高考语文“小阅读”解题思路: ■解答“小阅读”的基本思路: 泛读全文→采集有效信息→比照 题干要求→判断选项正误。 ■现代文阅读的选择题,在设置错误选项时,往 往运用“似是历非”的手法,即在语言形式 上靠近文本原句,而在表达意义上与原句悖离。 综观今年18套高考试卷,我们可以发现,命题 者将选项的干扰点基本设置在如下十大“雷 区”,只要充分了解这些“雷区”的特点,巧 妙避开它们,就能大大提高得分率
高考语文“小阅读”解题思路： ▪ 解答“小阅读”的基本思路： ▪泛读全文→采集有效信息→比照 题干要求→判断选项正误。 ▪ 现代文阅读的选择题，在设置错误选项时，往 往运用“似是而非”的手法，即在语言形式 上靠近文本原句，而在表达意义上与原句悖离。 ▪ 综观今年18套高考试卷，我们可以发现，命题 者将选项的干扰点基本设置在如下十大“雷 区”,只要充分了解这些“雷区”的特点，巧 妙避开它们，就能大大提高得分率
1、部分与整体。 命题者设计送项时在事物的范围上 设置干扰,故意将阅读材料中对部 分事物情况的判断表述为对与其具 有某种同类属性的所有事物情况的 判断
1、部分与整体。 ▪ 命题者设计选项时在事物的范围上 设置干扰，故意将阅读材料中对部 分事物情况的判断表述为对与其具 有某种同类属性的所有事物情况的 判断
1、部分与整体。 【有效阅读信息】图腾制度产生于氏族之 氏会质以在氏族社会尤其是母系 ,普遍实行图滕制度。 【试题】下列表整体思的一项是 ()(08山东 C.氏族形成后,继续沿用图腾制度,所以 在氏族社会全都实行图腾制度
1、部分与整体。 ▪ 【有效阅读信息】图腾制度产生于氏族之 前，而氏族形成后，继续沿用过去形成的 图腾制度。所以在氏族社会，尤其是母系 氏族社会，普遍实行图腾制度。 ▪ 【试题】下列表述符合原文意思的一项是 （ ）（08山东卷8题） ▪ C. 氏族形成后，继续沿用图腾制度，所以 在氏族社会全都实行图腾制度。 整体 部分
2、已然与点然。 “已然”是事物已经产生的情况, “未皴”是事物即将出现的情况。 命题者设计干扰项时,有时会故意 将“即将出视的情况”表述或推断 为“已经产生的情况
2、已然与未然。 ▪ “已然”是事物已经产生的情况， “未然”是事物即将出现的情况。 命题者设计干扰项时，有时会故意 将“即将出现的情况”表述或推断 为“已经产生的情况”
2、已然与未然。 实际上里斯走得比这更远未象 【有效阅读信息】诚然,弦论是一: ez 实验和观测证实的理论。可是 居住宇重的“岛屿”上,确定小物生字和 宇宙学状况的物理常数也许可以与我们的宇 宙有很大差别。 果真是这样,那可居 和的杯 就大多了,但它们相互之 的差别也就夯 试题】丛原已然实际上里斯走 比这更 ,正确的一项是 c8徽卷6越) C.里斯已为)“人择原理”和可居住宇宙找 到了更多的物理常数的证据
2、已然与未然。 ▪ 【有效阅读信息】诚然，弦论是一种尚未被 实验和观测证实的理论。可是，且不说弦论， 实际上里斯走得比这更远。他认为在那些可 居住宇宙的“岛屿”上，确定基本物理学和 宇宙学状况的物理常数也许可以与我们的宇 宙有很大差别。……如果真是这样，那可居 住宇宙出现的概率就大多了，但它们相互之 间的差别也就十分巨大。 ▪ 【试题】从原文看，下列对“实际上里斯走 得比这更远”这句话的理解，正确的一项是 （ ）（08安徽卷6题） ▪ C．里斯已为“人择原理”和可居住宇宙找 到了更多的物理常数的证据。 未 然 已 然