主讲:伊川县白沙第三初级中学胡灵坡
主讲:伊川县白沙第三初级中学 胡灵坡
前提测评 1、小说的三要素是什么?最主要的是什么? 情节、(物、环境。(物是小说的灵魂。 2、小说的情节由开端、发展、高潮和结屙构成 3、描写人物的方法有哪些? 外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写 神态描写。 4、环境分为自然环境和社会环境?
1、小说的三要素是什么?最主要的是什么? 2、小说的情节由__、__、__和__构成。 3、描写人物的方法有哪些? 情节、人物、环境 。 人物是小说的灵魂。 开端 发展 高潮 结局 外貌描写 神态描写。 、语言描写、动作描写、心理描写 4、环境分为 自然 环境和 社会 环境?
我的叔叔于勒 莫泊桑 教学目标: 1、对课文结构了然于胸,理清小说的情节。 2、对课文人物描写手法和人物性格要清楚。 3、把握故事的主旨。 4、了解环境描写的作用
我的叔叔于勒 莫泊桑 教学目标: 1、对课文结构了然于胸,理清小说的情节。 2、对课文人物描写手法和人物性格要清楚。 3、把握故事的主旨。 4、了解环境描写的作用
泊桑( Maupassant ,,,,,,,,,,,,,“,,,, 1850~1893)19世纪后 半期法国优秀的批判现实主 义作家。一生创作了6部长 篇小说和356多篇中短篇小 说,他的文学成就以短篇小 说最为突出,被誉为“短篇 说之王”,对后世产生极 大影响。代表作有长篇小说 《生》、《漂亮朋友》; 短篇小说《项链》、《我的 83 叔叔于勒》、《羊脂球》等。 他勤奋地创作了一生,由于过度劳累得了精神错乱 病,后来被送进巴黎的一家疯人院。1893年7月6日莫 泊桑逝世,年仅43岁
莫泊桑(Maupassant 1850~1893) 19世纪后 半期法国优秀的批判现实主 义作家。一生创作了6部长 篇小说和356多篇中短篇小 说,他的文学成就以短篇小 说最为突出,被誉为“短篇 小说之王”,对后世产生极 大影响。代表作有长篇小说 《一生》、《漂亮朋友》; 短篇小说《项链》、《我的 叔叔于勒》、《羊脂球》等。 他勤奋地创作了一生,由于过度劳累得了精神错乱 病,后来被送进巴黎的一家疯人院。1893年7月6日莫 泊桑逝世,年仅43岁
他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片 断,以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重 摹写人情世态,构思布局别具匠心,细节描写、人物语 言和故事结尾均有独到之处。 屠格涅夫认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的 天才”。左拉:“他的作品无限地丰富多彩,无不精 彩绝妙,令人叹为观止”。恩格斯:“应该向莫泊桑脱 帽致敬。 世界三大短篇小说家: 法国的莫泊桑一《羊脂球》 俄国的契诃夫一《变色龙》 美国的欧亨利《麦琪的礼物》
法国的莫泊桑—《羊脂球》 俄国的契诃夫—《变色龙》 美国的欧·亨利—《麦琪的礼物》 他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片 断,以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重 摹写人情世态,构思布局别具匠心,细节描写、人物语 言和故事结尾均有独到之处。 屠格涅夫认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的 天才” 。左拉: “他的作品无限地丰富多彩,无不精 彩绝妙,令人叹为观止” 。恩格斯:“应该向莫泊桑脱 帽致敬。” 世界三大短篇小说家: