2013年浙江省初中毕业生学业考试(舟山卷) 语文 语文知识积累与运用 1.根据拼音写出的汉字(4分) 这是一个物质的时代,一个(xuan)▲嚣的时代。可越是这种时代,人们越需要精 神的(z)▲养、心灵的超脱。作为最接近人类灵魂的文学,不该萎(m)▲,而应当执著 坚守,茁壮成长,(zhan)▲放出清新美丽的花朵,陶冶凊操,启迪心智。 2.古诗文填空。(8分) (1)蒹葭苍苍 所谓伊人,在水一方。(《诗经·蒹葭》) ,山是眉峰聚。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》) (3) 为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) (4)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓, (陶弘景《答谢中书书》) (5)习近平总书记在中央学校建校80周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的, 再次阐明了《论语》中“ ”的深刻含义 (6)家书,蕴含着亲情的温暖,铭刻着战火的记忆,承载着华夏的文明。请写出与“家书” 有关的古诗词(连续两句) 3名著阅读。(6分) 文学名著中,有许多与酒有关的经典情节,令人难忘。阅读下列片段回答问题。 (甲)▲被众人局不过,只得连连斟两碗酒壮一壮胆把方才这些小心受起将平日的凶 恶样子拿出来卷卷那油晃晃的衣袖走上集去。 (乙)武松前后共吃了十八碗,绰了哨棒,立起身来,道:“我却又不曾醉『走出门前 来,笑道:“却不说‘▲不过冈『手提▲便走。 (丙)曹操曰:“适见枝头梅子青青……今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使 君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开 怀畅饮……操遂不疑玄德 (1)(甲)文中“▲”处描写的人物是(▲)(2分) A郑屠B张乡绅C胡屠户D.丁举人 (2)(乙)文“▲”处依次应填入的内容,正确的一项是(▲)(2分) A.三(碗)朴刀B.六(碗)哨棒C.九(碗)钢叉D.三(碗)哨棒 (3)下列内容与(丙)文故事情节不相关的一项是(▲)(2分) A刘备下后园种菜,以为韬晦之计B.曹操指称自己和刘备为当今天下英雄 C.赵云进门欲斩曹操,被刘备制止D.刘备闻言失惊落筷,时值雷声大作 4综合性学习(7分) 近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青莱
2013 年浙江省初中毕业生学业考试（舟山卷） 语 文 一、语文知识积累与运用 1. 根据拼音写出的汉字（4 分） 这是一个物质的时代，一个（xuān） ▲ 嚣的时代。可越是这种时代，人们越需要精 神的（zī）▲养、心灵的超脱。作为最接近人类灵魂的文学，不该萎（mǐ）▲，而应当执著 坚守，茁壮成长，（zhàn）▲放出清新美丽的花朵，陶冶情操，启迪心智。 2. 古诗文填空。（8 分） （1）蒹葭苍苍， ▲ 。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》） （2） ▲ ，山是眉峰聚。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》） （3） ▲ ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） （4）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， ▲ 。（陶弘景《答谢中书书》） （5）习近平总书记在中央学校建校 80 周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，这 再次阐明了《论语》中“ ▲ ， ▲ ”的深刻含义。 （6）家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出与“家书” 有关的古诗词（连续两句）： ▲ ， ▲ 。 3.名著阅读。（6 分） 文学名著中，有许多与酒有关的经典情节，令人难忘。阅读下列片段回答问题。 （甲）▲被众人局不过，只得连连斟两碗酒,壮一壮胆,把方才这些小心受起,将平日的凶 恶样子拿出来,卷一卷那油晃晃的衣袖,走上集去。 （乙）武松前后共吃了十八碗，绰了哨棒，立起身来，道：“我却又不曾醉！”走出门前 来，笑道：“却不说‘▲不过冈’！”手提▲便走。 （丙）曹操曰：“适见枝头梅子青青……今见此梅，不可不赏。又值煮酒正熟，故邀使 君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开 怀畅饮……操遂不疑玄德。 （1）（甲）文中“▲”处描写的人物是（▲）（2 分） A.郑屠 B.张乡绅 C.胡屠户 D.丁举人 （2）（乙）文“▲”处依次应填入的内容，正确的一项是（▲）（2 分） A.三（碗）朴刀 B. 六（碗）哨棒 C. 九（碗）钢叉 D. 三（碗）哨棒 （3）下列内容与（丙）文故事情节不相关的一项是（▲）（2 分） A.刘备下后园种菜，以为韬晦之计 B. 曹操指称自己和刘备为当今天下英雄 C. 赵云进门欲斩曹操，被刘备制止 D. 刘备闻言失惊落筷，时值雷声大作 4.综合性学习（7 分） 近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青莱——
