信息共享与交流的灵活性和跨时空性。 网络通信技术的发展为教育提供了信息共享与交 流的有效方式,包括同步交互和异步交互,可以是 对一的交互,也可以是一对多、多对多的交互。这将 大大促进学生、教师、家长、社区以及学科专家之间 的跨越时空的沟通交流。 ■利用万维网可以实现优秀教学资源的全球共享、及 时更新; 利用网络、视频会议、卫星DVB等可以进行远程教学 和远程指导 ■利用电子邮件、BBS、聊天室、视频会议等可以实现 教师与学生彼此之间的交流沟通; ■各种网络工具还可以支持不同地方的教师进行协同工 作,支持身处异地的学生进行合作学习。 ■利用网络可以实现学校与社区之间的有效沟通
信息共享与交流的灵活性和跨时空性 网络通信技术的发展为教育提供了信息共享与交 流的有效方式，包括同步交互和异步交互，可以是一 对一的交互，也可以是一对多、多对多的交互。这将 大大促进学生、教师、家长、社区以及学科专家之间 的跨越时空的沟通交流。 ◼ 利用万维网可以实现优秀教学资源的全球共享、及 时更新； ◼ 利用网络、视频会议、卫星DVB等可以进行远程教学 和远程指导； ◼ 利用电子邮件、BBS、聊天室、视频会议等可以实现 教师与学生彼此之间的交流沟通； ◼ 各种网络工具还可以支持不同地方的教师进行协同工 作，支持身处异地的学生进行合作学习。 ◼ 利用网络可以实现学校与社区之间的有效沟通
在教学中,信息技术与人类教师的作用比较 传统教学的基本过程 社会/教育目的 总的课程目标 内容选择 评估 内容分析 教学信息 教学设计 确定目标 发送和传递
在教学中，信息技术与人类教师的作用比较 传统教学的基本过程 社会/教育目的 总的课程目标 内容选择 评估 内容分析 教学信息 教学设计 确定目标 发送和传递