(6)结构和设备计算书 (7)工程预算书 第三节建筑设计的要求和依据 一、建筑设计的要求 1、满足建筑功能要求满足建筑物的功能要求，为人们的生产和生活活动创造良 好的环境，是建筑设计的首要任务。 2、采用合理的技术措施 正确选用建筑材料，根据建筑空间组合的特点，选择合理的结构、施工方案，使 房屋坚固耐久、建造方便。 3、具有良好的经济效果 房屋设计的使用要求和技术措施，要和相应的造价、建筑标准统一起来。 4、考虑建筑美观要求 建筑物是社会的物质和文化财富，它在满足使用要求的同时，还需要考虑人们对 建筑物在美观方面的要求，考虑建筑物所赋予人们精神上的感受。 5、符合总体规划要求 单体建筑是总体规划中的组成部分，单体建筑应符合总体规划提出的要求。建筑 物的设计，还要充分考虑和周围环境的关系，例如原有建筑的状况，道路的走向， 基地面积大小以及绿化等方面和拟建建筑物的关系。新设计的单体建筑，应使所 在基地形成协调的室外空间组合，良好的室外环境。 二、建筑设计的依据 (一)入、使用功能 1、人体尺度和人体活动所需的空间尺度 我国成年男子和成年女子的平均高度分别为1670毫米和1560毫米。 2、家具、设备尺寸和使用它们所需的必要空间 房间内家具设备的尺寸，以及人们使用它们所需活动空间是确定房间内部使用 面积的重要依据。 (二)、自然条件 1、气象条件 建设地区的温度、湿度、日照、雨雪、风向、风速等是建筑设计的重要依据， 对建筑设计有较大的影响。 2、地形、地质以及地震烈度
6 （6）结构和设备计算书 （7）工程预算书 第三节 建筑设计的要求和依据 一、建筑设计的要求 1、满足建筑功能要求满足建筑物的功能要求，为人们的生产和生活活动创造良 好的环境，是建筑设计的首要任务。 2、采用合理的技术措施 正确选用建筑材料，根据建筑空间组合的特点，选择合理的结构、施工方案，使 房屋坚固耐久、建造方便。 3、具有良好的经济效果 房屋设计的使用要求和技术措施，要和相应的造价、建筑标准统一起来。 4、考虑建筑美观要求 建筑物是社会的物质和文化财富，它在满足使用要求的同时，还需要考虑人们对 建筑物在美观方面的要求，考虑建筑物所赋予人们精神上的感受。 5、符合总体规划要求 单体建筑是总体规划中的组成部分，单体建筑应符合总体规划提出的要求。建筑 物的设计，还要充分考虑和周围环境的关系，例如原有建筑的状况，道路的走向， 基地面积大小以及绿化等方面和拟建建筑物的关系。新设计的单体建筑，应使所 在基地形成协调的室外空间组合，良好的室外环境。 二、建筑设计的依据 （一）、使用功能 1、人体尺度和人体活动所需的空间尺度 我国成年男子和成年女子的平均高度分别为 1670 毫米和 1560 毫米。 2、家具、设备尺寸和使用它们所需的必要空间 房间内家具设备的尺寸，以及人们使用它们所需活动空间是确定房间内部使用 面积的重要依据。 （二）、自然条件 1、气象条件 建设地区的温度、湿度、日照、雨雪、风向、风速等是建筑设计的重要依据， 对建筑设计有较大的影响。 2、地形、地质以及地震烈度
基地的平缓起伏、地质构成、土壤特性与承载力的大小，对建筑物的平面组 合、结构布置与造型都有明显的影响。坡地建筑常结合地形错层建造，复杂 的地质条件要求基础采用不同的结构和构造处理等。 地震烈度：当发生地震时，地面及建筑物遭受破坏的程度。烈度在6度以下 时，地震对建筑物影响较小，一般可不考虑抗震措施。9度以上地区，地震 破坏力很大，一般应尽量避免在该地区建造房屋，否则需进行专门研究确定。 建筑物抗震设防的重点是6、7、8、9度地震烈度的地区。 