优点 缺点 老师评价 好学刻苦，善于发现问题 敏感，心性有时不成熟 父母评价 自觉认真，做事踏实执着 应该注意劳逸结合 姐妹评价 体贴耐心，尊重长辈，优秀 户外活动较少，缺少锻炼 同学评价 坚持有恒心，学习能力强 不善于交流 朋友评价 善良贴心，有些小可爱 自我调节能力有待加强 1.2职业性格 我进行了MBTI职业性格测试（专业版），测试结果显示为：ISTJ 型性格 霍兰德职业性格测试结果图 I:我是一个偏于内向的人，相对于室外活动，我更喜欢呆在图 书馆、教室等地方进行室内活动。尽管我参加了一些爱心包裹、运动 会等有意义的活动，但我更加喜欢参加偏向思考型的竞赛类活动，如 数学建模大赛、物理竞赛等，这与我从小学、初中、高中都参加各种 竞赛有关，更与我来自一个提前竞赛的高中班集体有关。我更倾向于 用自己的行动、自己的成绩来证明能力。 S:我是一个讲究实际的人，虽然经常有很多创造性的想法，但 我更加倾向于对这些想法与实际情况相结合，进行选择。比如说，在 挑战杯比赛中，针对我们的项目“活性炭-二氧化钛空气过滤器”该 如何实现活性炭与紫外灯的连接，我结合自己的想法查了不少论文资 料，并且联系天猫商城等出售过滤器的商家，询问调查。 T:我是个总是思考的人，无论是在学习、工作、生活上，还是 在对社会环境上。在学习上，我总是通过看书和上课的听讲，发现新 的问题进行探索，因此在课后，我总会和授课老师保持联系，通过面 对面、电话或QQ上的交流，讨论问题。面对生活中发生的事件以及
1.2 职业性格 我进行了 MBTI 职业性格测试 （专业版），测试结果显示为：ISTJ 型性格 霍兰德职业性格测试结果图 I：我是一个偏于内向的人，相对于室外活动，我更喜欢呆在图 书馆、教室等地方进行室内活动。尽管我参加了一些爱心包裹、运动 会等有意义的活动，但我更加喜欢参加偏向思考型的竞赛类活动，如 数学建模大赛、物理竞赛等，这与我从小学、初中、高中都参加各种 竞赛有关，更与我来自一个提前竞赛的高中班集体有关。我更倾向于 用自己的行动、自己的成绩来证明能力。 S：我是一个讲究实际的人，虽然经常有很多创造性的想法，但 我更加倾向于对这些想法与实际情况相结合，进行选择。比如说，在 挑战杯比赛中，针对我们的项目“活性炭-二氧化钛空气过滤器”该 如何实现活性炭与紫外灯的连接，我结合自己的想法查了不少论文资 料，并且联系天猫商城等出售过滤器的商家，询问调查。 T：我是个总是思考的人，无论是在学习、工作、生活上，还是 在对社会环境上。在学习上，我总是通过看书和上课的听讲，发现新 的问题进行探索，因此在课后，我总会和授课老师保持联系，通过面 对面、电话或 QQ 上的交流，讨论问题。面对生活中发生的事件以及
最新新闻，我总会主动挖掘里面深层次的问题。面对同学间发生的矛 盾，我总会思考如何避免或正确处理。尤其是面对自己的未来规划， 我每天晚上临睡前总会思考：我应该如何提高自己？我今天处理某件 事上是否妥当？我今天是否完成了学习任务？对自己的思考、对环境 的思考、对未来发展的思考，使我始终保持理性的态度，使我每一天 都有所收获。 J:我对周围发生的事件总会做出一个正确的判断，从而制定学 习、工作、出行计划。比如说，2014年新闻中女大学生返校失联频 频发生，面对这种情况，我延缓了十一去西安旅游的计划。出校门办 事时保持警觉，绝不乘坐黑车，选择乘坐公交车，或乘坐正规的出租 车。对于学校或班级组织的活动，我总是根据个人的情况、事情的急 缓，合理安排这些活动进行的先后顺序。 因此，我适合的职业有预算分析师，工程设计师或者实验室技术 人员。 结合性格综合评价 对于学科知识，我始终采取严谨科学的态度。我始终坚持，在知 识的学习方面百家争鸣，不同人有不同的看法，其观点都是基于不同 的但科学的起点，都是值得尊重的。要在交流与查阅资料、独立思考 相结合情况下进行进一步的研究。 人是属于社会的，需要与周 围人的交流与合作。生活上需要讲求诚信，与朋友约定时间尽量不迟 到，如果有特殊事情，即使打电话说明情况；在排队时绝不插队：在 一些小事上尽量从他人的角度方面考虑问题。只有结合个人的努力
