1家庭作业·化学·九年级·上册·配人教版 【创新应用】 (1)图中所表示的液体体积是62mL。 5.某同学用100mL的量筒量取一定体积的 (2)该同学若要量取64mL的该液体，在上 液体，如图所示。 步的基础上，应该用滴管再向量筒中 加入该液体。 (3)如果该同学在量取64ml该液体时，没 有保持视线水平，而是仰视，则量取液 - 体的实际体积大于（填“大于”或“小 于”)64mL。 第2课时 物质的加热、仪器的连接和仪器的洗涤 基础·自主梳理 知识点一 物质的加热 塞上的孔稍稍用力转动，将其插人。 1.酒精灯的使用方法。 2.玻璃管与胶皮管的连接。 (1)绝对禁止向燃着的酒精灯里冻加酒 先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力 精，以免失火。 即可把玻璃管插人胶皮管。 (2)绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒 3.容器口与橡胶塞的连接。 精灯。 把橡胶塞慢慢转动着塞入容器口。 (3)用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不 4.检查装置的气密性。 可用嘴去吹。 如下图所示，把导管的一端浸入水中，用 2.给物质加热。 手紧握试管，导管口有气泡冒出，说明装置不 漏气。 液体量不超 过试管容积 试管口不能②对着他人或自己 的① 夹持试管时，应由试管 ③意部套上、取下 先对试管④恂句加热，然 后用酒精灯的⑤外培固定 加热 知识点三洗涤玻璃仪器 知识点二连接仪器装置 1.洗涤方法。 1.玻璃管与橡胶塞的连接。 (1)倒净废液 先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶 (2)注水、振荡、倒掉、洗涤几次。 14
第一单元走进化学世界、 (3)如果内壁附有不易清洗的物质，要用 2.洗净的标准。 试管刷转动或上下移动刷洗。 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴， (4)放到指定位置。 也不成股流下。 核心·重点探究 探究问题 使用酒精灯的注意事项 斜，不能竖直加热，A错误；酒精灯的正确熄 【例题】下列实验操作正确的一项是 灭方法是用灯帽盖灭，B正确；加热固体时，铁 (B)。 夹应该夹在试管中上部或者离管口处，C错 铁架台 头夹 误；为防止药品被污染，取用药品时，瓶塞要 倒放，D错误。 A.加热反B.用灯帽熄C加热固体D.取固体 知识拓展 应物 灭酒精灯 的装置 药品 给试管中的固体加热 思路点拨①给试管中的液体加热应注 安装仪器的顺序是自下而上 铁夹 从左至右 意哪些问题？②酒精灯用完应如何熄灭？ 试管口一定要略低于试管底 ③如何给大试管内的固体物质加热？ 预热试管的方法是来回移动酒精灯 解析本题旨在考查对一些实验基本操 铁架台 作的掌堰能力。加热液体时试管口应向上倾 新知·训练巩固 知识点一物质的加热 C.用酒精灯的外焰给物质加热 1.下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不 D.使用完后用嘴吹灭酒精灯 需要用到的是(C)。 3.下列有关酒精灯使用或存放的图示错误的 是(C)。 B 2.下列实验操作正确的是(C)。 A.使用前将酒精灯内的酒精装满 A.点燃酒精灯 B.添加酒精 B.向燃着的酒精灯内添加酒精 15
家庭作业·化学·九年级·上册·配人教版 套，固定在离试管口约处。 知识点二连接仪器装置 6.下列有关仪器连接的描述错误的是 C.存放酒精灯D.加热碱式碳酸铜 (C)。 4.如下图所示，取一根火柴梗，拿住一端迅速 A.把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口 平放入酒精灯的火焰中，1~2s后取出，可 B.玻璃导管口用水润湿后，慢慢转动着塞 观察到C处（填字母）的火柴梗最先炭化，说 进橡胶塞 明外焰温度最高，因此，加热试管时应用酒 C.把试管放在桌子上，然后用力塞上塞子 精灯的外焰。 D.玻璃导管口沾水后，稍稍用力插入胶 皮管 知识点三洗涤玻璃仪器 7.下列实验操作过程，符合操作规范的是 5.填写下列实验基本操作中的数据 (B)。 (1)向酒精灯里添加酒精要使用漏斗，但酒 A.清洗试管时应直接向试管内注入水，不 精量不得超过酒精灯容积的号 必倒掉废液 (2)用试管给液体加热时，还应注意液体体 B.