3、水文 水文条件是指地下水位的高低及地下水的性质，直接影响到建筑物基础及地下 室。一般应根据地下水位的高位及地下水性质确定是否在该地区建造房屋， 或采用相应的防水和防腐蚀措施。 (建筑模数协调统一标准 建筑模数一一选定的标准尺寸单位，作为建筑物、构配件、建筑制品等尺寸 相互协调的基础。 基本模数一一基本模数的数值规定为100mm,以M表示，即1100mm。 导出模数一一导出模数分为扩大模数和分模数： 扩大模数一一扩大模数的基数为3M、6M、12M、15M、30M、60M共6个 分模数一 -分模数的基数为1/10M、1/5、1/2N共3个 模数数列一一是以基本模数、扩大模数、分模数为基础扩展成的一系列尺寸。 模数数列的适用范围： 水平基本模数数列一一主要用于门窗洞口和构配件断面尺寸。 竖向基本模数数列一一主要用于建筑物的层高、门窗洞口、构配件等尺寸。 水平扩大模数数列一一主要用于建筑物的开间或柱距、进深或跨度、构配件 尺寸和门窗洞口尺寸。 竖向扩大模数数列一一主要用于建筑物的高度、层高、门窗洞口尺寸。 分模数数列：主要用于缝隙、构造节点、构配件断面尺寸。 7
7 基地的平缓起伏、地质构成、土壤特性与承载力的大小，对建筑物的平面组 合、结构布置与造型都有明显的影响。坡地建筑常结合地形错层建造，复杂 的地质条件要求基础采用不同的结构和构造处理等。 地震烈度：当发生地震时，地面及建筑物遭受破坏的程度。烈度在 6 度以下 时，地震对建筑物影 响较小，一般可不考虑抗震措施。9 度以上地区，地震 破坏力很大，一般应尽量避免在该地区建造房屋，否则需进行专门研究确定。 建筑物抗震设防的重点是 6、7、8、9 度地震烈度的地区。 3、水文 水文条件是指地下水位的高低及地下水的性质，直接影响到建筑物基础及地下 室。一般应根据地下水位的高位及地下水性质确定是 否在该地区建造房屋， 或采用相应的防水和 防腐蚀措施。 （建筑模数协调统一标准 建筑模数——选定的标准尺寸单位，作为建筑物、构配件、建筑制品等尺寸 相互协调的基础。 基本模数——基本模数的数值规定为 100mm，以 M 表示，即 1M=100mm。 导出模数——导出模数分为扩大模数和分模数： 扩大模数——扩大模数的基数为 3M、6M、12M、15M、30M、60M 共 6 个 分模数——分模数的基数为 1/10M、1/5M、1/2M 共 3 个 模数数列——是以基本模数、扩大模数、分模数为基础扩展成的一系列尺寸。 模数数列的适用范围： 水平基本模数数列——主要用于门窗洞口和构配件断面尺寸。 竖向基本模数数列——主要用于建筑物的层高、门窗洞口、构配件等尺寸。 水平扩大模数数列——主要用于建筑物的开间或柱距、进深或跨度、构配件 尺寸和门窗洞口尺寸。 竖向扩大模数数列——主要用于建筑物的高度、层高、门窗洞口尺寸。 分模数数列：主要用于缝隙、构造节点、构配件断面尺寸
第二章 建筑平面设计 本章应重点掌握： 1.主要使用房间的设计：包括房间的面积、形状、尺寸及门窗设置。能设计一 般住宅中居室、中小学教室等大量性民用建筑的主要房间。 2.辅助用房中厨房、厕所设计，布置其主要设备。 3.根据防火规范和使用要求设置走道和楼梯，掌握常用楼梯的尺度。 4.影响平面组合设计的因素及平面组合设计的五种方式 第一节使用部分的平面设计 从组成平面各部分的使用性质来分析，建筑物由使用部分和交通联系部分组成。 1、使用部分是指各类建筑物中的主要使用房间和辅助使用房间。 2、交通联系部分是建筑物中各房间之间、楼层之间和室内与室外之间联系的空 间。（教学楼平面组合示意） 3、建筑平面设计包括单个房间平面设计及平面合设计。 