最新新闻，我总会主动挖掘里面深层次的问题。面对同学间发生的矛 盾，我总会思考如何避免或正确处理。尤其是面对自己的未来规划， 我每天晚上临睡前总会思考：我应该如何提高自己？我今天处理某件 事上是否妥当？我今天是否完成了学习任务？对自己的思考、对环境 的思考、对未来发展的思考，使我始终保持理性的态度，使我每一天 都有所收获。 J：我对周围发生的事件总会做出一个正确的判断，从而制定学 习、工作、出行计划。比如说，2014 年新闻中女大学生返校失联频 频发生，面对这种情况，我延缓了十一去西安旅游的计划。出校门办 事时保持警觉，绝不乘坐黑车，选择乘坐公交车，或乘坐正规的出租 车。对于学校或班级组织的活动，我总是根据个人的情况、事情的急 缓，合理安排这些活动进行的先后顺序。 因此，我适合的职业有预算分析师，工程设计师或者实验室技术 人员。 结合性格综合评价 对于学科知识，我始终采取严谨科学的态度。我始终坚持，在知 识的学习方面百家争鸣，不同人有不同的看法，其观点都是基于不同 的但科学的起点，都是值得尊重的。要在交流与查阅资料、独立思考 相结合情况下进行进一步的研究。 人是属于社会的，需要与周 围人的交流与合作。生活上需要讲求诚信，与朋友约定时间尽量不迟 到，如果有特殊事情，即使打电话说明情况；在排队时绝不插队；在 一些小事上尽量从他人的角度方面考虑问题。只有结合个人的努力
百家观点的借鉴和相互的交流，才能促进共同进步。 1.3职业兴趣 我参加了霍兰德职业兴趣测试，测试发现，我属于ISA类型。 霍兰德职业兴趣测试结果 I(研究型)：我对竞赛从不陌生，我习惯并喜欢研究型的活动。 从幼儿园开始接触英语，从小学一年级便开始接触奥林匹克，初中参 加全国“希望杯”数学竞赛，通过自主招生面试中考进入高中竞赛班， 更是参加了物理、化学、生物、英语及数学等全国性竞赛。因此，在 过去大学的两年里，我主动参加数学建模、英语竞赛、物理竞赛等学 科研究型竞赛。此外，我还参加了“挑战杯”、“节能减排”等比赛， 在获得成绩的过程中也收获了一份心灵的满足感。在同学和老师的眼 里，我更适合进行研究类活动。 S(社会型)：如果说我属于社会性，那大概是我对社会的动态总 是会保持一个理性的态度，对于社会的认识更偏向于客观实际。在家， 我喜欢进行烹饪方面的学习：在外，我喜欢和同学一起去某个机构进 行实地调研。此外，我每年的暑假都会进行居住小区组织的社会实践 活动，如去敬老院、打扫楼道等。 A(艺术型)：我喜欢绘画，在素描、国画等方面都受过专门的培 训。假期里有空时，我总会找个安静的环境进行绘画。我对书法也很 感兴趣，虽然没有受过专门的培训，但总是跟着父亲写毛笔字。我更 喜欢旅游和摄影，每到一个景点都会拍许多的风景照。我还喜欢看中 外名著，喜欢听苏州评弹，喜欢听单田芳的评说，因此，我是个内心
