例如：比较法、放大法、模拟法、转换法、平衡法、干涉法等，以及在近代 科研和工程技术中应用的其他方法。 4.堂握实哈室常用仪器的性能，并能够正确使用。 例如：长度测量仪器、计时仪器、电脑通用计数器、变阻器、电表、直流电 桥、通用示波器、低频信号发生器、干涉仪、传感器，常用电源和光源等。 5.掌握常用的实验操作技术。 例如：零位调整、水平/铅直调整、光路的共轴调整、消视差调整、逐次逼近 调整、按电路图正确接线、简单的电路故障检查与排除，以及在医疗中应用仪器 的调节。 6.简介物理实验史料和物理实验在现代科技中的应用知识。 二、主要仪器设备及工具 外径千分尺、游标卡尺、工业天平、物理天平、烧杯、电桥板、直流指针式 检流计、保护开关组、直流电阻、滑线变阻器、多盘十进电阻器、旋转式电阻箱、 三线摆、转动惯量测试仪、水平仪、钢直尺、直流稳压电源、数字式温度计、读 数显微镜、牛顿环、钠光灯、钠光灯电源、分光计、光具座、凸透镜、凹透镜、 平面镜、热敏电阻、微机监控多用途智能辐射式加热器、静电场测试仪、示波器 信号发生器、表面张力系数测试仪、液体粘度测试仪、声速测量仪、迈克尔逊干 涉仪、亥姆霍兹线圈磁感应强度测试仪等。 三、实验内容及要求 实验项目名称 实验内容 学时实验实验每组 分配 类型要求人数 基本概念、不确定度理论、有效 误差理论讲座 数字相关规则、实验数据处理方 (一)、（二） 法 千分尺、天平的使用，液体静力 衡量法测量不规则周体的密度， 2 密度的测量 直接测量和间接测量的数据处 验证 必做 1 理。衣换法 自组电桥、侧中值电阳、测由桥 惠斯通电桥测 3 灵敏度、用不确定度理论处理实 验证 必做 电阻 验数据 利用牛顿环仪，通过干涉现象， 用读数显微镜间接测量平凸透 牛顿环实验 镜的曲率半径，用逐差法进行实 验证 必做 1 验数据处理 21
21 例如：比较法、放大法、模拟法、转换法、平衡法、干涉法等，以及在近代 科研和工程技术中应用的其他方法。 4. 掌握实验室常用仪器的性能，并能够正确使用。 例如：长度测量仪器、计时仪器、电脑通用计数器、变阻器、电表、直流电 桥、通用示波器、低频信号发生器、干涉仪、传感器，常用电源和光源等。 5. 掌握常用的实验操作技术。 例如：零位调整、水平/铅直调整、光路的共轴调整、消视差调整、逐次逼近 调整、按电路图正确接线、简单的电路故障检查与排除，以及在医疗中应用仪器 的调节。 6. 简介物理实验史料和物理实验在现代科技中的应用知识。 二、主要仪器设备及工具 外径千分尺、游标卡尺、工业天平、物理天平、烧杯、电桥板、直流指针式 检流计、保护开关组、直流电阻、滑线变阻器、多盘十进电阻器、旋转式电阻箱、 三线摆、转动惯量测试仪、水平仪、钢直尺、直流稳压电源、数字式温度计、读 数显微镜、牛顿环、钠光灯、钠光灯电源、分光计、光具座、凸透镜、凹透镜、 平面镜、热敏电阻、微机监控多用途智能辐射式加热器、静电场测试仪、示波器、 信号发生器、表面张力系数测试仪、液体粘度测试仪、声速测量仪、迈克尔逊干 涉仪、亥姆霍兹线圈磁感应强度测试仪等。 三、实验内容及要求 序 号 实验项目名称 实验内容 学时 分配 实验 类型 实验 要求 每组 人数 1 误差理论讲座 （一）、（二） 基本概念、不确定度理论、有效 数字相关规则、实验数据处理方 法等 4 2 密度的测量 千分尺、天平的使用，液体静力 衡量法测量不规则固体的密度， 直接测量和间接测量的数据处 理，交换法 3 验证 必做 1 3 惠斯通电桥测 电阻 自组电桥、测中值电阻、测电桥 灵敏度、用不确定度理论处理实 验数据 3 验证 必做 1 4 牛顿环实验 利用牛顿环仪，通过干涉现象， 用读数显微镜间接测量平凸透 镜的曲率半径，用逐差法进行实 验数据处理 3 验证 必做 1