单个房间设计是在整体建筑合理而适用的基础上，确房间的面积、形状、尺 寸及门窗的大小和位置。 平面组合设计是根据各类建筑功能要求，抓住主要使用房间、辅助使用房间、交 通联系部分的相互关系，结合基地环境及其它条件，采取不同的组合方式将各单 个房间合理的组合起来。 建筑平面设计的任务：首先一一在进行总体功能分析的基础上，确定建筑出入口的 位置以及建筑平面形状。 其次一分析建筑内部功能关系、流线组织，安排建筑各组成部分的平面位置， 选择和确定建筑平面组合形式。 然后一一确定各部分房间的平面形状、面积大小和尺寸等。 一、主要使用房间平面设计 1、主要房间设计要求： (1)房间的面积、形状和尺寸要满足室内使用活动和家具、设备合理布置的要 求： (2)门窗的大小和位置，应考虑出入方便，疏散安全，采光通风良好： (3)房间的构成应使结构布置合理，施工方便，也要有利于房间之间的组合， 所用材料要符合相应的建筑标准： (4)室内空间以及顶棚、地面、各个墙面和构件细部，要考虑人们的使用和审 8
8 第二章 建筑平面设计 本章应重点掌握： 1. 主要使用房间的设计：包括房间的面积、形状、尺寸及门窗设置。能设计一 般住宅中居室、中小学教室等大量性民用建筑的主要房间。 2. 辅助用房中厨房、厕所设计，布置其主要设备。 3. 根据防火规范和使用要求设置走道和楼梯，掌握常用楼梯的尺度。 4. 影响平面组合设计的因素及平面组合设计的五种方式 第一节 使用部分的平面设计 从组成平面各部分的使用性质来分析，建筑物由使用部分和交通联系部分组成。 1、使用部分是指各类建筑物中的主要使用房间和辅助使用房间。 2、交通联系部分是建筑物中各房间之间、楼层之间和室内与室外之间联系的空 间。（教学楼平面组合示意） 3、建筑平面设计包括单个房间平面设计及平面合设计。 单个房间设计是在整体建筑合理而适用的基础上，确房间的面积、形状、尺 寸及门窗的大小和位置。 平面组合设计是根据各类建筑功能要求，抓住主要使用房间、辅助使用房间、交 通联系部分的相互关系，结合基地环境及其它条件，采取不同的组合方式将各单 个房间合理的组合起来。 建筑平面设计的任务：首先——在进行总体功能分析的基础上，确定建筑出入口的 位置以及建筑平面形状。 其次——分析建筑内部功能关系、流线组织，安排建筑各组成部分的平面位置， 选择和确定建筑平面组合形式。 然后——确定各部分房间的平面形状、面积大小和尺寸等。 一、主要使用房间平面设计 1、主要房间设计要求： （1）房间的面积、形状和尺寸要满足室内使用活动和家具、设备合理布置的要 求； （2）门窗的大小和位置，应考虑出入方便，疏散安全，采光通风良好； （3）房间的构成应使结构布置合理，施工方便，也要有利于房间之间的组合， 所用材料要符合相应的建筑标准； （4）室内空间以及顶棚、地面、各个墙面和构件细部，要考虑人们的使用和审
美要求。 2、房间的面积组成：为了深入分析房间内部的使用要求，我们把一个房间内部 的面积，根据它们的使用特点分为以下几个部分： (1)家具或设备所占面积 (2)人在室内的使用活动面积（包括使用家具及设备时，近旁所需面积） (3)房间内部的交通面积影响房间面积大小的因素主要有如下几方面： ①房间用途、使用特点及其要求 ②房间容纳人数的多少家具设备的品种、规格、数量及布置方式 ③室内交通情况和活动特点 ④采光通风要求 ⑤结构合理性以及建筑模数要求等 有些建筑个别房间面积指标在相关法规中未作规定，使用人数也不固定，如 展览室、营业厅等，这就需要设计人员根据设计任务书的要求，对同类型且 规模相近的建筑进行必要的调研，在有充分根据的前提下，经过比较分析合 理确定其面积大小 3、房间的形状 民用建筑常见的房间形状有矩形、方形、多边形、圆形等。