测领域的传奇,展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月,他不幸因病去世,年仅58岁。 上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威 下联: (3)【梦】复兴的民族 细流汇江,江河成海,我们凝聚力量,描绘民族复兴的蓝图。厉害了,我的国!作为追梦少年的你,写 句座右銘,激励在今后的人生道路上不断前行!(要求:不得借用名人名言) 【答案】(1).(1)示例:忆点滴关爱(2).集孝亲名言(送温馨祝福、写亲情作文…)(3) (2)示例:看今朝,黄大年殚精竭虑(赤胆忠心……)“深探”写传奇(展风采,竟风流、留芳名、书春 秋、树楷模…)。(4.(3)略。(不得借用名人名言,较精练,具有激励、警醒之意) 【解析】(1)本题考査学生设计活动的能力。作答此类题目,一定要认真读题,明确活动的主 题是什么,所设计的活动一定要有可行性,不能是空洞的口号。如果题目中给出某些活动,还 要注意所补充活动的格式要与之相同。可以设计的活动:忆点滴关爱,集孝亲名言。(2)本题 考查对联,需要注意以下情况:①上下句字数相等。②上下句意思相近或相反,有时上下句意 思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相 同、不重复用字。本题注意结合人物事迹拟写对联。(3)本题考査座右铭的拟写。座右铭的铭 文比其他铭文更为简短,有的只是一两句话或格言,置于座位的旁边,用以自警。每个人都有 自己为人处世的原则,座右铭是恪守这一原则的较常见的形式。座右铭的内容是勉励自己,鞭 策自己,或约束自己行为的准则。本题注意不能用名人名言。 12.名著阅读 阅读下面名著选段,按要求填空。 文段 作品 作者 主要艺术特色 我们踩着明亮的沙层走 动,它是贝壳变成的粉末 构成的。像长长的暗礁 构思巧妙,科学与幻想结 《(1)》 样出现的“诺第留斯 号”船身,已经渐渐隐没 不见了
测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017 年 1 月，他不幸因病去世，年仅 58 岁。 上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。 下联：______________________________________________________ （3）【梦】复兴的民族 细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一 句座右銘，激励在今后的人生道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言） __________________________________________________________________ 【答案】 (1). （1）示例：忆点滴关爱 (2). 集孝亲名言（送温馨祝福、写亲情作文……） (3). （2）示例：看今朝，黄大年殚精竭虑（赤胆忠心……）“深探”写传奇（展风采，竟风流、留芳名、书春 秋、树楷模……）。 (4). （3）略。（不得借用名人名言，较精练，具有激励、警醒之意） 【解析】（1）本题考查学生设计活动的能力。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主 题是什么，所设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。如果题目中给出某些活动，还 要注意所补充活动的格式要与之相同。可以设计的活动：忆点滴关爱，集孝亲名言。（2）本题 考查对联，需要注意以下情况：①上下句字数相等。②上下句意思相近或相反，有时上下句意 思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相 同、不重复用字。本题注意结合人物事迹拟写对联。（3）本题考查座右铭的拟写。座右铭的铭 文比其他铭文更为简短，有的只是一两句话或格言，置于座位的旁边，用以自警。每个人都有 自己为人处世的原则，座右铭是恪守这一原则的较常见的形式。座右铭的内容是勉励自己，鞭 策自己，或约束自己行为的准则。本题注意不能用名人名言。 12. 名著阅读 阅读下面名著选段，按要求填空。 文段 作品 作者 主要艺术特色 我们踩着明亮的沙层走 动，它是贝壳变成的粉末 构成的。像长长的暗礁一 样出现的“诺第留斯 号”船身，已经渐渐隐没 不见了。 《 （1） 》 （2） 构思巧妙，科学与幻想结 合
我走出了危险地带,略停 了一会儿,拔出了手上 (4) 脸上的箭,擦上了些药( 乔纳森·斯威夫特 讽刺辛辣 膏,这是初到时利立浦特 人给我的 (1) (3)《 (4) 【答案】(1).(1)《海底两万里》(2).(2)凡尔纳(3).(3)《格列佛游记》(4).(4)想 象奇异 【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表 面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做 笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。本题考查 对《海底两万里》和《格列佛游记》的阅读理解。 、古诗文积累与阅读 (一)古诗文积累 13.按要求填写古诗文中的句子。 (1)鸡声茅店月, (温庭筠《商山早行》) (2)无言独上西楼, 寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》 (3)了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (4)子夏曰 切问而近思,仁在其中矣。”(《论语》) (5)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼 (《孟子》) (6)《钱塘湖春行》中最能表现西湖春景美不胜收和诗人的喜爱与不舍之情的诗句是: 【答案】(1).(1)人迹板桥霜(2).(2)月如钩(3)(3)贏得生前身后名(4).(4)博学 而笃志(5).(5)舍鱼而取熊掌者也6).6)最爱湖东行不足(7).绿杨阴里白沙堤 【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆
我走出了危险地带，略停 了一会儿，拔出了手上、 脸上的箭，擦上了些药 膏，这是初到时利立浦特 人给我的。 《3》 乔纳森·斯威夫特 （4）， 讽刺辛辣 （1）《________________》 （2）___________________ （3）《________________》 （4）___________________ 【答案】 (1). （1）《海底两万里》 (2). （2）凡尔纳 (3). （3）《格列佛游记》 (4). （4）想 象奇异 【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表 面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做 笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查 对《海底两万里》和《格列佛游记》的阅读理解。 二、古诗文积累与阅读 （一）古诗文积累 13. 按要求填写古诗文中的句子。 （1）鸡声茅店月，_____________________。（温庭筠《商山早行》） （2）无言独上西楼，______________________。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》） （3）了却君王天下事，__________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （4）子夏曰：“_____________________，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》） （5）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，_________________。（《孟子》） （6）《钱塘湖春行》中最能表现西湖春景美不胜收和诗人的喜爱与不舍之情的诗句是： ____________________，______________________。 【答案】 (1). （1）人迹板桥霜 (2). （2）月如钩 (3). （3）赢得生前身后名 (4). （4）博学 而笃志 (5). （5）舍鱼而取熊掌者也 (6). 6）最爱湖东行不足 (7). 绿杨阴里白沙堤 【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