课的 结构 课的内容 组织教法与要求 次数 时间 强度 复习正手发平击球技术 1、教师讲解示范：持球手抛球， 同时持拍手臂向后引拍，拍面垂 直或稍前倾，上臂带动前臂和 拍向前或前上方挥拍，击下降斑 球的中部和中上部，将球先落在 自己的台面，在落到对方球台。 3.要求与纠正：认真练习，个 别或集体纠正 组织： 1、双人间发正反手发斜线球( 人发，一人推过来，互换)2、 双人间发正手发直线球（一人 发， 一人推过来，互换) 显R 5次 1、教师讲解示范持球手抛球， 同时持拍手臂向左后引拍，拍面 学习反手发平击球技术 垂直或稍前倾，上臂带动前臂和 球拍向右前或前上方挥拍， 击 分 下降期球的中 中上部， 球 先落在自己的台面，然后落到对 方球台2、要求与纠正：认真练 习，个别或集体纠正。 1、发反手平击球。侧身蹲下 面对板15米， 抛球发球： 2 双人在乒乓球台上相互发正反 手平击球
课的 结构 课的内容 组织教法与要求 次数 时间 强度 基 本 部 分 复习正手发平击球技术 学习反手发平击球技术 1、教师讲解示范 ：持球手抛球， 同时持拍手臂向后引拍，拍面垂 直或稍前倾，上臂带动前臂和球 拍向前或前上方挥拍，击下降期 球的中部和中上部，将球先落在 自己的台面，在落到对方球台。 3． 要求与纠正：认真 练习，个 别或集体纠正。 组织： 1、双人间发正反手发斜线球（一 人发，一人推过来，互换） 2、 双人间发正手发直线球（一人 发，一人推过来，互换） 1、教师讲解示范 持球手抛球， 同时持拍手臂向左后引拍，拍面 垂直或稍前倾，上臂带动前臂和 球拍向右前或前上方挥拍，击打 下降期球的中部和中上部，将球 先落在自己的台面，然后落到对 方球台 2、要求与纠正：认真练 习，个别或集体纠正。 1、发反手平击球。侧身蹲下， 面对档板 1.5 米，抛球发球；2、 双人在乒乓球台上相互发正反 手平击球。 3、要求：听课认真，各自持拍 揣摩体会 5 次
课的 结构 课的内容 组织教法与要求 次数 时间 强度 放松活动 组织：自由组合并找位置 3次 相互按摩放松。 二、课堂小结 教法：师生同乐 结 要求：全身放松、心情愉快 后要求。 三、布置课外作业 四、安排收归器材 名 分 五、下课、师生道别 6 山峰型 中 设计 练习 设计强度指 课后练习 四人 组，课后 密度 数 练习。 教学反思
课的 结构 课的内容 组织教法与要求 次数 时间 强度 结 束 部 分 一、放松活动 相互按摩放松。 二、课堂小结 对学生刻苦练习的态度表示 鼓励，指出不足之处，提出课 后要求。 三、布置课外作业 四、安排收归器材 五、下课、师生道别 组织：自由组合并找位置。 教法：师生同乐 要求：全身放松、心情愉快 3 次 4 ︱ 6 中 ︱ 小 设计 练习 密度 山峰型 设计强度指 数 适 中 课后练习 四人一 组，课后 练习。 教学反思
乒乓球教案 (第三课时) 班级： 模块： 课时：教师 学习内 容 复习推挡技术：2学习正手攻球技术：3教学比赛 知识与能力：能自如地推挡不问角度的米球：能运用正手攻球动作成功回击对方喂球，不断提高成功 学司 日标 时程与法：在乒球技能学统和出赛中发速度、灵敏、协调等体能 情感态度价值观：在比赛中提升自己判断 、应变水平，在小组合作学练中的增进交往技能 重 正手攻球的挥拍击球动作和放松过程 难 正手攻球的挥拍发力时机与击球部位 课的部 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 强度时间 教学常规 学法： D集合整队 教 体有委员整队，1.队形 ②师生问 指导学生整 检查报告人数 △△△△△△△△△L ③宜布学习内名 2、讲述学习目标 2、明确学练目标△△AAA△AA△△ ④安排里习生 提出学练要求 懂得练习要求△A△△A△△A△△ A△△△△△△△△ 要求：集合整队快静 2热身操： 学法 齐，精神饱满 ①上时运动 教法： 1、听老师讲解并 ②启部运动 1、教师示范、提示要进行模仿练习 b、队形 维备部③体侧运动 点并领微 △△△△△△4 回体转运动 △△△△△△A ⑤腹背运动 △△△△△△△ 国跳买运动 △△△△△△△ 要求：积极 3,球性练习： 学法 习，动作舒展 ①单手换双手拍击球 教法 1、模仿老师动 ②原地至移动中垫击球山.讲解球性练习方法 B.队形：在乒乓球桌边 3对墙热球 、组织学生统 上、①②③自己练散点站立 ③两人一组对垫球 巡回指导 要求：体会在复条的 3、④与同伴配合境中熟练地运用动价 练习 技能。 法 学法 统习与要求】 快 加力推 教师提示要店 1,认真听讲既积极 在小组长的组织下 6 要点：略 2.展示图片或播放录像思考 四人一组一张球台。 重点：推挡时指脑用力、3分步指导： b.仔细观看 2.两人对练，做到互换 拍形及拍击球的部位。准确地击球 3发平击球、推挡练习
乒乓球教案 （第三课时） 班级： 模块： 课时： 教师： 学习内 容 1.复习推挡技术；2.学习正手攻球技术；3.教学比赛 学习 目标 知识与能力：能自如地推挡不同角度的来球；能运用正手攻球动作成功回击对方喂球，不断提高成功 率。 过程与方法：在乒乓球技能学练和比赛中，发展速度、灵敏、协调等体能； 情感态度价值观：在比赛中提升自己判断、应变水平，在小组合作学练中的增进交往技能。 重 点 正手攻球的挥拍击球动作和放松过程 难 点 正手攻球的挥拍发力时机与击球部位 课的部 分 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 强度 时间 准备部 分 1.教学常规： ①集合整队 ②师生问好 ③宣布学习内容 ④安排见习生 2.热身操： ①上肢运动 ②肩部运动 ③体侧运动 ④体转运动 ⑤腹背运动 ⑥跳跃运动 ⑦膝、踝关节绕环 3.球性练习： ①单手换双手拍击球 ②原地至移动中垫击球 ③对墙垫球 ④两人一组对垫球 教法： 1、指导学生整队 2、讲述学习目标， 提出学练要求 教法： 1、教师示范、提示要 点并领做 教法： 1.讲解球性练习方法 2、组织学生练习 3、巡回指导 学法： 1、体育委员整队， 检查报告人数 2、明确学练目标 懂得练习要求 学法： 1、听老师讲解并 进行模仿练习 学法： 1、模仿老师动作 做 2、①②③自己练 习 3、④与同伴配合 练习 1.队形： △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ ★ 要求：集合整队快静 齐，精神饱满 2、队形： △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ ★ 要求：积极练 习，动作舒展 3.队形：在乒乓球桌边 散点站立 要求：体会在复杂的环 境中熟练地运用动作 技能。 小 8` 基 本 1、推挡技术： 快推——加力推 要点：略 重点：推挡时指腕用力、 拍形及拍击球的部位。 教法： 1.教师提示要点 2.展示图片或播放录像 3. 分步指导： ① 准确地击球； 学法： 1.认真听讲既积极 思考 2.仔细观看 3.发平击球、推挡 练习与要求： 1.在小组长的组织下， 四人一组一张球台。 2.两人对练，做到互换 练习。 小～ 中 6`