中国已迎来“触屏时代”。据报载,2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟 开展“触屏时代,我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料,完成相关任务 材料 中小学生网络使用情况调查表 上网时间、年龄 上网目的 平均每天 每天都上 10岁以前聊天交看动漫、电影玩网络|学习、写 调查项目 上网2小 网的学生 触网 友 下载音乐游戏|日记博客 时 所占比例829%|704% 29.1% 498% 40%58.3% 另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里的未 成年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游 戏 业完成了吗 材料二:漫画(无题) 材料三:端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还 笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子 个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹 道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你 却在玩手机。” (以上材料引自互联网) (1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。(3分) (2)仔细观察漫画,写出其寓意。(2分) (3)结合上述三则材料,请你在正确理解材料三画线句子的基础上,以乐乐好友的身份 写一段劝说乐乐的话。(2分) 现代文阅读(30分
——中国已迎来“触屏时代”。据报载，2013 年全国约 1 亿未成年人使用手机上网。学校拟 开展“触屏时代，我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。 材料一： 中小学生网络使用情况调查表 上网时间、年龄 上网目的 调查项目 每天都上 网的学生 平均每天 上网 2 小 时 10 岁以前 “触网” 聊天交 友 看动漫、电影 下载音乐 玩网络 游戏 学习、写 日记博客 所占比例 82.9% 70.4% 61% 29.1% 49.8% 40% 58.3% 另据报道，去年 10 月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里的未 成年劳教人员中，有 80%曾沉迷于网络游 戏。 材料二：漫画（无题） 材料三：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还 笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子， 一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹 道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你 却在玩手机。’” （以上材料引自互联网） （1）用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。（3 分） （2）仔细观察漫画，写出其寓意。（2 分） （3）结合上述三则材料，请你在正确理解材料三画线句子的基础上，以乐乐好友的身份， 写一段劝说乐乐的话。（2 分） 二、现代文阅读（30 分）
请认真阅读下面的文章,完成5-12题 (一)镜子(16分) 车,被拦在了南门外,原因是无法出示通行手续。拦他的是—名保安,个头很高,脸膛 黑黑,站在门外,像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。 车窗外,露出一张笑脸:“对不起,下次再来讲学一定提前办好通行证。 保安表情严肃:“这跟我没关系,您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆,必须 出示保卫科核发的通行证。” 张处长的脸色变了,此时已有学生在围观。他顾不得仪表了,钻出车,动作迅速地从皮 包里掏出一款高端手机,狠狠地摁出一串号码。可是拔出几次都是忙音。张处长急得团团转 冲着保安嚷道:“我是来做报告的,知道吗?是应邀来作报告的! 张处长的责备一声高过一声,保安依旧岿然不动:“对不起,我只是在执行学校的规定。” 张处长的脸开始涨红:“规定?规定是人制定的,知道吗?″午后的骄阳里,张处长汗涔涔 的脸更红了。他上下打量那名保安,又转到他的身后瞅了瞅:“小同志,做事要灵活,别一 根筋『张处长明显拿出教训下属的语气。 那名保安依然不理张处长,这让张处长更气愤了:“大学是开放的,知道吗?没有围墙 的大学才是真正的大学,知道吗? 这时的保安居然微微笑了一下:“道理,我说不过您,也希望您别为难我,学校的规定 我不能破坏,这是我的职责实在对不起!保安的话让张处长愣住了,认真地看看他, 还想说点什么,最终还是放弃了。 张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶,告知他马上派学 生到南门接他,并且不住地陪不是。 张处长的心情好了一点,一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安:“你很尽责。如 果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应,又踱起了方步:“你