用三线摆测定物体的转动惯量 转动惯量的测检验转动惯量的平行轴定理，掌 3 握游标卡尺、转动惯量测试仪的 验证必做 1 使用方法，学习累积放大法 草握光学系统的等高共轴调节】 透镜焦距的测用四种方法测凸透镜、凹透镜的 量 焦距，用不确定度理论处理实验 验证必做 1 粉据 学习模拟法原理及用稳恒电流 用模拟法测绘 场模拟静由场的且休依据条件， 7 验证 静电场 掌握静电场测绘仪的设置、使用 必做 方法等 利用力敏传感器，采用拉脱法测 液体表面张力 量液体的表面张力系数，掌握用 8 综合 必做 系数的测量 计算机软件处理实验数据的基 本方法 了解通用示波器的构成原理、工 作原理，掌握示波器、信号发生 电子示被器的 9 器的使用方法及李萨茹图，观测 3 1 使用 验证必做 交流信号及整流电压波形、测电 压和频率 用分光计测光 调解分光计并测量光学玻璃折 10 3 综合选做 1 学玻璃折射率 射率 了解铜电阻和热敏电阻的温度 铜由阻和热错 特性原理，用微机监控多用途智 11 电阻的温度特 能辐射式加热器测金属铜电阻 3 综合选做 及负温度系数热敏电阻的温度 特性 牛顿第二定律 掌握气垫导轨、电脑通用计数器 12 3 的研究 的调节与使用，通过测量、绘曲 验证选做 线来验证acF、acl/m 用分光计测光使用分光计来测量光栅的常数、 13 角色散率和分辨本领。 综合选做 栅参数 用落针法测量蓖麻油的粘滞系 液体粘度的测 14 必 数、分析系统误差（落针法，补 验证 选做 东进义) 15 声速的测量 用相位法、驻波法测量超声波在 空气中的传播速度 综合选做 22
22 5 转动惯量的测 量 用三线摆测定物体的转动惯量， 检验转动惯量的平行轴定理，掌 握游标卡尺、转动惯量测试仪的 使用方法，学习累积放大法 3 验证 必做 1 6 透镜焦距的测 量 掌握光学系统的等高共轴调节， 用四种方法测凸透镜、凹透镜的 焦距，用不确定度理论处理实验 数据 3 验证 必做 1 7 用模拟法测绘 静电场 学习模拟法原理及用稳恒电流 场模拟静电场的具体依据条件， 掌握静电场测绘仪的设置、使用 方法等 3 验证 必做 1 8 液体表面张力 系数的测量 利用力敏传感器，采用拉脱法测 量液体的表面张力系数，掌握用 计算机软件处理实验数据的基 本方法 3 综合 必做 1 9 电子示波器的 使用 了解通用示波器的构成原理、工 作原理，掌握示波器、信号发生 器的使用方法及李萨茹图，观测 交流信号及整流电压波形、测电 压和频率 3 验证 必做 1 10 用分光计测光 学玻璃折射率 调解分光计并测量光学玻璃折 射率 3 综合 选做 1 11 铜电阻和热敏 电阻的温度特 性 了解铜电阻和热敏电阻的温度 特性原理，用微机监控多用途智 能辐射式加热器测金属铜电阻 及负温度系数热敏电阻的温度 特性 3 综合 选做 1 12 牛顿第二定律 的研究 掌握气垫导轨、电脑通用计数器 的调节与使用，通过测量、绘曲 线来验证 a∝F、a∝1/m 3 验证 选做 1 13 用分光计测光 栅参数 使用分光计来测量光栅的常数、 角色散率和分辨本领。 3 综合 选做 1 14 液体粘度的测 量 用落针法测量蓖麻油的粘滞系 数、分析系统误差（落针法，补 充讲义） 3 验证 选做 1 15 声速的测量 用相位法、驻波法测量超声波在 空气中的传播速度 3 综合 选做 1
历克尔补干涉 16 掌握迈克尔孙干涉仪的调节、使 仪的调节和使 3 综合选做 用方法，测钠光灯光波波长 用 掌握电磁感应法测磁以场的原 亥姆霜兹线圈 17 理，测量亥姆霍兹线圈的磁感应 验证 选做 1 的磁场测量 强度分布 心电信号的测 学习测量心电图机的技术指标、 18 量与处理 心电描记方法，学习心电图机的 综合选做 使用方法 学习铝声诊断仪的使用方法，了 19 超声应用 解用超声波测距的原理和方法， 3 综合 选做 用比较法澜测物体的厚度和声速 了解核磁共现象及其原理、技 20 核磁共振 3 术，掌握测核旋磁比的仿法等 综合选做 学习用毛细管粘度计测量全血 21 血液流变学指 比粘度和血浆比粘度的方法，了 3 解血液粘度对人体心脑血管循 综合选做 标测定 环系统的影响 测量人体阻抗 了解人体阻抗的概念，测量其频 22 的频率特性 率特性，掌握音频信号发生器 综合 选做 晶体管毫伏表的使用方法 热敏电阻温度 利用负温度系数的热敏电阻器， 23 计的设计安装 结合交流电桥的应用。设计组装 综合 选做 1 和使用 一台温度计 24操作考试 随机抽测一个实验项目 2 必做1+1 四、考核方式 1.实验报告要求： 每位学生都要独立完成相关的实验报告。从对实验数据进行处理到分析实验 结果、解释实验现象，学生均应持严肃认真、实事求是的科学态度，找出引起误 差的原因。 (1)实验报告内容包括： 实验项目名称，实验时间、地点，实验学生的专业、班级、姓名。 实验仪器，实验原理，实验步骤，实验数据记录表格，数据处理过程和结果 报道，误差分析和问题讨论等。 (2)实验报告的格式： (详见“大连大学基础物理实验中心实验报告”的规范模式) 2.考核方式： 23
