读第三段,思考: (2)“客”是如何闻发当时的情怀的?本段是怎样 将情、景、理结合在一起的? “客”之所以“悲”,在于触景伤怀,有感于人生短暂。眼 前之景,很容易让人联想到曹操的诗句,进而联想到曹操兵败赤 壁的惨状。这么个“一世之雄”尚且随着“大江东去”,而销声 匿迹,有为者尚且如此,更何况我们生命短暂、有志而无为者, 羡慕长江永恒,哀叹人生短暂,表现出一种消极的人生观和虚无 主义思想。 通过“客曰”,由眼前的“江水”“明月”想到曹操、周瑜 两个英雄人物,是写景;再由他们的“而今安在哉”,揭示人生 短促之“悲”,是议论:引出曾、周两人,更见已身之渺小,自 然生出“哀语生之须臾,羡长江之无穷”的感慨,是抒情
（2）“客”是如何闻发当时的情怀的？本段是怎样 将情、景、理结合在一起的？ 读第三段，思考： “客”之所以“悲”，在于触景伤怀，有感于人生短暂。眼 前之景，很容易让人联想到曹操的诗句，进而联想到曹操兵败赤 壁的惨状。这么个“一世之雄”尚且随着“大江东去”，而销声 匿迹，有为者尚且如此，更何况我们生命短暂、有志而无为者， 羡慕长江永恒，哀叹人生短暂，表现出一种消极的人生观和虚无 主义思想。 通过“客曰”，由眼前的“江水”“明月”想到曹操、周瑜 两个英雄人物，是写景；再由他们的“而今安在哉”，揭示人生 短促之“悲”，是议论；引出曾、周两人，更见己身之渺小，自 然生出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨，是抒情
圆谶,會游。嫘: 读第四段,思考: (1)本段主要写什么内容?感情色彩如何? 本段的感情变为喜悦。主要写苏子批评客的观 点,阐发了自己的人生感悟。 (2)作者是如何阐发自己的人生感悟的? 作者以明月、江水作比,说明世上万物和人生,都既有变 的一面,又有不变的一面。从变的角度看,天地万物就连一眨 眼的功夫都不能保持不变;而从不变的角度看,万物和人类都 是永久存在的,用不着羨慕长江的无穷和明月的永不增减,也 用不着哀叹人生的短促。应该轻物质而重精神,执着于自己的 不朽事业,保持平静超然的心态和乐观旷达的情怀。 2分六
读第四段，思考： （1）本段主要写什么内容？感情色彩如何？ （2）作者是如何阐发自己的人生感悟的？ 本段的感情变为喜悦。主要写苏子批评客的观 点，阐发了自己的人生感悟。 作者以明月、江水作比，说明世上万物和人生，都既有变 的一面，又有不变的一面。从变的角度看，天地万物就连一眨 眼的功夫都不能保持不变；而从不变的角度看，万物和人类都 是永久存在的，用不着羡慕长江的无穷和明月的永不增减，也 用不着哀叹人生的短促。应该轻物质而重精神，执着于自己的 不朽事业，保持平静超然的心态和乐观旷达的情怀