山东省庆云县九校2017-2018学年八年级语文下学期4月联合考试试题 注意事项 请将姓名、考号等相关信息按要求填写在相应位置 2.考试时间为120分钟,卷面满分为150分; 、积累与运用(37分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(3分) A.偏僻(bi)浓稠(chou)棹(zhdo)劫难(nan) B.糜子(mei)冗杂(rong)潮汐(xi) 两栖(xi) C.家眷(juan)沙砾(1i) 干酪(ldo) 追溯(su) D.亢奋(kang)助兴(xing)缄默(xian)旺相( xIang) 2.下列词语字形完全正确的一项是(3分)() A.晦暗 羁绊 岛屿 香蒲 B.蓦然 幅射 斡旋 C.博击飘移 怅惘 争讼 D.蕴藻沟壑 娇洁 翩然 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是(3分)( A.湛蓝的海,洁白的云,时而有几只海鸥掠过船舷,眼前的一切真是栩栩如生 B.它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知的秘密,可惜我知道得太迟了。 C.多年来,老校长为了这群孩子的成长,起早贪黑,处心积虑,他的功劳不能忘 D.到新学校后,班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境 4.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()(3分) 所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下 浊俗可以变为清雅,奢华可以变为 ,促狭可以变为开阔,偏激可以变为 捧起书 来吧,你会发现里面的风景美不胜收! A.高雅淡然平静 B.高贵淡泊平静 C.高贵淡然平和 D.高雅淡泊平和 5.下列选项中排序恰当的一项是(3分)() ①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量 ②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。 ③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释
1 山东省庆云县九校 2017-2018 学年八年级语文下学期 4 月联合考试试题 注意事项： 1．请将姓名、考号等相关信息按要求填写在相应位置； 2.考试时间为 120 分钟，卷面满分为 150 分； 一、积累与运用(37 分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(3 分) ( ) A.偏僻(bì) 浓稠(chóu) 棹(zhào) 劫难(nán) B.糜子(méi) 冗杂(rǒnɡ) 潮汐(xī) 两栖(xī) C.家眷(juàn) 沙砾(lì) 干酪(lào) 追溯(sù) D.亢奋(kànɡ) 助兴(xīnɡ) 缄默(xián) 旺相(xiànɡ) 2.下列词语字形完全正确的一项是(3 分) ( ) A.晦暗 羁绊 岛屿 香蒲 B.蓦然 幅射 斡旋 严峻 C.博击 飘移 怅惘 争讼 D.蕴藻 沟壑 娇洁 翩然 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是(3 分) （ ） A.湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生 ．．．．。 B.它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知 ．．．．的秘密，可惜我知道得太迟了。 C.多年来，老校长为了这群孩子的成长，起早贪黑，处心积虑 ．．．．，他的功劳不能忘。 D.到新学校后，班集体相敬如宾 ．．．．的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。 4.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )(3 分) 所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的________气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下， 浊俗可以变为清雅，奢华可以变为________，促狭可以变为开阔，偏激可以变为________。捧起书 来吧，你会发现里面的风景美不胜收！ A．高雅 淡然 平静 B．高贵 淡泊 平静 C．高贵 淡然 平和 D．高雅 淡泊 平和 5.下列选项中排序恰当的一项是(3 分)( ) ①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。 ②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。 ③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释
④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。 ⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。 A.④①③②⑤ B.④③①②⑤ C.④①②⑤③ D.④②⑤③① 6.古诗词默写。(12分) (1)微君之躬, ?(《诗经·邶风·式微》) 。纵我不往,子宁不嗣音?(《诗经·郑风·子衿》) (3)《送杜少府之任蜀州》中能够体现王勃与友人友情深厚的句子是:“ (4)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖的壮观景象的句子是 7.综合实践活动。(10分) 家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承” 的语文实践活动,请你完成下列任务。 (1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。 