23 16 迈克尔孙干涉 仪的调节和使 用 掌握迈克尔孙干涉仪的调节、使 用方法，测钠光灯光波波长 3 综合 选做 1 17 亥姆霍兹线圈 的磁场测量 掌握电磁感应法测磁以场的原 理，测量亥姆霍兹线圈的磁感应 强度分布 3 验证 选做 1 18 心电信号的测 量与处理 学习测量心电图机的技术指标、 心电描记方法，学习心电图机的 使用方法 3 综合 选做 1 19 超声应用 学习超声诊断仪的使用方法，了 解用超声波测距的原理和方法， 用比较法测物体的厚度和声速 3 综合 选做 1 20 核磁共振 了解核磁共振现象及其原理、调场技 术，掌握测核旋磁比的方法等 3 综合 选做 1 21 血液流变学指 标测定 学习用毛细管粘度计测量全血 比粘度和血浆比粘度的方法，了 解血液粘度对人体心脑血管循 环系统的影响 3 综合 选做 1 22 测量人体阻抗 的频率特性 了解人体阻抗的概念，测量其频 率特性，掌握音频信号发生器、 晶体管毫伏表的使用方法 3 综合 选做 1 23 热敏电阻温度 计的设计安装 和使用 利用负温度系数的热敏电阻器， 结合交流电桥的应用。设计组装 一台温度计 3 综合 选做 1 24 操作考试 随机抽测一个实验项目 2 必做 1+1 四、考核方式 1.实验报告要求： 每位学生都要独立完成相关的实验报告。从对实验数据进行处理到分析实验 结果、解释实验现象，学生均应持严肃认真、实事求是的科学态度，找出引起误 差的原因。 （1）实验报告内容包括： 实验项目名称，实验时间、地点，实验学生的专业、班级、姓名。 实验仪器，实验原理，实验步骤，实验数据记录表格，数据处理过程和结果 报道，误差分析和问题讨论等。 （2）实验报告的格式： （详见“大连大学基础物理实验中心 实验报告”的规范模式） 2.考核方式：
平时每个实验成绩以学生预习、课堂操作及实验报告为依据综合评定，实验 成绩以满分10分制评定，其中预习2分，课堂操作4分，实验报告4分。 学期末总评成绩：平时实验成绩占总评成绩的60%，期末操作考试成绩占总 评成绩的40%。总评成绩以百分制统计记载，分别计为A(90-100分)入、B(80-89 分、C(70-79分、D(60-69分)、F(0-59分). 五、教材及参考书 (1)教材： 李学慧主编。《大学物理实验》.北京.高等教有出版社.2005年 附加活页讲义：“心电信号的测量与处理”、“超声应用”、“核磁共振”、“血 液流变学指标测定”、“测量人体阻抗的频率特性” (2)主要参考书： 付妍、梁路光.《医用物理实验》，北京.高等教育出版社2003年 霍剑青等主编.《大学物理实验》.北京.高等教育出版社.2004年 朱鹤年著.《新概念物理实验测量引论》.北京.高等教育出版社.2007年 撰写人：徐朋 审核人：刘军 课程负责人：李学慧
24 平时每个实验成绩以学生预习、课堂操作及实验报告为依据综合评定，实验 成绩以满分 10 分制评定，其中预习 2 分，课堂操作 4 分，实验报告 4 分。 学期末总评成绩：平时实验成绩占总评成绩的 60%，期末操作考试成绩占总 评成绩的 40%。总评成绩以百分制统计记载，分别计为 A（90-100 分）、B（80-89 分）、C（70-79 分）、D（60-69 分）、F（0-59 分）。 五、教材及参考书 （1）教材： 李学慧主编.《大学物理实验》.北京.高等教育出版社.2005 年. 附加活页讲义：“ 心电信号的测量与处理”、“超声应用”、“ 核磁共振”、“ 血 液流变学指标测定”、“测量人体阻抗的频率特性”. （2）主要参考书： 付妍、梁路光.《医用物理实验》.北京. 高等教育出版社 2003 年. 霍剑青 等主编.《大学物理实验》.北京.高等教育出版社.2004 年. 朱鹤年 著.《新概念物理实验测量引论》.北京.高等教育出版社.2007 年. 撰写人：徐 朋 审核人：刘 军 课程负责人：李学慧
