层级突假考点一人囗增长和人囗问题 典题感悟」深化梁究『考点专练 人口问题 解决措施 人口性别结构不合理(男性 比重偏高) 严格计划生育政策,转变人口生育观念 人口素质较低 大力发展科技教育,提高人口素质 人口地区分布不平衡 加强经济建设,提高和改善落后地区的 社会经济条件 人口流动日趋活跃 积极发展交通,积极发展经济,缩小地 区发展差距,增加就地就业机会 空巢老人、留守儿童、独发展社会保障事业,增加就地就业岗位 生子女家庭增多 和机会等 知识回顾夯基固源|高频考点层级突破‖知能训练落实体验 首页|上页|下页|尾页
知识回顾 夯基固源 高频考点 层级突破 知能训练 落实体验 首页 上页 下页 尾页 高频考点 层级突破 典题感悟 深化探究 考点专练 考点一 人口增长和人口问题 人口问题 解决措施 人口性别结构不合理(男性 比重偏高) 严格计划生育政策，转变人口生育观念 人口素质较低 大力发展科技教育，提高人口素质 人口地区分布不平衡 加强经济建设，提高和改善落后地区的 社会经济条件 人口流动日趋活跃 积极发展交通，积极发展经济，缩小地 区发展差距，增加就地就业机会 空巢老人、留守儿童、独 生子女家庭增多 发展社会保障事业，增加就地就业岗位 和机会等
层级突假考点一人囗增长和人囗问题 典题感悟」深化梁究『考点专练 习方法技巧 人口金字塔图的判读 确定性别比 ④分析老龄化情况 80岁及以上 男女 70-79 ③不同年龄 男凸女四A 50 40~-49 段人口比例 30~39 龄人口比 20~29 重 9 1680816(%)1260612(%) ②确定出生率 知识回顾夯基固源|高频考点层级突破‖知能训练落实体验 首页|上页|下页|尾页
知识回顾 夯基固源 高频考点 层级突破 知能训练 落实体验 首页 上页 下页 尾页 高频考点 层级突破 典题感悟 深化探究 考点专练 考点一 人口增长和人口问题 人口金字塔图的判读
层级突假考点一人囗增长和人囗问题 典题感悟」深化梁究『考点专练 1.判读性别比 图中各年龄阶段男女所占比例几乎沿0轴对称,说明图中的国家或地区 男女人口数量基本平衡。 2.判断出生率 图中左图0~9岁人口比重最高,故出生率较高,而右图中0~9岁人口 比重比10~19、20~29、30~39岁等年龄阶段小,故人口出生率较 低。 3.判断不同年龄阶段人口比例 左图中年龄阶段从0~9岁到80岁及以上所占比例逐渐减少,为年轻 型;右图中60岁以上人口比重较大,0~9岁比重较小,为年老型。 知识回顾夯基固源|高频考点居级突破|知能训练落实体验首页|上页下页|尾页
知识回顾 夯基固源 高频考点 层级突破 知能训练 落实体验 首页 上页 下页 尾页 1．判读性别比 图中各年龄阶段男女所占比例几乎沿0轴对称，说明图中的国家或地区 男女人口数量基本平衡。 2．判断出生率 图中左图0～9岁人口比重最高，故出生率较高，而右图中0～9岁人口 比重比10～19、20～29、30～39岁等年龄阶段小，故人口出生率较 低。 3．判断不同年龄阶段人口比例 左图中年龄阶段从0～9岁到80岁及以上所占比例逐渐减少，为年轻 型；右图中60岁以上人口比重较大，0～9岁比重较小，为年老型。 高频考点 层级突破 典题感悟 深化探究 考点专练 考点一 人口增长和人口问题
层级突假考点一人囗增长和人囗问题 典题感悟」深化梁究『考点专练 4.分析老龄化情况 左图中60岁以上人口累计相加小于10%,没有进入老龄化社会;而右 图中60岁以上人口累计相加远超过10%,已经进入老龄化社会 5.分析育龄人口比重 主要看育龄女性(20~49岁)人口所占比重,可推测人口自然增长的趋 势。左图中育龄女性所占比重较高,在较长的时间内人口增长较快。 OUKU 口旧 优下视频微课免费看 人口的数量变化 点击图片免费观看视频微课 知识回顾夯基固源|高频考点层级突破‖知能训练落实体验 首页|上页|下页|尾页
知识回顾 夯基固源 高频考点 层级突破 知能训练 落实体验 首页 上页 下页 尾页 4．分析老龄化情况 左图中60岁以上人口累计相加小于10%，没有进入老龄化社会；而右 图中60岁以上人口累计相加远超过10%，已经进入老龄化社会。 5．分析育龄人口比重 主要看育龄女性(20～49岁)人口所占比重，可推测人口自然增长的趋 势。左图中育龄女性所占比重较高，在较长的时间内人口增长较快。 高频考点 层级突破 典题感悟 深化探究 考点专练 考点一 人口增长和人口问题 点击图片免费观看视频微课