2019年安顺市初中毕业生学业(升学)考试语文科试题 基础知识与能力考查(30分) 1下列词语中加点字音形完全正确的一项是()(3分) A欺侮(wu)帷幕(mu)自惭形秽(hui)大庭(ting)广众 B.腌躜(a)拂(fo晓娇揉造作(jiao)怡(y然自得 C狡黠〔je)松驰ch)销(xiao)声匿迹气呵(he)成 D侏儒(rω)娉婷(ping)根深谛固(di)相得益彰( zhang) 2下列句中加点成语的一项是()(3分) A党的十九大报告强调,每位共产党员都必须坚持原则,保持纯洁 的党性,在大是大非面前绝不能首鼠两端,更不能见风使舵。 B在我国第二艘航母的设计建造过程中,工程师们充分发扬锲而不 舍的工匠精神,攻克了一个又一个难关,取得了举世瞩目的成就。 C.中央电视台播出的《朗读者》,是大家喜闻乐见的文化节目,像 道清流浸润人心,掀起了全民朗读的热潮。 D.初夏时节,安顺旧州山里江南百花争艳。各地游客慕名而来,趋 之若鹜。 3下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是()(3分) A.“弱冠”代称男子二十岁;“而立”代称三十岁;“不惑”代称四 十岁;“天命”代称五十岁;“耳顺”代称六十岁
1 2019 年安顺市初中毕业生学业（升学）考试语文科试题 一、基础知识与能力考查(30 分) 1.下列词语中加点字音形完全正确 ．．．．．．．的一项是( )(3 分) A.欺侮．(wǔ) 帷幕．(mù) 自惭形秽．(huì ) 大庭．(tíng) 广众 B.腌．躜(ā) 拂．(fó)晓 娇．揉造作( jiăo) 怡．(yí)然自得 C.狡黠．(jié) 松驰．(chí) 销．(xiāo) 声匿迹 一气呵．(hē)成 D.侏儒．(rǔ) 娉．婷(pīng) 根深谛．固(dì) 相得益彰．(zhāng) 2.下列句中加点成语的一项是（ ）（3 分） A.党的十九大报告强调，每位共产党员都必须坚持原则，保持纯洁 的党性，在大是大非面前绝不能首鼠两端，更不能见风使舵 ．．．．。 B.在我国第二艘航母的设计建造过程中，工程师们充分发扬锲而不 ．．． 舍．的工匠精神，攻克了一个又一个难关，取得了举世瞩目的成就。 C.中央电视台播出的《朗读者》，是大家喜闻乐见 ．．．．的文化节目，像一 道清流浸润人心，掀起了全民朗读的热潮。 D.初夏时节，安顺旧州山里江南百花争艳。各地游客慕名而来，趋． 之若鹜 ．．．。 3.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）（3 分） A.“弱冠”代称男子二十岁；“而立”代称三十岁；“不惑”代称四 十岁；“天命”代称五十岁；“耳顺”代称六十岁
B.《蒹葭》《关雎》均选自《诗经》。《诗经》是我国最早的一部诗歌 总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,又称“诗三百”。 C.古人称谓有谦称和尊称之别。“鄙人”“寒舍”“贵姓”属于谦 辞,“惠顾”“赐教”“家父”属于敬辞 D.“达于汉阴”中“汉阴”指“汉水南面”;“岱宗夫如何”中“岱 宗”指泰山,为五岳之首;“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮 4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接的一组是()(3分) 研究中国文化、探究中国文化精神, ①注重田野调查 ②而要植根大地、连通地气 ③为此,要坚持“读万卷书,行万里路” ④切不可坐在书斋里 ⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉 A③②⑤①④B③④②⑤①c④②③①⑤D.④③②①⑤ 5诗文默写(共8分,每空1分。凡出现加字、漏字、错别字中任何 一种情况,该空不得分) (1)那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、_、你的自由; (舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》) (2) ,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
2 B.《蒹葭》《关雎》均选自《诗经》。《诗经》是我国最早的一部诗歌 总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，又称“诗三百”。 C.古人称谓有谦称和尊称之别。“鄙人” “寒舍” “贵姓”属于谦 辞，“惠顾” “赐教” “家父”属于敬辞。 D.“达于汉阴”中“汉阴”指“汉水南面”；“岱宗夫如何”中“岱 宗”指泰山， 为五岳之首；“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接的一组是（ ）（3 分） 研究中国文化、探究中国文化精神， ①注重田野调查 ②而要植根大地、连通地气 ③为此，要坚持“读万卷书，行万里路” ④切不可坐在书斋里 ⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉 A.③②⑤①④ B.③④②⑤① C.④②③①⑤ D.④③②①⑤ 5.诗文默写（共 8 分，每空 1 分。凡出现加字、漏字、错别字中任何 一种情况，该空不得分） （1）那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、 、你的自由； （舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） （2） ,雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
(3)草树知春不久归, (韩愈《晚春》) (4)荡胸生曾云, (杜甫《望岳》) (5)《北冥有鱼》一文想象奇特,其中描写大鹏拍打水面,乘着旋 风盘旋飞至九万里高空的句子是 (6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故,抒发诗人归来时人 事全非、恍若隔世的悲痛怅惘之情的句子是: 6走进名著(共4分,每小题2分) (1)阅读《西游记》选段,回答问题。 ①只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上, 只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道:“这厮放赖不羞! 你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那 妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼 火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、 大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是燠天炽地。 这行者神通广大,念着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者 来,又吐上几口,那火比前更胜……行者被他烟火飞腾,不能寻怪, 看不见他洞门前路径,抽身跳出火中, ②行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇 息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还 你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤,你也 怪得有理;如比旧时标致,还当谢我。”罗刹道:“泼猴!少要饶舌!
