《中国旅游地理与地域文化》教学大纲 课程编码:0212107502 课程名称:中国旅游地理与地域文化 学时学分:32/2 先修课程: 适用专业:汉语国际教育、秘书学 开课教研室:秘书学教研室 、课程性质与任务 1.课程性质:本课程是汉语国际教育专业的专业基础课 2.课程任务:根据专业结构的要求,让学生了解我国旅游资源的主要特征和分布规律,了 解我国旅游业的形成发展、旅游构成及其变动趋势以及旅游区划等,并让学生掌握我国各旅游区 的地理环境概况、旅游资源特征及主要游览区、风景区、风景地、民俗文化等。 该课程的最终教学任务是向学生传授该学科的基础知识和基本技能,扩大学生的知识面 理学生的知识结构,补充学生的旅游地理和地域文化知识。 、课程教学基本要求 本课程是汉语国际教育专业的一门开阔视野增加阅历的课程,以培养学生爱国爱家爱民情感 为宗旨,运用多媒体演示、、讲授、讨论、调查研究、参观游览等多种教学手段来提高学生对祖 国对家乡旅游地理和民族文化的认识和理解,达到扩大旅游知识,热爱生活、热爱祖国的目的 理论课时22节,实践课时10节。 成绩考核形式:期终成绩(闭卷考试)(70%)十平时成绩(平时测验、作业、课堂提问、 课堂讨论等)(30%)。成绩评定采用百分制,60分为及格 三、课程教学内容 第一章旅游者地理、旅游资源地理研究 1.教学基本要求 掌握旅游地理的基本知识。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习,使学生理解旅游者地理和旅游资源地理研究的内容及原理, 3教学重点和难点 教学重点是旅游者地理和旅游资源地理研究。教学难点是旅游资源地理研究
《中国旅游地理与地域文化》教学大纲 课程编码：0212107502 课程名称：中国旅游地理与地域文化 学时/学分：32/2 先修课程： 适用专业：汉语国际教育、秘书学 开课教研室：秘书学教研室 一、课程性质与任务 1．课程性质：本课程是汉语国际教育专业的专业基础课 2．课程任务：根据专业结构的要求，让学生了解我国旅游资源的主要特征和分布规律，了 解我国旅游业的形成发展、旅游构成及其变动趋势以及旅游区划等，并让学生掌握我国各旅游区 的地理环境概况、旅游资源特征及主要游览区、风景区、风景地、民俗文化等。 该课程的最终教学任务是向学生传授该学科的基础知识和基本技能，扩大学生的知识面，合 理学生的知识结构，补充学生的旅游地理和地域文化知识。 二、课程教学基本要求 本课程是汉语国际教育专业的一门开阔视野增加阅历的课程，以培养学生爱国爱家爱民情感 为宗旨，运用多媒体演示、、讲授、讨论、调查研究、参观游览等多种教学手段来提高学生对祖 国对家乡旅游地理和民族文化的认识和理解，达到扩大旅游知识，热爱生活、热爱祖国的目的。 理论课时 22 节，实践课时 10 节。 成绩考核形式：期终成绩（闭卷考试）（70%）＋平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、 课堂讨论等）（30％）。成绩评定采用百分制，60 分为及格。 三、课程教学内容 第一章 旅游者地理、旅游资源地理研究 1.教学基本要求 掌握旅游地理的基本知识。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习，使学生理解旅游者地理和旅游资源地理研究的内容及原理。 3.教学重点和难点 教学重点是旅游者地理和旅游资源地理研究。教学难点是旅游资源地理研究
4.教学内容 第一节旅游者地理研究 第二节旅游资源地理研究 第二章中国旅游区划研究 1.教学基本要求 掌握的中国旅游区划的基本知识。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习,使学生理解区划的概念、原则和方案,掌握我国区划方案的主要内容。 3教学重点和难点 教学重点是区划的概念和我国区划方案的主要内容。教学难点是区划的原则和方案 4.教学内容 第一节区划概念、原则和方案 第二节我国区划方案 第三章地质地貌景观旅游资源 1.教学基本要求 掌握地质地貌景观的基本知识 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习,使学生理解地质地貌景观的知识及其旅游价值,掌握我国主要相关景点。 3教学重点和难点 教学重点是我国地质地貌景观相关的主要景点及其旅游价值。教学难点是地质地貌景观的知 识及其旅游价值 4.教学内容 节地质地貌景观与旅游 二节主要地貌景观及其旅游价值 第四章水景旅游资源 1.教学基本要求 掌握的水景旅游资源的基本知识