请认真阅读下面的文章，完成 5—12 题 （一）镜子（16 分） 车，被拦在了南门外，原因是无法出示通行手续。拦他的是一名保安，个头很高，脸膛 黑黑，站在门外，像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。 车窗外，露出一张笑脸：“对不起，下次再来讲学一定提前办好通行证。” 保安表情严肃：“这跟我没关系，您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须 出示保卫科核发的通行证。” 张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮 包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团团转， 冲着保安嚷道：“我是来做报告的，知道吗？是应邀来作报告的！” 张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：“对不起，我只是在执行学校的规定。” 张处长的脸开始涨红：“规定？规定是人制定的，知道吗？”午后的骄阳里，张处长汗涔涔 的脸更红了。他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要灵活，别一 根筋！”张处长明显拿出教训下属的语气。 那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：“大学是开放的，知道吗？没有围墙 的大学才是真正的大学，知道吗？” 这时的保安居然微微笑了一下：“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定 我不能破坏，这是我的职责……实在对不起！”保安的话让张处长愣住了，认真地看看他， 还想说点什么，最终还是放弃了。 张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学 生到南门接他，并且不住地陪不是。 张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安：“你很尽责。如 果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应，又踱起了方步：“你
不知道,你们张校长是我老同学,这次讲座就是他邀请我来的.… 保安还是无动于衷的一副神态。就在这时,两名学生气喘吁吁地跑来了,一个急忙向张 处长道歉,另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑,可几秒钟又定格了,他看见 保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说:“没有通行证,谁打招呼也不行『那名 学生的脸气白了,狠狠地瞪着保安。 看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气,拎着包走进校园。走进教室很长时间, 面对台下黑压压的学生,张处长总是进入不了状态。于是,他决定来个题外话,就讲他刚才 遇到的事。他讲了他的尴尬,讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂,这让张处长更窘迫。 走出南门时,张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下,那名保安依然站得笔挺,只是那 张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕 选自《中国小小说年度佳作2012》,有删改,作者田洪波) 5.本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。(4 分) 第二次:张处长申明应邀来校讲学保安坚持原则不肯放行 第三次: 第四次:张处长拨通电话学生来接保安理直气壮依然拒绝 6结合语境,品味下列句子,分析其表达效果。(4分) (1)拦他的是一名保安,个头很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。 (2)您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆,必须出示保卫科核发的通行证。 有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败 笔。你认为呢?说说你的看法并陈述理由 8文章内容只字未提镜子,为何却以“镜子”为题?阅读文本,写出你的发现。(4分) (二)记得给别人留条路(14分) ①看人生,自己走路非常关键。而给别人留条路,更会显得大度,彰显人心的敞亮,更 能体味了人世间相互关照的温暖。 ②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几年来,她始终坚持条原则,就是“三八二十 。不管遇到啥情况,她都会让利-分;有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜,多
不知道，你们张校长是我老同学，这次讲座就是他邀请我来的……” 保安还是无动于衷的一副神态。就在这时，两名学生气喘吁吁地跑来了，一个急忙向张 处长道歉，另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑，可几秒钟又定格了，他看见 保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说：“没有通行证，谁打招呼也不行！”那名 学生的脸气白了，狠狠地瞪着保安。 看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气，拎着包走进校园。走进教室很长时间， 面对台下黑压压的学生，张处长总是进入不了状态。于是，他决定来个题外话，就讲他刚才 遇到的事。他讲了他的尴尬，讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂，这让张处长更窘迫。 