材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠 厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人一一我都得感谢我的慈母。” (胡适《我的母亲》) 材料三:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲的赤子情怀,学父亲的俭朴 生活。(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》) 从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?(2分) (2)【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂上,你会 选哪项,请结合家庭实际简述理由。(2分) A.家和万事兴B.天道酬勤C.百善孝为先 选项()理由: 3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示把对联补充完整。(2分) 上联:长辈言传 明祖训
2 ④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。 ⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。 A.④①③②⑤ B.④③①②⑤ C.④①②⑤③ D.④②⑤③① 6．古诗词默写。(12 分) (1)微君之躬，________________？(《诗经·邶风·式微》) (2)______________，______________。纵我不往，子宁不嗣音？(《诗经·郑风·子衿》) (3)《送杜少府之任蜀州》中能够体现王勃与友人友情深厚的句子是：“____________________， ____________________。” (4)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖的壮观景象的句子是：“____________________，________ ____________。” 7.综合实践活动。(10 分) 家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承” 的语文实践活动，请你完成下列任务。 (1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。 材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠 厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。” (胡适《我的母亲》) 材料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴 生活。(摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》) 从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？(2 分) (2)【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂上，你会 选哪项，请结合家庭实际简述理由。(2 分) A．家和万事兴 B．天道酬勤 C．百善孝为先 选项（ ）理由：____________________________________________________________________。 (3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示把对联补充完整。(2 分) 上联：长辈言传_____ _______明祖训
下联:子孙心领神会承 (4)【传家风】家书是一种孕育亲情的艺术形式,是家风的主要载体,我们所学的《傅雷家书》收 录了年到年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信 多封 傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外后,仍通过书信的方式对儿子的生 活和艺术进行悉心指导。他认为,无论从事什么职业 是第一位的。他时常以自己的经历为 例教导儿子:待人要 做事要,礼仪要得体:遇困境 获大奖不骄傲:要有国家 和民族的荣誉感,要有艺术、人格的尊严,做一个“ 的艺术家”。(4分) 、阅读理解(53分) (一)阅读《关雎》,回答问题。(7分) 关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 8.本诗以_、 起兴,写出了一个男子对女子的美好感情。(2分) 诗的前两句“关关雎鸠,在河之洲”有什么作用?(2分) 10.这首诗各章的基本内容是相同的,仅仅换了几个词语,这样写有什么表达效果?(3分) (二)阅读下列文言文,完成11-14题(15分) 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清 冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与 游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节 选自柳宗元《小石潭记》) 【乙】青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也,①吾知之, 独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晓岚②;比之舍烟新柳则较浓,比之
3 下联：子孙心领神会承____________ （4）【传家风】家书是一种孕育亲情的艺术形式，是家风的主要载体，我们所学的《傅雷家书》收 录了 年到 年间傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的家信 多封。 傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生 活和艺术进行悉心指导。他认为，无论从事什么职业， 是第一位的。他时常以自己的经历为 例教导儿子：待人要 ，做事要 ，礼仪要得体；遇困境 ，获大奖不骄傲；要有国家 和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“ 的艺术家”。（4 分） 二、阅读理解（53 分） （一）阅读《关雎》，回答问题。（7 分） 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 8.本诗以 、 起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。（2 分） 9.诗的前两句“关关雎鸠，在河之洲”有什么作用？（2 分） 10.这首诗各章的基本内容是相同的，仅仅换了几个词语，这样写有什么表达效果？（3 分） （二）阅读下列文言文，完成 11-14 题（15 分） 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清 冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与 游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节 选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，①吾知之， 独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚②；比之舍烟新柳则较浓，比之
脱箨③初篁则较淡;温于玉,滑于纨④;至寒至腴,可拊⑤可 (节选自袁中道《游青溪记》) 【注】①其为正也间也:多为正色(青、黄、赤、白、黑)或间色(绿、红、紫)。②岚:林中雾气 ③箨(tuo):竹笋皮,笋壳。④纨:白色的丝绢。⑤拊(f):抚摩 11.解释下面加点词语在句中的意思。(4分) (1)潭中直可百许头 (2)斗折蛇行 (3)独于碧不甚了然 (4)乃悟世间真有碧色 12.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)以其境过清,不可久居,乃记之而去 (2)青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉。 13.在语段【甲】中,作者的心情有怎样的变化,从哪些内容可以看出来?(3分) 14.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(4分) 语段【甲】 语段【乙】 (三)阅读下面短文,完成15-19小题(15分) 极光形成之谜 ①1950年的一个夜晚,北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧,时而像在空中舞动的彩带,时而像 在空中燃烧的火焰,时而像选在天边的巨伞……它轻盈的飘荡,不断变化着自己的形状,持续了几 个小时。她多彩多姿,一会儿红,一会儿蓝,一会儿绿,一会儿紫,变幻莫测。这就是美丽的极光 ②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空,被地磁俘获产生的一种特殊光学现象 ③极光在很多地方出现过,但“极光之源”到底在哪里呢?极光是如何形成的呢?极光现象为什么 多出现在南北两极呢? ④科学家研究认为,太阳活动是极光之源。极光出现的频率与太阳活动有很大关系,极光就像太阳 发出的电。太阳是一颗恒星,不断放出光和热。其表面和内部进行各种化学元素的核反应,产生出 强大的、内含大量带电粒子的带电微粒物流。这些带电微粒射向空间,和地球外80~1200千米高空 中的稀薄气体的分子碰撞时,由于速度快而产生发光现象。太阳活动是周期性的,其周期大约11年 在太阳活动的高潮期,太阳黑子出现的最多,有人发现当一个“大黑子”经过太阳中心的子午线20 40小时候,地球上一定会出现极光。 ⑤那为什么极光现象多出现在南北两极呢?原来,地球本身是个近似以南北两极为地磁两极的大磁 石。太阳送来的粒子流接近地球时,以螺旋形的运动方式飞向两个磁极。事实上,磁极不能完全控
4 脱箨③初篁则较淡；温于玉，滑于纨④；至寒至腴，可拊⑤可。 （节选自袁中道《游青溪记》） 【注】①其为正也间也：多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）。②岚：林中雾气。 ③箨(tuò)：竹笋皮，笋壳。④纨：白色的丝绢。⑤拊（fǔ）：抚摩。 11．解释下面加点词语在句中的意思。（4 分） （1）潭中直可．百许头_____________ __ （2）斗折．．蛇行_________________ （3）独于．碧不甚了然________________ （4）乃悟．世间真有碧色____________ 12．用现代汉语写出下面句子的意思。（4 分） （1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （2）青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉。 13.在语段【甲】中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来? （3 分） 14.两个语段分别是怎样突出水的特点的？请结合具体内容分析。（4 分） 语段【甲】__________________________________________________________ 语段【乙】_________________________________________________________ （三）阅读下面短文，完成 15-19 小题（15 分） 极光形成之谜 ①1950 年的一个夜晚，北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧，时而像在空中舞动的彩带，时而像 在空中燃烧的火焰，时而像选在天边的巨伞……它轻盈的飘荡，不断变化着自己的形状，持续了几 个小时。