部编RJ人教版初中初一七年级生物下册第二学期春(导学案)第七章人体活动对生物圈的影响 第七章人体活动对生物圈的影响 第一节分析人类活动对生态环境的影响 教师寄语:保护环境,人人有责。 学习目标: 1、了解我国人口增长的趋势,认同我国实行计划生育的基本国 策。 2、举例说明人类活动对生态环境的影响。 3、思考“生物入侵及其危害”,增强保护生态环境的意识。 重点:1.说出我国人口增长的趋势 2.举例说明人类活动对生态环境的影响。 难点:1.说出我国人口增长的趋势。 2.举例说明人类活动对生态环境的影响 情感目标:认同我国实行计划生育的基本国策,关注人类活动对生物 圈的影响,形成环境保护意识。 学习过程 独立思考 认真阅读教材P102~106资料分析,思考并回答下列问题。 1、我国人口增长趋势是什么? 2、我国实行计划的生育的目的是什么?计划生育的具体要求是 什么 第1页共13页
部编 RJ 人教版 初中初一七年级生物 下册第二学期春（导学案）第七章 人体活动对生物圈的影响 第 1 页 共 13 页 第七章 人体活动对生物圈的影响 第一节 分析人类活动对生态环境的影响 教师寄语：保护环境，人人有责。 学习目标： 1、了解我国人口增长的趋势，认同我国实行计划生育的基本国 策。 2、举例说明人类活动对生态环境的影响。 3、思考“生物入侵及其危害”，增强保护生态环境的意识。 重点：1.说出我国人口增长的趋势。 2.举例说明人类活动对生态环境的影响。 难点：1.说出我国人口增长的趋势。 2.举例说明人类活动对生态环境的影响。 情感目标：认同我国实行计划生育的基本国策，关注人类活动对生物 圈的影响，形成环境保护意识。 学习过程 一、独立思考 认真阅读教材 P102～106 资料分析，思考并回答下列问题。 1、我国人口增长趋势是什么？ 2、我国实行计划的生育的目的是什么？计划生育的具体要求是 什么？
部编RJ人教版初中初一七年级生物下册第二学期春(导学案)第七章人体活动对生物圈的影响 、你知道人类的生产活动对环境造成了哪些影响吗?请同学们 从书籍,报刊,网络上收集一些关于人类对生态环境的影响 实例 二、合作探究 任务一:探讨人口增长及其对环境的影响 、我国人口的增长趋势 认真阅读教材P103“资料分析”,思考并回答下列问题: (1)什么时候我国人口数量增长明显加快?可能的原因是什么? (2)20世纪中期以后,我国的人口增长率,在什么时候基本稳 定在一个较低水平?为什么?(人口增长率=增长的人口÷原 来的人口) (3)结合当地人口增长实际情况,分析人口数量对环境、社会以 及对自己的影响 2、解读我国计划生育的目的和具体要求 (1)我国计划生育的目的是什么? (2)我国计划生育的具体内容是什么?具有什么意义? 任务二:分析人类活动影响生态环境的事例 结合教材P104~105人类活动影响生态环境的几个事例,思考和 讨论提出的问题。 第2页共13页
部编 RJ 人教版 初中初一七年级生物 下册第二学期春（导学案）第七章 人体活动对生物圈的影响 第 2 页 共 13 页 3、你知道人类的生产活动对环境造成了哪些影响吗？请同学们 从书籍，报刊，网络上收集一些关于人类对生态环境的影响 实例。 二、合作探究 任务一：探讨人口增长及其对环境的影响 1、我国人口的增长趋势 认真阅读教材 P103“资料分析”，思考并回答下列问题： （1）什么时候我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？ （2）20 世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时候基本稳 定在一个较低水平？为什么？（人口增长率=增长的人口÷原 来的人口） （3）结合当地人口增长实际情况，分析人口数量对环境、社会以 及对自己的影响。 2、解读我国计划生育的目的和具体要求 （1）我国计划生育的目的是什么？ （2）我国计划生育的具体内容是什么？具有什么意义？ 任务二：分析人类活动影响生态环境的事例 结合教材 P104～105 人类活动影响生态环境的几个事例，思考和 讨论提出的问题
部编RJ人教版初中初一七年级生物下册第二学期春(导学案)第七章人体活动对生物圈的影响 (1)请你根据图片实例造成的后果将书上的七幅图片分类 (2)森林在环境保护中有什么作用? (3)森林遭到严重砍伐后,会有什么样的严重后果? (4)工厂排放的烟雾中会造成哪些影响? (5)水华是怎么造成的?假如你家的池塘长满了水华,导致许多 鱼儿死亡,你有什么办法解决吗? (6)人类在利益的驱使下,还会有哪些手段残害鸟类? (7)有人说植树造林就是为了获取木材,你觉得这句话对吗?我 国在植树造林方面取得了什么重大成果? (8)放归野鸟有什么意义? (10)说说你了解的自然保护区 任务三:生物入侵及其危害 阅读教材P106~107“科学·技术·社会”,思考什么是生物入 侵?生物入侵会带来怎样的危害?举出你所知道的生物入侵的实 例 三、展示交流 各小组代表选择任务讲解,其他小组可以补充说明。 四、点拨拓展 第3页共13页