走出南门时，张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下，那名保安依然站得笔挺，只是那 张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕…… （选自《中国小小说年度佳作 2012》，有删改，作者 田洪波） 5.本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。（4 分） 第一次： ▲ ▲ 第二次：张处长申明应邀来校讲学 保安坚持原则不肯放行 第三次： ▲ ▲ 第四次：张处长拨通电话学生来接 保安理直气壮依然拒绝 6.结合语境，品味下列句子，分析其表达效果。（4 分） （1）拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。 （2）您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。” 7.有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败 笔。你认为呢？说说你的看法并陈述理由。 8.文章内容只字未提镜子，为何却以“镜子”为题？阅读文本，写出你的发现。（4 分） （二）记得给别人留条路（14 分） ①看人生，自己走路非常关键。而给别人留条路，更会显得大度，彰显人心的敞亮，更 能体味了人世间相互关照的温暖。 ②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几年来，她始终坚持一条原则，就是“三八二十 ．．．． 三．”。不管遇到啥情况，她都会让利一分；有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜，多
放上一只土豆子,时间一久,争得了不少客源。之后,生意越做越大。人们不是看中一棵菜、 一只土豆子,而是看中她大度的心和让利的境界,无形之中,给别人留了一条路,实际上也 给自己留了条后路 ③著名的收藏家马未都,从搞收藏开始,就懂得让利的重要性。他很会砍价,但总是不 会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后,他总是再主动加些,使得藏家尽量多赚一 些,慢慢地,他取得了信任,总是淘到别人淘不到的宝贝。给别人留条路,造就了好的人缘, 成就了后来的大收藏家 ④人生拼打的过程,实际上是一个双方共贏的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱,让 别人去喝西北风;你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益,而让自己无利可图。 新希望集团董事长刘永好一直坚信,懂得让利,生意才会长久,买卖才会越做越大。给别人 留条路,在对方获得利益的同时,刘永好自己也获得了既得利益。 ⑤可是现实生活中,走别人的路,让别人无路可走的情形,比比皆是。因为看着别人经 营的项目能赚到更多的钱,于是绞尽脑汁上同样的项目,抢了别人应有的饭碗;为了自己的 升迁,费尽心思,堵死别人的路;因为别人挡了路,于是挖空心思托关系,去实现自己的目 标……这些现象,堵了路,塞了心,没了情。当时自己看似得益,也许几年或者几十年后别 人的悲剧就会在自己的身上重演 ⑥给别人留条路,是表现在说话上的留点话巴、留有余地,不把话说绝。为了将来的自 己,不把事情做得太过分,让人戳着脊梁骨过活。 ⑦给别人留条路,更多的时候,就是“三八二十三”的相互关照在运行,是让藏家多赚 些的理论在延伸,是发展共赢的思路在进化。 ⑧给别人留条路,是最现实的送人玫瑰,留有余香,更是自己深藏于心灵深处的的心安 和踏实,由此持之以恒,才会实现人生的辉军火
放上一只土豆子，时间一久，争得了不少客源。之后，生意越做越大。人们不是看中一棵菜、 一只土豆子，而是看中她大度的心和让利的境界，无形之中，给别人留了一条路，实际上也 给自己留了条后路。 ③著名的收藏家马未都，从搞收藏开始，就懂得让利的重要性。他很会砍价，但总是不 会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后，他总是再主动加些，使得藏家尽量多赚一 些，慢慢地，他取得了信任，总是淘到别人淘不到的宝贝。给别人留条路，造就了好的人缘， 成就了后来的大收藏家。 ④人生拼打的过程，实际上是一个双方共赢的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱，让 别人去喝西北风；你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益，而让自己无利可图。 新希望集团董事长刘永好一直坚信，懂得让利，生意才会长久，买卖才会越做越大。给别人 留条路，在对方获得利益的同时，刘永好自己也获得了既得利益。 ⑤可是现实生活中，走别人的路，让别人无路可走的情形，比比皆是。因为看着别人经 营的项目能赚到更多的钱，于是绞尽脑汁上同样的项目，抢了别人应有的饭碗；为了自己的 升迁，费尽心思，堵死别人的路；因为别人挡了路，于是挖空心思托关系，去实现自己的目 标……这些现象，堵了路，塞了心，没了情。当时自己看似得益，也许几年或者几十年后别 人的悲剧就会在自己的身上重演。 ⑥给别人留条路，是表现在说话上的留点话巴、留有余地，不把话说绝。为了将来的自 己，不把事情做得太过分，让人戳着脊梁骨过活。 ⑦给别人留条路，更多的时候，就是“三八二十三”的相互关照在运行，是让藏家多赚 些的理论在延伸，是发展共赢的思路在进化。 ⑧给别人留条路，是最现实的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心灵深处的的心安 和踏实，由此持之以恒，才会实现人生的辉煌