2第一朵杏花
2 第一朵杏花
8创设情总 竺可桢是毕生为国“求是”的气 人 象事业和物候学的开拓者他对中国气 候的形成、特点、区划及变迁等,对 地理学和自然科学史都有深刻的研究。 他一生在气象学、气候学、地理学、 物候学、自然科学史等方面的造诣很 深,而物候学也是他呕心沥血作出了 重要贡献的领域之一。我国现代物候 学的每一个成就都是和他的工作分不 开的他坚持带头进行科普工作,撰写 科普讲稿、书籍约160余篇
竺可桢是毕生为国“求是”的气 象事业和物候学的开拓者.他对中国气 候的形成、特点、区划及变迁等，对 地理学和自然科学史都有深刻的研究。 他一生在气象学、气候学、地理学、 物候学、自然科学史等方面的造诣很 深，而物候学也是他呕心沥血作出了 重要贡献的领域之一。我国现代物候 学的每一个成就都是和他的工作分不 开的.他坚持带头进行科普工作，撰写 科普讲稿、书籍约160余篇
□体感知 自读课文 自读要求: 1)借助拼音读准田字格中的生字,利用熟 字自学生字和书写方法。 (2)读通课文,不掉字,漏字,读错字 (3)课文写了竺可桢几次看杏花的情景?分 别是什么时间? (4)按时间先后顺序,本文应该如何分段?
自读课文 自读要求: (1)借助拼音读准田字格中的生字，利用熟 字自学生字和书写方法。 (2) 读通课文，不掉字，漏字，读错字。 (3)课文写了竺可桢几次看杏花的情景？分 别是什么时间？ (4)按时间先后顺序，本文应该如何分段？
□竖体感知 自读课文 认读生字词 株泛出红晕仰望吹皱 曾经精确估计掌握 曾 曾经 兴兴奋 曾母暗沙 兴冲冲
自读课文 认读生字词 一株 泛出红晕 仰望 吹皱 曾经 精确 估计 掌握 曾 曾经 兴 兴奋 曾母暗沙 兴冲冲
感受领悟 你觉得竺可桢爷爷取得 成功的主要原因是什么? 迅速浏览课文,找出答案 来
你觉得竺可桢爷爷取得 成功的主要原因是什么？ 迅速浏览课文，找出答案 来