WTO 的前身 GATT 是如何形成和发展的？与 GATT 相比，WTO 发生了哪些 变化？ 3．WTO 的法律框架包括哪些内容？你是如何认识有关法律文件的效力的？ 4．论多哈谈判议程及其面临的问题。 第二章 世界贸易组织的运行机制 【教学目的和要求】 通过本章的学习，要求掌握世界贸易组织的加入和退出机制；WTO 的决策 机制；WTO 的谈判机制；贸易政策审议机制的定义、特点和作用；贸易政策审 议机制的程序；针对中国的过渡性贸易政策审议机制等内容。 【教学时数】 2 课时 【教学内容】 一、 加入和退出机制 （一）概述 （二）创始成员 （三）加入 （四）退出和互不适用 二、决策机制 （一）概述 （二）协商一致 （三）投票表决 （四）实践中经常使用的非正式决策方式 三、谈判机制