转动或上下移动试管刷刷洗试管 积，不宜超过试管容积的；加热时试管 C.清洗试管时，用拇指堵住试管，上下晃动 D.洗净的玻璃仪器很透明，就洗干净了 宜倾斜，约与桌面成45角。 (3)使用试管夹时，应该从试管的底部往上 素能·演练提升 【能力提升】 2~3mL的食盐水 ③将试管夹夹在试 L.玻璃仪器洗涤干净的标志是(B)。 管的中上部 ④将试剂瓶盖好放回原处 A.冲洗时倒出的水是无色透明的 A.①②③④ B.仪器内壁的水既不成股流下，也不聚成 B.②④③① 液滴 C.③②①④ C.容器内壁看不到污物，呈无色透明状 D.②③④① D.容器内壁的水是晶莹透亮的水滴 3.如下图所示，为保证装置的气密性，保持装 2.用试管加热2~3mL的食盐水，正确的操 置内温度不变，将导管的末端伸入装有水 作顺序是(B)。 的烧杯中。若装置的气密性良好，烧杯内 ①点燃酒精灯，加热 ②在试管中加入 导管处（画圈部分）的现象是(A)。 16
第一单元走进化学世界、 ②将灯内的酒精倒出少量再点燃，能很好 地燃烧。 ③将灯头处灯芯挤出的液体用燃着的火柴 去点，发现挤出的液体不能燃烧。 ④将灯帽盖好，放置几个小时后或直接在 灯头上滴几滴酒精再去点时，酒精灯能正 常燃烧 现象放大图 ⑤去学校图书馆查阅相关资料：酒精（学名 A B D 乙醇)，无色透明，有特殊气味的液体，易挥 4.下列各图所示装置的气密性检验中，能说 发，能与水以任意比例互溶，并能溶解多种 明装置漏气的是(C)。 有机物。实验室用的酒精一般是95%的酒 马液面高度不变 精溶液…酒精沸点为78℃，水的沸点为 100℃。 弹簧夹 请回答下列问题 (1)通过实验①能得出结论：酒精灯点不着 B 的原因不是缺少酒精。 (2)小兵设计进行实验②的目的：验证酒精 下 弹簧夹 液 移 灯内的酒精没有因挥发而发生变化，仍 面动 相 然有很好的可燃性 平 橡胶管 (3)实验③中挤出的液体不能燃烧的原因： 挤出的液体中，酒精大部分已挥发，剩 【创新应用】 下的主要是水。 (4)实验④中将灯帽盖好放置几个小时，再 5.一次实验结束后，小兵忘记将酒精灯灯帽 点酒精灯能正常燃烧的原因：盖好灯帽 盖上，第二天再去点就怎么也点不着，这是 后，酒精被吸至灯头，灯头处灯芯内酒 怎么回事呢？小兵想探个究竟，于是设计 精浓度增大。 了如下实验： (5)通过此探究，小兵最终可以得出结论： ①检查灯内是否还有足量酒精，发现酒精 用完酒精灯后，要盖好灯帽存放。 量充足。 17
家庭作业·化学·九年级·上册·配人教版 单元整合提升 主干知识脉络 物质的变化和性质 (判断变化和性质 科学探究的重要手段是实验 设计实验 走进化学世界 常用仪器 取药品 化学实验基本操作 给物质加热 判断基本操作 洗涤 称量 专题能力突破 专题一判断变化和性质 C.铁杵成针 判断物质的变化和性质是中考化学中的 D.蜡炬成灰 热点考点。物质的变化分为物理变化和化学 解析化学变化的本质是有其他物质生 变化，它们的本质区别为是否有其他物质生 成，蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳，因此是 成。在发生化学变化的同时一定发生物理变 化学变化；其他几个选项都只是物质形态上 化，反之却不成立。物质的性质分为物理性 的变化，属于物理变化。 质和化学性质，它们的区别为是否需要通过 答案D 化学变化体现出来。因外界条件不同，物质 【变式训练】 的颜色、状态、密度等物理性质会不同。物质 1.实验准备室里，实验仪器们展开了热 的化学性质是在发生化学变化时表现出来 烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是 的，关键字“能”“易”“会”等是化学性质的标 (C)。 志。在化学变化过程中，常常有发光、放热、 A.试管：“干净吧！我身上一滴水都 产生气体、变色、析出沉淀等现象产生，但是 没有” 不能仅根据这些现象判断是否发生了化学 B.酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越 变化。 来越少了” 【例1】下列变化中，属于化学变化的是 C.铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气 中生锈了” A.云雾消散 D.量简：“同学们不爱惜我，我被摔坏了” B.滴水成冰 18