80年代末期,戈尔 巴乔失讲: 苏联是“发畏中的 社会主义” 80年代初,安德罗 波夫认为: 苏联处于“发达社 会主义漫长历史阶 段的起点
◼ 80年代初，安德罗 波夫认为： 苏联处于“发达社 会主义漫长历史阶 段的起点 80年代末期，戈尔 巴乔夫讲： 苏联是“发展中的 社会主义
50年代末60年代初,毛峄东 ‖认为社会主义有可能分为两 个阶段,一是不发达的社会 主义,三是比较发达的社会 主义。后一阶段可能比前 阶段需要更长的财间。” 比较发达阶段 1957年,毛峄东讲, 我圄社会主义制度只 不发达阶段 是“刚刚建立”,还 没有“完全建成”。过渡时期
不发达阶段 比较发达阶段 过渡时期 过渡时期 不发达阶段 比较发达阶段 50年代末60年代初，毛泽东 认为社会主义有可能分为两 个阶段，一是不发达的社会 主义，二是比较发达的社会 主义。后一阶段可能比前一 阶段需要更长的时间。” 1957年，毛泽东讲， 我国社会主义制度只 是“刚刚建立”，还 没有“完全建成”
启示: 定的历史阶段上有一定的历史课题 超越阶段,必然会超之过急,提出种种不切实 际的任务,勉强去儆在当前阶段无法实现的事 情;落后于现实,则必然会因循保守,不敢大 胆提出现实生活发畏已经成熟的任务,束缚群 众的手脚,丧失有利于事业发畏的时机和机遇 ■科学分析发畏阶段,对于一个国家、民族如此 重要,对于一个人也是如此,也必须对自己的 人生发展阶段作出科学分析和判断
◼ 启示： ◼ 一定的历史阶段上有一定的历史课题。 ◼ 超越阶段，必然会超之过急，提出种种不切实 际的任务，勉强去做在当前阶段无法实现的事 情；落后于现实，则必然会因循保守，不敢大 胆提出现实生活发展已经成熟的任务，束缚群 众的手脚，丧失有利于事业发展的时机和机遇. ◼ 科学分析发展阶段，对于一个国家、民族如此 重要，对于一个人也是如此，也必须对自己的 人生发展阶段作出科学分析和判断
社会主义初级阶段是我国最大的实际 (-)社会主义初级阶段理论的形成和发展 11981年十一届六中全会通过的《关于建国 以来党的若千历史问题的决议》首次提出我国 社会主义制度还处在初级阶段。 2党的十三大前夕,邓小平在马克思主义发展 史上首次提出“社会主义初级阶段”这个具有 特定内涵的新概念,第一次把社会主义初级阶 段作为事关全局的基本国情加以把握
◼ 一、社会主义初级阶段是我国最大的实际 ◼ （一）社会主义初级阶段理论的形成和发展 ◼ 1.1981年十一届六中全会通过的《关于建国 以来党的若干历史问题的决议》首次提出我国 社会主义制度还处在初级阶段。 ◼ 2.党的十三大前夕，邓小平在马克思主义发展 史上首次提出“社会主义初级阶段”这个具有 特定内涵的新概念，第一次把社会主义初级阶 段作为事关全局的基本国情加以把握
3党的十三大报告首次系统阐述了社会主义初 级阶段理论,指出我国正处于并将长期处于社 会主义的初级阶段。 4党的十五大进一步社会主义初级阶段问题 首次制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领, 回答了什么是社会主义初级阶段中国特色社会 主义的经济、政治和文化,以及怎样建设这样 的经济、政治和文化。 5党的十六大、十七大都进一步强调社会主义 初级阶段的长期性。特别是十七大提出社会主 义初级阶段的不同阶段性特征
◼ 3.党的十三大报告首次系统阐述了社会主义初 级阶段理论，指出我国正处于并将长期处于社 会主义的初级阶段。 ◼ 4.党的十五大进一步社会主义初级阶段问题， 首次制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领， 回答了什么是社会主义初级阶段中国特色社会 主义的经济、政治和文化，以及 怎样建设这样 的经济、政治和文化。 ◼ 5.党的十六大、十七大都进一步强调社会主义 初级阶段的长期性。特别是十七大提出社会主 义初级阶段的不同阶段性特征