1、听朗读 2、找出全文的主旨句 死生之大,匹夫之有重于社稷也
1、听朗读 2、找出全文的主旨句 死生之大，匹夫之有重于社稷也
二、自读课文,筛选信息回答下列问题: 本文记述的是哪五个人的事?在文 中第几段出现的? 32.他们的身份如何? 3.他们为何而死?后人为什么要为他 们修墓、立碑? 4.作者对这五人的态度是什么?
二、自读课文，筛选信息回答下列问题： 1．本文记述的是哪五个人的事？在文 中第几段出现的？ 2．他们的身份如何？ 3．他们为何而死？后人为什么要为他 们修墓、立碑？ 4．作者对这五人的态度是什么？
整体感知,把握思路 第一部分(1.—2.):交代建五人墓碑的由 来,并提出问题,发人深省,引出下文。 第二部分(3.4):记述苏州市民的反暴 斗争以及五人死难经过。 第三部分(5.6.):高度评价五人之死的 意义,进而揭示中心。 第四部分(7):补叙四位贤士大夫的姓名, 照应开头
整体感知，把握思路 第一部分（1.—2.）：交代建五人墓碑的由 来，并提出 问题，发人深省，引出下文。 第二部分（3.—4.）：记述苏州市民的反暴 斗争以及五人死难经过。 第三部分（5.—6.）：高度评价五人之死的 意义，进而揭示中心。 第四部分（7.）：补叙四位贤士大夫的姓名， 照应开头