國日照纸的涂药 1药品及药液配制 药品:赤血盐、枸橼酸铁铵。 药液配制:赤血盐、枸橼酸铁铵分别与水的比例一般为 1:10和3:10,实际操作时应根据药的质量与实际经验灵活掌 握配制。 用两个容器分别配好药液。每次配量不可过多,以能涂刷 10张日照纸的用量为宜,以免涂了药的日照纸久存失效 2涂药的方法和要求 混合涂药法:将已配制好的两种药液,等量混在一起,搅 匀,然后按要求进行涂刷。 两步涂药法:先将已配制好的枸橼酸铁铵药液,按要求涂 在日照纸上,阴千后供逐日使用。每天换下日照纸后,再在 感光迹线处用脱脂棉涂上赤血盐,便可显出蓝色的迹线。 海南大学环境与植物保护学院何春生
海南大学环境与植物保护学院 何春生 日照纸的涂药 1.药品及药液配制 药品：赤血盐、枸橼酸铁铵。 药液配制：赤血盐、枸橼酸铁铵分别与水的比例一般为 1:10和3:10，实际操作时应根据药的质量与实际经验灵活掌 握配制。 用两个容器分别配好药液。每次配量不可过多，以能涂刷 10张日照纸的用量为宜 ，以免涂了药的日照纸久存失效。 2.涂药的方法和要求 混合涂药法：将已配制好的两种药液，等量混在一起，搅 匀，然后按要求进行涂刷。 两步涂药法：先将已配制好的枸橼酸铁铵药液，按要求涂 在日照纸上，阴干后供逐日使用。每天换下日照纸后，再在 感光迹线处用脱脂棉涂上赤血盐，便可显出蓝色的迹线
國涂药注意事项 涂刷日照纸应在暗处或夜间弱灯光(最好是红灯 光)下进行。涂药前,必须先用脱脂棉把需涂药的日 照纸表面逐张擦净(去掉表面油脂,使纸吸药均匀)。 另用脱脂棉蘸药液涂在日照纸上,涂药应薄而均 匀。涂好药的日照纸,应在暗处阴干后暗藏备用, 正防感光。涂药后,用具应洗净,用过的脱脂棉也 不能再使用。 暗筒式日照计日照纸所用药品质量好坏,以及涂 药方法是否得当,是造成该仪器测量误差的主要原 因。但只要严格按照操作规程,就能保证记录质量。 海南大学环境与植物保护学院何春生
海南大学环境与植物保护学院 何春生 涂药注意事项 涂刷日照纸应在暗处或夜间弱灯光(最好是红灯 光)下进行。涂药前，必须先用脱脂棉把需涂药的日 照纸表面逐张擦净(去掉表面油脂，使纸吸药均匀)。 另用脱脂棉蘸药液涂在日照纸上，涂药应薄而均 匀。涂好药的日照纸，应在暗处阴干后暗藏备用， 严防感光。涂药后，用具应洗净，用过的脱脂棉也 不能再使用。 暗筒式日照计日照纸所用药品质量好坏，以及涂 药方法是否得当，是造成该仪器测量误差的主要原 因。但只要严格按照操作规程，就能保证记录质量
國换纸与记录整理 每日在日落后换纸,即使是全日阴雨,无日照记录 也应照常换纸,以备日后查考。上纸时,注意使纸上10 时线对准筒口的白线,14时线对准筒底的白线;纸上两 个圆孔对准两个进光孔,压纸夹交叉处向上,将纸压紧 盖好筒盖。 换下的日照纸,应依照感光迹线的长短,在其下描划 铅笔线。然后,将日照纸放入足量的清水中浸漂3-5分钟 拿出(全天无日照的纸,也应浸漂);待阴干后,再复验感 光迹线与铅笔线是否一致。如感光迹线比铅笔线长则应 补上这一段铅笔线,然后按铅笔线计算各时日照时数以 及全天的日照时数。如果全天无日照,日照时数记 00。 海南大学环境与植物保护学院何春生
海南大学环境与植物保护学院 何春生 换纸与记录整理 每日在日落后换纸，即使是全日阴雨，无日照记录， 也应照常换纸，以备日后查考。上纸时，注意使纸上10 时线对准筒口的白线，14时线对准筒底的白线；纸上两 个圆孔对准两个进光孔，压纸夹交叉处向上，将纸压紧， 盖好筒盖。 换下的日照纸，应依照感光迹线的长短，在其下描划 铅笔线。然后，将日照纸放入足量的清水中浸漂3-5分钟 拿出(全天无日照的纸，也应浸漂)；待阴干后，再复验感 光迹线与铅笔线是否一致。如感光迹线比铅笔线长则应 补上这一段铅笔线，然后按铅笔线计算各时日照时数以 及全天的日照时数。如果全天无日照，日照时数记 0.0
國实验步骤 室内配置药剂并涂抹在日照纸上 2.将涂好药剂的日照纸安装进日照计中 3.安装日照计 4.日落后,取出日照计中的日照纸并处理 5.计算日照时长 海南大学环境与植物保护学院何春生
海南大学环境与植物保护学院 何春生 实验步骤 1. 室内配置药剂并涂抹在日照纸上 2. 将涂好药剂的日照纸安装进日照计中 3. 安装日照计 4. 日落后，取出日照计中的日照纸并处理 5. 计算日照时长
國实验报告 ■填写实验报告,将处理好的日照纸附上。 ■回答思考题: 1.查找资料,回答日照计的感光阈值并讨论 其对日照时数观测记录的影响。 2分析两种不同的涂药方法对日照时数观测 的差异 海南大学环境与植物保护学院何春生
海南大学环境与植物保护学院 何春生 实验报告 ◼ 填写实验报告，将处理好的日照纸附上。 ◼ 回答思考题： 1.查找资料，回答日照计的感光阈值并讨论 其对日照时数观测记录的影响。 2.分析两种不同的涂药方法对日照时数观测 的差异