《Visual FoxPro程序设计》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：以修 英文名称：Visual FoxPro Programming 总学时：64 讲授学时：32实验学时：32 学分：3 先修课程：大学计算机基础 适用专业：文史、管理、师范、医学类等各专业 开课单位：信息工程学院 一、课程简介 《Visual FoxPro程序设计》是根据教育部计算机基础课程教学指导委员会提 出的高等学校计算机课程教学的基本要求开设的，是一门理论与实践相结合，实 践性很强的非计算机类专业学生的公共课程。它包括数据库的基本概念、使用 Visual FoxPro进行数据库的管理、SQL查询、结构化程序设计和面向对象程序设 计等内容。本课程的目的和任务是使学生熟悉Visual FoxPro环境，熟练掌握数据 库的操作：掌握数据库程序设计的方法：基本了解面向对象的概念：能够使用Vsua FoxPro建立一个小型数据库应用系统。另外，通过本课程的学习，培养大学生使 用信息化手段具体分析问题、解决问题的能力，为各专业的后续课程学习以及生 活和工作打下良好的技能基础 二、教学内容及基本要求 第一章：Visual FoxPro基础 (2学时) 教学内容： 1.1数据库基础知识1.2关系数据库1.3 Visual FoxPro6.0基础 1.4 Visual FoxPro6.0工作环境的配置1.5 Visual FoxPro6.0的文件类型 1.6 Visual FoxPro6.0的工作方式 1.7 Visual FoxPro6.0的可视化设计工具 .8 Visual FoxPro项目实例 一“学生管理系统”简介 数学要求： 1.掌握数据库、关系数据库的基本概念2.理解关系运算 3.熟悉Visual FoxPro的工作环境 授课方式：讲授+演示 第二章：数据库与表操作 (6学时) 教学内容 2.1数据库的建立2.2数据库的操作2.3数据库表的建立 2.4表的基本操作2.5自由表2.6索引与排序 2.7数据的完整性2.8多工作区操作 教学要求 25
25 《Visual FoxPro 程序设计》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：Visual FoxPro Programming 总学时：64 讲授学时：32 实验学时：32 学分：3 先修课程：大学计算机基础 适用专业：文史、管理、师范、医学类等各专业 开课单位：信息工程学院 一、课程简介 《Visual FoxPro 程序设计》是根据教育部计算机基础课程教学指导委员会提 出的高等学校计算机课程教学的基本要求开设的，是一门理论与实践相结合，实 践性很强的非计算机类专业学生的公共课程。它包括数据库的基本概念、使用 Visual FoxPro 进行数据库的管理、SQL 查询、结构化程序设计和面向对象程序设 计等内容。本课程的目的和任务是使学生熟悉 Visual FoxPro 环境，熟练掌握数据 库的操作；掌握数据库程序设计的方法；基本了解面向对象的概念；能够使用Visual FoxPro 建立一个小型数据库应用系统。另外，通过本课程的学习，培养大学生使 用信息化手段具体分析问题、解决问题的能力，为各专业的后续课程学习以及生 活和工作打下良好的技能基础。 二、教学内容及基本要求 第一章：Visual FoxPro 基础 （ 2 学时） 教学内容： 1.1 数据库基础知识 1.2 关系数据库 1.3Visual FoxPro 6.0 基础 1.4Visual FoxPro 6.0 工作环境的配置 1.5Visual FoxPro 6.0 的文件类型 1.6Visual FoxPro 6.0 的工作方式 1.7Visual FoxPro 6.0 的可视化设计工具 1.8Visual FoxPro 项目实例——“学生管理系统”简介 教学要求： 1.掌握数据库、关系数据库的基本概念 2.理解关系运算 3.熟悉 Visual FoxPro 的工作环境 授课方式：讲授+演示 第二章：数据库与表操作 （6 学时） 教学内容： 2.1 数据库的建立 2.2 数据库的操作 2.3 数据库表的建立 2.4 表的基本操作 2.5 自由表 2.6 索引与排序 2.7 数据的完整性 2.8 多工作区操作 教学要求：