在设计中，应从使 用要求、结构形式与结构布置、经济条件、美观等方面综合考虑，选择合适的 房间形状。实际工程中，矩形房间平面在民用建筑中采用最多，其原因在于矩 形平面具有更多的优点： (1)便于家具设备布置，面积利用率高，使用灵活性大 (2)结构布置简单，施工方便。 (3)便于统一开间、进深、有利于平面及空间的组合。(4)在某些特殊情况下，采 用非矩形平面往往具有较好的功能适应性，或 易于形成极有个性的建筑造型 4、房间的平面尺寸房间尺寸是指房间的面宽和进深，而面宽常常是由一个或多 个开间组成。房间房间尺寸的确定应考虑以下几方面： (1)、满足家具设备布置和人体活动的要求。住宅建筑卧室的平面尺寸应考虑床（卧 室中最重要的家具)的大小、与其他家具的关系、以及设法提高床布置的灵活 性。主要卧室由于有使用上的特殊性，要求床能够双向布置，因此开间尺寸应 保证床在横向布置后，剩余的墙面还能开设一个门，常取3.30m,进深方向应
9 美要求。 2、房间的面积组成：为了深入分析房间内部的使用要求，我们把一个房间内部 的面积，根据它们的使用特点分为以下几个部分： （1）家具或设备所占面积 （2）人在室内的使用活动面积（包括使用家具及设备时，近旁所需面积） （3）房间内部的交通面积影响房间面积大小的因素主要有如下几方面： ①房间用途、使用特点及其要求 ②房间容纳人数的多少家具设备的品种、规格、数量及布置方式 ③室内交通情况和活动特点 ④采光通风要求 ⑤结构合理性以及建筑模数要求等 有些建筑个别房间面积指标在相关法规中未作规定，使用人数也不固定，如 展览室、营业厅等，这就需要设计人员根据设计任务书的要求，对同类型且 规模相近的建筑进行必要的调研，在有充分根据的前提下，经过比较分析合 理确定其面积大小 3、房间的形状 民用建筑常见的房间形状有矩形、方形、多边形、圆形等。在设计中，应从使 用要求、结构形式与结构布置、经济条件、美观等方面综合考虑，选择合适的 房间形状。实际工程中，矩形房间平面在民用建筑中采用最多，其原因在于矩 形平面具有更多的优点： （1）便于家具设备布置，面积利用率高，使用灵活性大 （2）结构布置简单，施工方便。 （3）便于统一开间、进深、有利于平面及空间的组合。（4）在某些特殊情况下，采 用非矩形平面往往具有较好的功能适应性，或 易于形成极有个性的建筑造型 4、房间的平面尺寸房间尺寸是指房间的面宽和进深，而面宽常常是由一个或多 个开间组成。房间房间尺寸的确定应考虑以下几方面： （1）、满足家具设备布置和人体活动的要求。住宅建筑卧室的平面尺寸应考虑床（卧 室中最重要的家具）的大小、与其他家具的关系、以及设法提高床布置的灵活 性。主要卧室由于有使用上的特殊性，要求床能够双向布置，因此开间尺寸应 保证床在横向布置后，剩余的墙面还能开设一个门，常取 3.30m，进深方向应
考虑竖向两张床.或者横竖两张床中间加床头柜或衣柜.，常取4.50m左右。小 卧室则必须保证竖放一张单人床后还能开设一扇门，故开间尺寸通常取 2.40m一3.00m.医院病房的开间进深尺寸主要是满足病床的布置和医护活动的 要求，3一4人病房开间尺寸常取3.30m一3.60m,6-8人病房开间尺寸常取 5.70m-6.00m (2)、满足视听要求以中学教室的视听要求来做一简要说明。 +为防止第一排座位离黑板面太近，垂直视角太大，易造成学生视力近视，因此 第一排座位到黑板的距离必须大于等于2.0m,以保证垂直视角不大于45度。 +为防止最后一排座位离黑板面太远影响学生的视觉和听觉，最后一排至黑板面 的距离不宜大于8.50m。 +为避免学生过于斜视而影响视力，水平视角（前排边座与黑板远端的水平夹角） 应大于等于30度。 ↓课桌的排距：小学>850，中学>900mm。 4纵向走道宽度≥600mm。 4课桌与内侧墙的尺寸>120mm。 最后排坐椅后背雨后强之间的距离≥600m(如有”学习园地”或存放柜时，其 距离≥1.1m) (3)、良好的天然采光一般房间多采用单侧或双侧采光，因此，由于自然采光的 光特性所致，房间进深往往受其限制。为保证房间的采光要求，一般单侧 采光时进深不大与窗上口至地面距离的2倍，双侧采光时进深尺寸可比单 侧采光增加1倍。 (4)、经济合理的结构布置一般民用建筑常采用墙体承重的梁板式结构或框架结 构体系，要求房间开间、进深尺寸应尽量规格化、统一化，并使梁板构件 符合经济跨度要求。据此，较经济的开间尺寸（即板的跨度）以不大于4.00加 为宜，而钢筋混凝土梁的经济跨度为9.00加以下。 (5)、符合建筑模数协调统一标准的要求为了提高建筑工业化水平，必须统一建 筑构件类型，减少规格。这种要求体现在房间的平面尺寸设计上，就要求 房间的开间和进深采用统一适当的模数尺寸。按照建筑模数统一协调标准的 规定，房间的开间进深尺寸一般一300mm为模数 5、房间中门的设计 房间的门是供出入和交通联系用的，也兼作采光和通风。房间门的设计内 10
10 考虑竖向两张床.或者横竖两张床中间加床头柜或衣柜.，常取 4.50m 左右。小 卧室则必须保证竖放一张单人床后还能开设一扇门，故开间尺寸通常取 2.40m—3.00m。医院病房的开间进深尺寸主要是满足病床的布置和医护活动的 要求，3—4 人病房开间尺寸常取 3.30m—3.60m，6-8 人病房开间尺寸常取 5.70m—6.00m。 （2）、满足视听要求以中学教室的视听要求来做一简要说明。 为防止第一排座位离黑板面太近，垂直视角太大，易造成学生视力近视，因此 第一排座位到黑板的距离必须大于等于 2.0m，以保证垂直视角不大于 45 度。 为防止最后一排座位离黑板面太远影响学生的视觉和听觉，最后一排至黑板面 的距离不宜大于 8.50m。 为避免学生过于斜视而影响视力，水平视 角（前排边座与黑板远端的水平夹角） 应大于等于 30 度。 课桌的排距：小学>850，中学>900mm。 纵向走道宽度≥600mm。 课桌与内侧墙的尺寸>120mm。 最后排坐椅后背雨后强之间的距离≥600mm（如有”学习园地”或存放柜时，其 距离≥1.1m）。 （3）、良好的天然采光一般房间多采用单侧或双侧采光，因此，由于自然采光的 光特性所致，房间进深往往受其限制。为保证房间的采光要求，一般单侧 采光时进深不大与窗上口至地面距离的 2 倍，双侧采光时进深尺寸可比单 侧采光增加 1 倍。 （4）、经济合理的结构布置一般民用建筑常采用墙体承重的梁板式结构或框架结 构体系，要求房间开间、进深尺寸应尽量规格化、统一化，并使梁板构件 符合经济跨度要求。据此，较经济的开间尺寸（即板的跨度）以不大于 4.00m 为宜，而钢筋混凝土梁的经济跨度为 9.00m 以下。 （5）、符合建筑模数协调统一标准的要求为了提高建筑工业化水平，必须统一建 筑构件类型，减少规格。这种要求体现在房间的平面尺寸设计上，就要求 房间的开间和进深采用统一适当的模数尺寸。按照建筑模数统一协调标准的 规定，房间的开间进深尺寸一般一 300mm 为模数 5、房间中门的设计 房间的门是供出入和交通联系用的，也兼作采光和通风。房间门的设计内