目录 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 第一单元走进化学世界 课题1物质的变化和性质…4 课题2化学是一门以实验为基础的科学… 7 课题3走进化学实验室 +4…44+4+4… 11 第1课时化学药品的取用… 第2课时物质的加热、仪器的连接和仪器的洗涤… 14 单元整合提升 18 第二单元我们周围的空气 课题1空气 21 课题2氧气 25 课题3制取氧气 29 单元整合提升 33 第三单元物质构成的奥秘 课题1分子和原子 ………36 课题2原子的结构 40 第1课时原子的构成 40 第2课时原子核外电子的排布与相对原子质量… 44 课题3元素 48 单元整合提升 52 第四单元自然界的水 课题1爱护水资源 55 课题2水的净化 58 课题3水的组成 62 课题4化学式与化合价 66 第1课时化学式与化合价…66 第2课时有关相对分子质量的计算 70 单元整合提升…72 1
目录 第五单元化学方程式 课题1质量守恒定律 76 课题2如何正确书写化学方程式 80 课题3利用化学方程式的简单计算 83 单元整合提升 4…86 第六单元碳和碳的氧化物 课题1金刚石、石墨和C0… 89 第1课时碳的单质 …… 89 第2课时单质碳的化学性质 92 课题2二氧化碳制取的研究 95 课题3二氧化碳和一氧化碳 …99 第1课时二氧化碳…99 第2课时 二氧化碳对生活和环境的影响及一氧化碳…103 单元整合提升… 106 第七单元然料及其利用 课题】燃烧和灭火… 110 课题2燃料的合理利用与开发… 113 第1课时化学反应中的能量变化和化石燃料的利用… 113 第2课时使用燃料对环境的影响… 116 单元整合提升… 119 检 测 第一单元检测 …123 第五单元检测 …143 第二单元检测 127 第六单元检测 …147 第三单元检测 …131 第七单元检测 …151 第四单元检测…135 期末检测…155 期中检测 …139 2
绪言|化学使世界变得更加绚丽多彩 基础·自主梳理 知识点一化学发展史 方向发展，化学必将使世界变得更加绚丽 (1)近代，道尔顿和阿伏加德罗等科学家 多彩。 研究得出了一个重要结论：物质是由原子和 知识点二化学的概念与作用 分子构成的，分子中原子的重新组合是化学 (1)化学是在分子、原子层次上研究物质 变化的基础。 性质、组成、结构与变化规律的科学。 (2)1869年，门捷列夫发现了元素周期律 (2)化学在能源、材料、医药、信息、环境 并编制出元素周期表，使化学学习变得有规 和生命科学等研究领域以及工农业生产中发 律可循。 挥着其他学科所不能替代的重要作用。 (3)近年来，“绿色化学”的提出，使更 多的化学生产工艺和产品向着环境友好的 核心·重点探究 探究问题一化学发展史 解析原子论和分子学说的创立，黄定了 【例1】化学成为一门学科开始于 近代化学的基础。 (C)。 探究问题二化学的概念与作用 A.对燃烧现象的深入研究 【例2】下列对化学的认识错误的是 B.对空气组成的研究 (C)。 C.用原子论和分子学说来研究化学反应 A.化学是一门以实验为基础的科学 之后 B.化学为人类研制了新材料 D,英国科学家汤姆生发现电子之后 C.化学的发展导致了生态环境的恶化 D.化学为人类健康提供了保障 1
家庭作业·化学·九年级·上册·配人教版 思路点拨①化学的研究对象是什么？ 正确；化学的发展在造福人美的同时，也相应 ②化学研究物质的哪些方面？ 地对环境造成了一些影响，但不一定会导致 解析化学中的许多理论需要实验进行 生态环境的恶化，也可以用以保护环境， 验证，A正确；化学既可以研究已存在的物 C错误；利用化学可以研制新药等，为人类健 质，也可以研制自然界中不存在的新物质，B 康提供保障，D正确。 新知· 训练巩固 知识点一化学发展史 A.发展低碳经济，保护环境 1.人类认识化学经过了漫长的过程，下列物 B.日环食、日偏食的产生 质的排列顺序能反映这一过程是(A)。 C.研制新材料 D.药物和保健品的研制 4.为了更好地体会“化学就在我们身边，化学 给我们的生活带来了变化”，某课外活动学 ①石器 ②陶瓷③青铜器④铁器 ⑤塑料 习小组的同学分为正方与反方两组进行 辩论。 A.①—②-③—④—⑤ 正方：化学使世界变得更加绚丽多彩。 B.①—②—④—③—⑤ 反方：化学正危害着人类的安全。 C.②-①-③—④—⑤ 请你也搜集一些信息、资料，加入其中的一 D.②-①—④—③—⑤ 方。你愿加入正方（或反方），你的观点是 知识点二化学的概念与作用 ①利用化学合成新材料，可丰富我们的生 2.下列选项中，不属于化学研究领域的是 活（或化工生产过程中产生的废物对环境 (C)。 造成污染)。 A.合成新药物 ②利用化学开发新能源，可改善人美的生 B.防治环境污染 存条件（或化学工业的高速发展造成资源 C.研究物质的运动状态 枯竭)。 D.开发新能源 ③利用化学生产化肥、农药，可增加粮食的 3.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文 产量（或高危化学品危害人类健康，使某些 明和进步离不开化学。下列事实与化学无 物种减，基至灭亡)（答案合理即可）。 关的是(B)。 2
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩、 素能·演练提升 【能力提升】 B.门捷列夫 1.下列各项内容中，属于化学学科研究内容 C.道尔顿 的是(C). D.阿伏加德罗 A.培育新的花卉品种，增加观赏价值 【创新应用】 B.设计新程序，开发电脑的新功能 4.化学科学促进了多门科学的发展，特别是 C.综合利用石油生产优良的人造纤维 在材料科学上，化学发挥着巨大的作用，人 D.利用指南针确定航海方向 们利用化学研制出了多种不同性能的材 2.化学的研究成果在人类社会发展进程中起 料。如下图所示，一只可爱的小猫怡然自 着重要的推动作用，下面的发明或发现不 得地坐在一块放在高温火焰上的由高分子 能归为化学研究范畴的是(C)。 材料制成的圆板上，这一事实说明该高分 子材料具有下列性质中的(A)。 A.火的征服 B.火药的发明 ①耐高温 ②隔热 ③传热 ④吸热 C.司南的发明 D.制瓷技术 A.①② B.②③ 3.下列科学家中，发现了元素周期律并编制 C.③④ 了元素周期表的是(B)。 D.①④ A.拉瓦锡 3