4.教学内容 第一节 旅游者地理研究 第二节 旅游资源地理研究 第二章 中国旅游区划研究 1.教学基本要求 掌握的中国旅游区划的基本知识。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习，使学生理解区划的概念、原则和方案，掌握我国区划方案的主要内容。 3.教学重点和难点 教学重点是区划的概念和我国区划方案的主要内容。教学难点是区划的原则和方案。 4.教学内容 第一节 区划概念、原则和方案 第二节 我国区划方案 第三章 地质地貌景观旅游资源 1.教学基本要求 掌握地质地貌景观的基本知识。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习，使学生理解地质地貌景观的知识及其旅游价值，掌握我国主要相关景点。 3.教学重点和难点 教学重点是我国地质地貌景观相关的主要景点及其旅游价值。教学难点是地质地貌景观的知 识及其旅游价值。 4.教学内容 第一节 地质地貌景观与旅游 第二节 主要地貌景观及其旅游价值 第四章 水景旅游资源 1.教学基本要求 掌握的水景旅游资源的基本知识
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习,使学生理解水景旅游资源的含义、特征和分类,掌握各种水景的旅游价值及 主要旅游景点。 3教学重点和难点 教学重点是各种水景旅游资源的主要旅游景点。教学难点是各种水景旅游资源的旅游价值。 4.教学内容 第一节水景与旅游 第二节海洋旅游 第三节湖泊旅游 第四节江河旅游 第五节涌泉旅游 第六节瀑布旅游 第五章动植物旅游资源 1.教学基本要求 掌握动植物旅游资源的基本知识。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习,使学生理解动植物旅游的含义、特征和分类,掌握各种动植物旅游资源的旅 游价值和在我国的主要景点分布 3教学重点和难点 教学重点是各种动植物旅游资源的旅游价值和在我国的主要景点分布。教学难点是动植物旅 游资源的特征和分类 4.教学内容 第一节始于人类童年的审美活动 第二节动植物与旅游 第三节自然保护区与旅游 第四节国花、国树、国鸟和国兽 第六章气象和气候旅游资源 1.教学基本要求 掌握气象和气候旅游资源的基本知识
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习，使学生理解水景旅游资源的含义、特征和分类，掌握各种水景的旅游价值及 主要旅游景点。 3.教学重点和难点 教学重点是各种水景旅游资源的主要旅游景点。教学难点是各种水景旅游资源的旅游价值。 4.教学内容 第一节 水景与旅游 第二节 海洋旅游 第三节 湖泊旅游 第四节 江河旅游 第五节 涌泉旅游 第六节 瀑布旅游 第五章 动植物旅游资源 1.教学基本要求 掌握动植物旅游资源的基本知识。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习，使学生理解动植物旅游的含义、特征和分类，掌握各种动植物旅游资源的旅 游价值和在我国的主要景点分布。 3.教学重点和难点 教学重点是各种动植物旅游资源的旅游价值和在我国的主要景点分布。教学难点是动植物旅 游资源的特征和分类。 4.教学内容 第一节 始于人类童年的审美活动 第二节 动植物与旅游 第三节 自然保护区与旅游 第四节 国花、国树、国鸟和国兽 第六章 气象和气候旅游资源 1.教学基本要求 掌握气象和气候旅游资源的基本知识
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习,使学生理解特殊的气象和气候也是旅游资源,掌握其分类和旅游价值。 3教学重点和难点 教学重点是气象和气候旅游资源在我国分布的规律及主要旅游景点。教学难点是各种气象和 气候旅游资源的旅游价值 4.教学内容 第一节气象、气候与旅游 第二节宜人的气候 第三节奇妙的气候景观与冰雪运动 第七章城市旅游资源 1.教学基本要求 掌握城市旅游资源的基本知识。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习,使学生理解城市旅游的定义及特征和分类,掌握城市旅游的旅游价值和主要 景点 3教学重点和难点 教学重点是城市旅游资源的主要旅游景点。教学难点是城市旅游的优势和旅游价值 4.教学内容 第一节城市的旅游优势及特点 第二节城市建设模式 第三节中外城市及建筑简要比较 第八章宫廷与礼制建筑 1.教学基本要求 掌握宫廷与礼制建筑的基本知识。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习,使学生理解宫廷与礼制建筑是旅游资源的一种,其特征和分类,掌握我国宫 廷与礼制建筑的旅游价值与主要景点 3教学重点和难点
