认识当代人子使 出振兴中华是当代大学生的历史使命,具体为 全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴; 迎接新技术革命和“知识经济”挑战的历史使命; 捍卫先进民族文化的历史责任。 绪论/二、肩负历史新使命
11 问题 绪论/ 二、肩负历史新使命 振兴中华是当代大学生的历史使命，具体为 全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴； 迎接新技术革命和“知识经济”挑战的历史使命； 捍卫先进民族文化的历史责任
(二)噢确当代人学的标 出成才的意义: 培养大批高质量人才是实现现代化的需要;培养大批 高质量人才是迎接知识经济挑战的需要;培养大批高 质量人才是与时俱进的需要; 曲成才目标:社会主义市场经济体制的建立和完善 必将对社会生活的各个领域带来巨大变化,对人才规格 会提出新的更高要求。具体包括:当代大学生具有专而 博得知识结构;具有强烈的创新意识;具有强烈的竞争 与合作意识;具有法治意识,做遵纪守法的模范;具有灵活的 应变能力。 Wv
12 问题 成才的意义： 培养大批高质量人才是实现现代化的需要；培养大批 高质量人才是迎接知识经济挑战的需要；培养大批高 质量人才是与时俱进的需要； 成才目标：社会主义市场经济体制的建立和完善 必将对社会生活的各个领域带来巨大变化，对人才规格 会提出新的更高要求。具体包括：当代大学生具有专而 博得知识结构；具有强烈的创新意识；具有强烈的竞争 与合作意识；具有法治意识,做遵纪守法的模范;具有灵活的 应变能力
(三)塑造当代人学国新形 随着生活环境和社会角色的改变,大学生要重新 认识自己,客观评价自己。要想在现实生活中更好 地展示自己,树立自我新的形象,就要适应生活环 境与社会角色的变化 出大学生要想更好地展示自己的形象,还需 要正确认识自己、扬长避短。正确认识自己 的大的状况、思想政治状况、认识自己的综 合素质状况。 大学生要想更好地展示自己的形象,要加强修养, 确立自信;要发挥自身优势,扬长避短,不过分追求 完美 Wv
13 问题 随着生活环境和社会角色的改变，大学生要重新 认识自己，客观评价自己。 要想在现实生活中更好 地展示自己，树立自我新的形象，就要适应生活环 境与社会角色的变化。 大学生要想更好地展示自己的形象，还需 要正确认识自己、扬长避短。正确认识自己 的大的状况、思想政治状况、认识自己的综 合素质状况。 大学生要想更好地展示自己的形象，要加强修养， 确立自信；要发挥自身优势，扬长避短，不过分追求 完美
)道德与法律维泰最 出道德与法律各成系统又相互渗透、相互联系、相辅相成。道德与 法律都是维系社会秩序的基本规范,法律与道德犹如车之两轮、鸟 之双翼不可分离。江泽民同志曾指出,我们在建设有中国特色社会主 义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主乂法 制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以 德治国。要把依法治国与以德治国结合起来。党的十六大报告指出 “要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、 与中华民族传统美德向承接的社会主义思想道德体系。”这不仅为新 世纪新阶段我国社会主义道德建设指明了方向,而且也为大学生培养 良好的道德品质和法律素质提出了总的要求。 .三,提高思道素质与法素V 14
14 问题 三、提高思想道德素质与法律素质 道德与法律各成系统又相互渗透、相互联系、相辅相成。道德与 法律都是维系社会秩序的基本规范，法律与道德犹如车之两轮、鸟 之双翼不可分离。江泽民同志曾指出，我们在建设有中国特色社会主 义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法 制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以 德治国。要把依法治国与以德治国结合起来。党的十六大报告指出： “要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、 与中华民族传统美德向承接的社会主义思想道德体系。”这不仅为新 世纪新阶段我国社会主义道德建设指明了方向，而且也为大学生培养 良好的道德品质和法律素质提出了总的要求
二)姐道德素质与法律素质 三E日人是社会的人,社会是人的社会,人和社会相互依存。个人 是小系统,社会是大系统。对社会大系统来说,以德治国和依法治 国相结合,德法并举、标本兼治,如车之两轮,鸟之双翼共同维系 社会秩序的安定与和谐,共同推动社会的发展和人类的文明进步; 对于个人小系统来说,以德为范、以法为则,进德习法,内外兼修, 提高道德素质与法律素质是人们立身处世的根本要求。 Wv
15 问题 人是社会的人，社会是人的社会，人和社会相互依存。个人 是小系统，社会是大系统。对社会大系统来说，以徳治国和依法治 国相结合，德法并举、标本兼治，如车之两轮，鸟之双翼共同维系 社会秩序的安定与和谐，共同推动社会的发展和人类的文明进步； 对于个人小系统来说，以徳为范、以法为则，进德习法，内外兼修， 提高道德素质与法律素质是人们立身处世的根本要求