百家观点的借鉴和相互的交流，才能促进共同进步。 1.3 职业兴趣 我参加了霍兰德职业兴趣测试，测试发现，我属于 ISA 类型。 霍兰德职业兴趣测试结果 I（研究型）： 我对竞赛从不陌生，我习惯并喜欢研究型的活动。 从幼儿园开始接触英语，从小学一年级便开始接触奥林匹克，初中参 加全国“希望杯”数学竞赛，通过自主招生面试中考进入高中竞赛班， 更是参加了物理、化学、生物、英语及数学等全国性竞赛。因此，在 过去大学的两年里，我主动参加数学建模、英语竞赛、物理竞赛等学 科研究型竞赛。此外，我还参加了“挑战杯”、“节能减排”等比赛， 在获得成绩的过程中也收获了一份心灵的满足感。在同学和老师的眼 里，我更适合进行研究类活动。 S（社会型）：如果说我属于社会性，那大概是我对社会的动态总 是会保持一个理性的态度，对于社会的认识更偏向于客观实际。在家， 我喜欢进行烹饪方面的学习；在外，我喜欢和同学一起去某个机构进 行实地调研。此外，我每年的暑假都会进行居住小区组织的社会实践 活动，如去敬老院、打扫楼道等。 A（艺术型）：我喜欢绘画，在素描、国画等方面都受过专门的培 训。假期里有空时，我总会找个安静的环境进行绘画。我对书法也很 感兴趣，虽然没有受过专门的培训，但总是跟着父亲写毛笔字。我更 喜欢旅游和摄影，每到一个景点都会拍许多的风景照。我还喜欢看中 外名著，喜欢听苏州评弹，喜欢听单田芳的评说，因此，我是个内心
浪漫的人。 结合兴趣综合评价 我的专业是给水排水工程，从本科方面来讲，这是一门应用很广 泛的学科，以城市水的输送、净化及水资源保护与利用有关的理论与 技术为主要研究内容，与城市、城镇建设事业、工业生产、环保和人 民生活密切相关，其专业方向主要是污废水处理、建筑给水排水、消 防给水排水、市政给水排水等多个方面。从研究生科研方面来说，更 侧重于环境方面的水处理技术。当前，通过专业基础课的学习，对水 处理生物学、流体力学、污水处理的过程有了初步理论了解，这个学 期将会进一步学习管网系统的排布及系统设计方面的知识。此外，我 对建筑给水排水、消防给排水方面的知识尤为感兴趣，因为它们是我 们住宅中不可或缺的一个环节，建筑水的管网排布工作的好坏对于一 栋房屋的性价比高低起着不容忽视的作用。 1.4职业能力 我参加了职业测试（自我潜能测试），测试题如下： 通过测试得到，我属于C型一分析力强人才。来到一个陌生的环 境时，除了目标对象外，我总会对周围环境或事物进行细致的分析， 无论在什么时候，我总是保持头脑清晰。由于我的综合性判断能力与 分析能力，在进行“挑战杯”等团体性比赛中，我主要负责提出问题 并查阅文献解决疑惑的工作。在“节能减排”比赛中，我主要负责论 文技术方面的研究与书写工作，充分发挥了自己的优势。 结合能力综合评价
浪漫的人。 结合兴趣综合评价 我的专业是给水排水工程，从本科方面来讲，这是一门应用很广 泛的学科，以城市水的输送、净化及水资源保护与利用有关的理论与 技术为主要研究内容，与城市、城镇建设事业、工业生产、环保和人 民生活密切相关，其专业方向主要是污废水处理、建筑给水排水、消 防给水排水、市政给水排水等多个方面。从研究生科研方面来说，更 侧重于环境方面的水处理技术。当前，通过专业基础课的学习，对水 处理生物学、流体力学、污水处理的过程有了初步理论了解，这个学 期将会进一步学习管网系统的排布及系统设计方面的知识。此外，我 对建筑给水排水、消防给排水方面的知识尤为感兴趣，因为它们是我 们住宅中不可或缺的一个环节，建筑水的管网排布工作的好坏对于一 栋房屋的性价比高低起着不容忽视的作用。 1.4 职业能力 我参加了职业测试（自我潜能测试），测试题如下： 通过测试得到，我属于 C 型－分析力强人才。来到一个陌生的环 境时，除了目标对象外，我总会对周围环境或事物进行细致的分析， 无论在什么时候，我总是保持头脑清晰。由于我的综合性判断能力与 分析能力，在进行“挑战杯”等团体性比赛中，我主要负责提出问题 并查阅文献解决疑惑的工作。在“节能减排”比赛中，我主要负责论 文技术方面的研究与书写工作，充分发挥了自己的优势。 结合能力综合评价