她多彩多姿，一会儿红，一会儿蓝，一会儿绿，一会儿紫，变幻莫测。这就是美丽的极光。 ②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空，被地磁俘获产生的一种特殊光学现象。 ③极光在很多地方出现过，但“极光之源”到底在哪里呢？极光是如何形成的呢？极光现象为什么 多出现在南北两极呢？ ④科学家研究认为，太阳活动是极光之源。极光出现的频率与太阳活动有很大关系，极光就像太阳 发出的电。太阳是一颗恒星，不断放出光和热。其表面和内部进行各种化学元素的核反应，产生出 强大的、内含大量带电粒子的带电微粒物流。这些带电微粒射向空间，和地球外 80～1200 千米高空 中的稀薄气体的分子碰撞时，由于速度快而产生发光现象。太阳活动是周期性的，其周期大约 11 年。 在太阳活动的高潮期，太阳黑子出现的最多，有人发现当一个“大黑子”经过太阳中心的子午线 20～ 40 小时候，地球上一定会出现极光。 ⑤那为什么极光现象多出现在南北两极呢？原来，地球本身是个近似以南北两极为地磁两极的大磁 石。太阳送来的粒子流接近地球时，以螺旋形的运动方式飞向两个磁极。事实上，磁极不能完全控
制所有的带电粒子流,在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份,也能在两极地区以外的一些地方 观察到极光。因为空气成分非常混杂,不同气体成分如氧、氮、氦、氖等在带电微粒流作用下,会 发出不同的光,所以极光看上去多彩绚丽。有人从地球磁层的角度考虑,认为地球磁层包裹着地球 就像地球的“保护网”,使之避免遭受到太阳风辐射粒子的侵袭。但在南北极的上空,这张“网”并 不结实,有较大的“间隙”,通过“间隙”,部分太阳风便会侵入地球磁层。由于南北极上空有“间 隙”,因此极光现象多发生在两极地区的上空 ⑥但是,上述观点虽较好的解释了极地地区的极光现象,却无法解释近地面附近出现的极光现象 一些人认为这些极光是由于地面附近的静电放电所产生的。据史料记载,离地面1.2~3.0米都出现 过极光。有时人们在出现近地极光的地方,还能闻道臭氧的味道。 ⑦因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处,所以有人把极光现象与彗星联系起来,这对认 识极光有一定好处的。尽管极光之谜还没有完全揭开,但人类对它已经有了较科学的认识,也许很 快科学家们就能告诉我们极光真正的奥秘 15.选文第(1)段在文中有什么作用?(3分) 16.选文第(2)段运用了哪种说明方法?有什么作用?(3分) 17.请具体分析选文第(4)(5)段顺序不能调换的原因。(3分) 18.选文第(6)段的加点词语“据史料记载”是如何体现说明文语言特点的。(3分) 19.选出下列有内容与选文不符的一项()(3分) A.极光看上去绚丽多彩,是因为空气中含有氧、氮、氦、氖等不同气体成分在带电粒子流作用下, 发出了不同的光 B.极光现象多出现在南北两极,但在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份,两极地区以外的一些 地方也能观察到极光。 C.太阳活动是周期性的,其周期为11年。在太阳活动的高潮期,太阳黑子出现得最多。 D.极光形成之谜至今还没有完全揭开,启示我们科学探索之路是永无止境的。 (四)阅读下列文章,完成20-23题(16分) 有它的地方叫故乡 ①单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来,花开之时,树 下、花边总少不了赏花者。人们常说,最美人间四月天。想来,春天里那些盛大的花事,无疑是最 美的四月天里最绚丽的一道风景
5 制所有的带电粒子流，在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份，也能在两极地区以外的一些地方 观察到极光。因为空气成分非常混杂，不同气体成分如氧、氮、氦、氖等在带电微粒流作用下，会 发出不同的光，所以极光看上去多彩绚丽。有人从地球磁层的角度考虑，认为地球磁层包裹着地球， 就像地球的“保护网”，使之避免遭受到太阳风辐射粒子的侵袭。但在南北极的上空，这张“网”并 不结实，有较大的“间隙”，通过“间隙”，部分太阳风便会侵入地球磁层。由于南北极上空有“间 隙”，因此极光现象多发生在两极地区的上空。 ⑥但是，上述观点虽较好的解释了极地地区的极光现象，却无法解释近地面附近出现的极光现象。 一些人认为这些极光是由于地面附近的静电放电所产生的。据史料记载，离地面 1.2～3.0 米都出现 过极光。有时人们在出现近地极光的地方，还能闻道臭氧的味道。 ⑦因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处，所以有人把极光现象与彗星联系起来，这对认 识极光有一定好处的。尽管极光之谜还没有完全揭开，但人类对它已经有了较科学的认识，也许很 快科学家们就能告诉我们极光真正的奥秘。 15．选文第⑴段在文中有什么作用？（3 分） 16．选文第⑵段运用了哪种说明方法？有什么作用？（3 分） 17．请具体分析选文第⑷⑸段顺序不能调换的原因。（3 分） 18．选文第⑹段的加点词语“据史料记载”是如何体现说明文语言特点的。（3 分） 19．选出下列有内容与选文不符的一项（ ）（3 分） A．极光看上去绚丽多彩，是因为空气中含有氧、氮、氦、氖等不同气体成分在带电粒子流作用下， 发出了不同的光。 B．极光现象多出现在南北两极，但在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份，两极地区以外的一些 地方也能观察到极光。 C．太阳活动是周期性的，其周期为 11 年。在太阳活动的高潮期，太阳黑子出现得最多。 D．极光形成之谜至今还没有完全揭开，启示我们科学探索之路是永无止境的。 （四）阅读下列文章，完成 20-23 题（16 分） 有它的地方叫故乡 舒 翼 ①单位的院子里种了不少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来，花开之时，树 下、花边总少不了赏花者。人们常说，最美人间四月天。想来，春天里那些盛大的花事，无疑是最 美的四月天里最绚丽的一道风景