次北固山下 请青山处,行用 乡回
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 次北固山下 王湾
朗读明义 参照注释,同桌互译诗句。 不能解决的难点作好记录, 在班上交流。 、请同学讲述诗歌内容。(请 位同学读一句同桌用自己的 话讲述一句
一、参照注释，同桌互译诗句。 二、不能解决的难点作好记录， 在班上交流。 朗读明义： 三、请同学讲述诗歌内容。（请 一位同学读一句，同桌用自己的 话讲述一句。）
感悟抒情 用自己的话描述诗中描绘 的景象。(你最欣赏的画面 2、这首诗哪些句子属于写景? 哪一句直接抒情? 3、为什么作者会起 思乡之情?
2、这首诗哪些句子属于写景？ 哪一句直接抒情？ 1、用自己的话描述诗中描绘 的景象。（你最欣赏的画面） 3、为什么作者会起 思乡之情？ 感悟抒情：
研习诗歌内容 1、诗人此刻在船上,而“客路”在青山之外. 他是看不见的,为什么诗一开头就提到“客 路”呢? 这是诗人的想像,表明船到镇江后,还要乘 驿车到别的地方去,已暗含旅途奔波之意。 2、“潮平两岸阔,风正一帆悬”是诗人在何 时何地见到的景象?你能想像出船行的图景 吗?为什么要特别提到“潮平”? 在天将明未明之时,在船接近目的地即北固 山的长江之中。“潮平”一语为下句中“江 春”一语作铺垫
研习诗歌内容 ❖ 1、诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外， 他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客 路”呢？ ❖ 这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘 驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。 ❖ 2、“潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何 时何地见到的景象？你能想像出船行的图景 吗？为什么要特别提到“潮平”？ ❖ 在天将明未明之时，在船接近目的地即北固 山的长江之中。 “潮平”一语为下句中“江 春”一语作铺垫
3、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢? 由于新年来到,正是家人团聚之时,而自己 旅食他乡,久不得归,自然想到要借雁足给 他传递家书
❖ 3、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？ ❖ 由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己 旅食他乡，久不得归，自然想到要借雁足给 他传递家书