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习，使学生理解特殊的气象和气候也是旅游资源，掌握其分类和旅游价值。 3.教学重点和难点 教学重点是气象和气候旅游资源在我国分布的规律及主要旅游景点。教学难点是各种气象和 气候旅游资源的旅游价值。 4.教学内容 第一节 气象、气候与旅游 第二节 宜人的气候 第三节 奇妙的气候景观与冰雪运动 第七章 城市旅游资源 1.教学基本要求 掌握城市旅游资源的基本知识。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习，使学生理解城市旅游的定义及特征和分类，掌握城市旅游的旅游价值和主要 景点。 3.教学重点和难点 教学重点是城市旅游资源的主要旅游景点。教学难点是城市旅游的优势和旅游价值。 4.教学内容 第一节 城市的旅游优势及特点 第二节 城市建设模式 第三节 中外城市及建筑简要比较 第八章 宫廷与礼制建筑 1.教学基本要求 掌握宫廷与礼制建筑的基本知识。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习，使学生理解宫廷与礼制建筑是旅游资源的一种，其特征和分类，掌握我国宫 廷与礼制建筑的旅游价值与主要景点。 3.教学重点和难点
教学重点是我国宫廷与礼制建筑旅游的主要景点。教学难点是宫廷与礼制建筑旅游的旅游价 值 4.教学内容 第一节宫廷建筑的旅游价值 第二节北京故宫的建筑思想和成就 第三节礼制建筑 第九章园林 1.教学基本要求 掌握园林的基本知识 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习,使学生理解园林作为旅游资源的含义和特征,掌握我国园林的分类及主要景 点代表,以及其旅游价值 3教学重点和难点 教学重点是我国园林的主要杰出代表及其特征。教学难点是园林的旅游价值、中国园林艺术 比较。 4.教学内容 本章重点把握园林旅游资源分类,园林旅游资源的含义和特征,了解主要代表。 第一节园林艺术的特征与成就 第二节园林分类 第三节颐和园园林艺术简析 第四节园林与旅游 第五节中外园林艺术比较 第十章长城 1.教学基本要求 掌握长城的基本知识 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习,使学生理解长城的概念及产生的背景,发展史,掌握长城的修长状况及历史 作用,和我国长城的主要景点。 3.教学重点和难点
教学重点是我国宫廷与礼制建筑旅游的主要景点。教学难点是宫廷与礼制建筑旅游的旅游价 值。 4.教学内容 第一节 宫廷建筑的旅游价值 第二节 北京故宫的建筑思想和成就 第三节 礼制建筑 第九章 园林 1.教学基本要求 掌握园林的基本知识。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习，使学生理解园林作为旅游资源的含义和特征，掌握我国园林的分类及主要景 点代表，以及其旅游价值。 3.教学重点和难点 教学重点是我国园林的主要杰出代表及其特征。教学难点是园林的旅游价值、中国园林艺术 比较。 4.教学内容 本章重点把握园林旅游资源分类，园林旅游资源的含义和特征，了解主要代表。 第一节 园林艺术的特征与成就 第二节 园林分类 第三节 颐和园园林艺术简析 第四节 园林与旅游 第五节 中外园林艺术比较 第十章 长城 1.教学基本要求 掌握长城的基本知识。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习，使学生理解长城的概念及产生的背景，发展史，掌握长城的修长状况及历史 作用，和我国长城的主要景点。 3.教学重点和难点