部编 RJ 人教版 初中初一七年级生物 下册第二学期春（导学案）第七章 人体活动对生物圈的影响 第 3 页 共 13 页 （1）请你根据图片实例造成的后果将书上的七幅图片分类。 （2）森林在环境保护中有什么作用？ （3）森林遭到严重砍伐后，会有什么样的严重后果？ （4）工厂排放的烟雾中会造成哪些影响？ （5）水华是怎么造成的？假如你家的池塘长满了水华，导致许多 鱼儿死亡，你有什么办法解决吗？ （6）人类在利益的驱使下，还会有哪些手段残害鸟类？ （7）有人说植树造林就是为了获取木材，你觉得这句话对吗？我 国在植树造林方面取得了什么重大成果？ （8）放归野鸟有什么意义？ （10）说说你了解的自然保护区。 任务三：生物入侵及其危害 阅读教材 P106～107“科学·技术·社会”，思考什么是生物入 侵？生物入侵会带来怎样的危害？举出你所知道的生物入侵的实 例。 三、展示交流 各小组代表选择任务讲解，其他小组可以补充说明。 四、点拨拓展
部编RJ人教版初中初一七年级生物下册第二学期春(导学案)第七章人体活动对生物圈的影响 五、巩固练习 1、据报道,中国北方地区沙尘暴天气发生的次数呈增多趋势,90年 代至今发生过20次特大沙尘暴。引起沙尘暴的主要原因是( A、人类对环境过渡开发 B、北方寒流长期侵袭 、常年旱灾,赤地千里 、地壳运动过于频繁 2、当“赤潮”发生时,水质严重恶化,鱼虾及其他水生生物大量死 亡,给捕鱼业和养殖业带来巨大损失。形成赤潮的原因是() A、海水受化学物质的污染 B、动植物病毒的大量繁殖 C、海洋浮游生物突发性繁殖 D、大量红色土壤流入海洋 3、下列关于使用农药化肥的叙述不正确的是() A、可造成水质污染 B、可造成土壤污染 可造成大气污染 D、有利于保护生物圈 4、1997年11月26日下午,四川省都江堰市聚源镇一村庄,突然从 西北方飞来一大群(约500只左右)乌鸦,他们在附近的树林、 竹丛、河滩里,飞翔、觅食、栖息。第二天,大群乌鸦突然从天 空中雨点般的坠落下来,顿时,山林大地成了乌鸦的坟场。造成 乌鸦死亡的原因可能是() A、干旱少雨、饮水缺乏 B、遭到大型天敌的捕杀 C、乌鸦太多,食物不足 第4页共13页
部编 RJ 人教版 初中初一七年级生物 下册第二学期春（导学案）第七章 人体活动对生物圈的影响 第 4 页 共 13 页 五、巩固练习 1、据报道，中国北方地区沙尘暴天气发生的次数呈增多趋势，90 年 代至今发生过 20 次特大沙尘暴。引起沙尘暴的主要原因是（ ） A、人类对环境过渡开发 B、北方寒流长期侵袭 C、常年旱灾，赤地千里 D、地壳运动过于频繁 2、当“赤潮”发生时，水质严重恶化，鱼虾及其他水生生物大量死 亡，给捕鱼业和养殖业带来巨大损失。形成赤潮的原因是（ ） A、海水受化学物质的污染 B、动植物病毒的大量繁殖 C、海洋浮游生物突发性繁殖 D、大量红色土壤流入海洋 3、下列关于使用农药化肥的叙述不正确的是（ ） A、可造成水质污染 B、可造成土壤污染 C、可造成大气污染 D、有利于保护生物圈 4、1997 年 11 月 26 日下午，四川省都江堰市聚源镇一村庄，突然从 西北方飞来一大群（约 500 只左右）乌鸦，他们在附近的树林、 竹丛、河滩里，飞翔、觅食、栖息。第二天，大群乌鸦突然从天 空中雨点般的坠落下来，顿时，山林大地成了乌鸦的坟场。造成 乌鸦死亡的原因可能是（ ） A、干旱少雨、饮水缺乏 B、遭到大型天敌的捕杀 C、乌鸦太多，食物不足
部编RJ人教版初中初一七年级生物下册第二学期春(导学案)第七章人体活动对生物圈的影响 D、当地的生态环境污染 5.将下列污染原因与结果配上对。 原因 结果 A.氟利昂等排放物 a.酸雨 B.砍伐森林 b.土壤和水污染 C.核污染 C.放射病和癌症发病率增加 D.汽车、燃煤等排放二氧化硫等d.臭氧层破坏 E.大量使用农药 e.土地沙漠化 第二节探究环境污染对生物的影响 教师寄语:关注环境污染,增强环境保护意识和资源意识。 学习目标 举例说出环境污染对生物的不良影响 2、设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实验。 重点:设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实验。 难点:设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实验 课前预习: 阅读教材P108~110,完成下列问题,并将你的疑惑记下来 第5页共13页
部编 RJ 人教版 初中初一七年级生物 下册第二学期春（导学案）第七章 人体活动对生物圈的影响 第 5 页 共 13 页 D、当地的生态环境污染 5.将下列污染原因与结果配上对。 原因 结果 Ａ.氟利昂等排放物 a.酸雨 Ｂ.砍伐森林 b.土壤和水污染 Ｃ.核污染 c.放射病和癌症发病率增加 Ｄ.汽车、燃煤等排放二氧化硫等 d.臭氧层破坏 Ｅ.大量使用农药 e.土地沙漠化 第二节 探究环境污染对生物的影响 教师寄语：关注环境污染，增强环境保护意识和资源意识。 学习目标： 1、举例说出环境污染对生物的不良影响。 2、设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实验。 重点：设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实验。 难点：设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实验。 课前预习： 阅读教材 P108～110，完成下列问题，并将你的疑惑记下来