3 （3）草树知春不久归， 。（韩愈《晚春》） （4）荡胸生曾云， 。（杜甫《望岳》） （5）《北冥有鱼》一文想象奇特，其中描写大鹏拍打水面，乘着旋 风盘旋飞至九万里高空的句子是： , 。 （6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，抒发诗人归来时人 事全非、恍若隔世的悲痛怅惘之情的句子是： , 。 6.走进名著（共 4 分，每小题 2 分） （1）阅读《西游记》选段，回答问题。 ①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一 只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！ 你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那 妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼 火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、 大 火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是燠天炽地。…… 这行者神通广大，念着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者 来，又吐上几口，那火比前更胜……行者 被他烟火飞腾，不能寻怪， 看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。 ②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇 息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还 你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤，你也 怪得有理；如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴！少要饶舌！
伸过头来,等我砍上几剑!若受得疼痛,就借扇子与你;若忍耐不得, 教你早见阎君!” 请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描述的故事 情节。 (2)阅读材料,回答问题。 她虽然貌不惊人,矮小瘦弱,但人格独立,心灵强大,是现代女 性美的象征。在桑菲尔德庄园,她爱上了男主人,虽然地位悬殊,她 却敢于追求爱情,具有强烈的自尊心和反抗精神。 ①材料中的“她”是一部外国文学名著中的主人公,“她”的名字 是 ②这部外国文学名著的作者是: 7.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。(共3分,每小题 1分) ①读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。阅 读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归, 关键是要把读者拉回到读书活动中来。②我们应客观全面地看待电子 阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共 荣、相互补充。③家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围
4 伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇子与你；若忍耐不得， 教你早见阎君！” 请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描述的故事 情节。 ① ② (2)阅读材料，回答问题。 她虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，是现代女 性美的象征。在桑菲尔德庄园，她爱上了男主人，虽然地位悬殊，她 却敢于追求爱情，具有强烈的自尊心和反抗精神。 ①材料中的“她”是一部外国文学名著中的主人公，“她”的名字 是： ②这部外国文学名著的作者是： 7.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。(共 3 分，每小题 1 分) ①读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。阅 读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归， 关键是要把读者拉回到读书活动中来。②我们应客观全面地看待电子 阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共 荣、相互补充。③家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围
对年轻人的阅读行为进行合理引导 (1)第①句搭配不当,应把 改为 (2)第②句成分残缺,应在」 后加上 (3)第③句语序不当,应将 与 互换位置。 8.下面这则申请书有两处格式错误,一处用语不得体,请找出并修改。 (共3分,每小题1分) 申请书 尊敬的校团委: 为弘扬中华民族优秀传统文化,学校成立了“经典诵读”课外 兴趣小组。本人喜欢诵读,并有一定的基础,请求参加“经典诵读” 活动小组,以此来提升诵读能力和文化素养恳请校团委必须批准。 此致 敬礼 2019年6月1日 申请人:九(1)班Xx
5 对年轻人的阅读行为进行合理引导。 (1)第①句搭配不当，应把 改为 。 (2)第②句成分残缺，应在 后加上 。 (3)第③句语序不当，应将 与 互换位置。 8.下面这则申请书有两处格式错误，一处用语不得体，请找出并修改。 (共 3 分，每小题 1 分) 申请书 尊敬的校团委： 为弘扬中华民族优秀传统文化，学校成立了 “经典诵读”课外 兴趣小组。本人喜欢诵读，并有一定的基础，请求参加“经典诵读” 活动小组，以此来提升诵读能力和文化素养,恳请校团委必须批准。 此致 敬礼 2019 年 6 月 1 曰 申请人：九(1)班 x x (1)