200604-22 安徽大学省级精品课程课件·《生态学》 4-2-1 第四章群落生态学 第一节生物群落的组成与结构 第二节生物群落的动态 第三节生物群落的分类与排序 内容提要 e单元测试
2006-04-22 安徽大学省级精品课程课件 · 《生态学》 4-2-1 第四章 群落生态学 ⚫ 第一节 生物群落的组成与结构 ⚫ 第二节 生物群落的动态 ⚫ 第三节 生物群落的分类与排序 ⚫ 内容提要 ⚫ 单元测试
200604-22 安徽大学省级精品课程课件·《生态学》 4-2-2 第一节生物群落的动态紧 §1群落演替的基本概念 §2演替的类型 §3顶极群落 ●§4影响生物群落演替的因素 5演替的机制 参考文献 思考题
2006-04-22 安徽大学省级精品课程课件 · 《生态学》 4-2-2 第二节 生物群落的动态 ⚫ §1 群落演替的基本概念 ⚫ §2 演替的类型 ⚫ §3 顶极群落 ⚫ §4 影响生物群落演替的因素 ⚫ §5 演替的机制 ⚫ 参考文献 ⚫ 思考题
200604-22 安徽大学省级精品课程课件·《生态学》 4-2-3 群落演替的发现过程 冰川海湾( Glacier Bay)的阿拉斯加小港
2006-04-22 安徽大学省级精品课程课件 · 《生态学》 4-2-3 群落演替的发现过程 冰川海湾(Glacier Bay)的阿拉斯加小港
200604-22 安徽大学省级精品课程课件·《生态学》 4-2-4 群落演替的发现过程 ●1794年 George Vancouver船长航行到阿拉斯加的冰 川海湾( Glacier Bay),航线被冰山封住,他无法穿过 小港,进入海湾。 ● Vancouver船长于1798年对这一景观做了如下描述; “由大陆海岸形成两个大的开阔海湾,但却被巨大的 冰山阻隔,冰山在水上垂直竖起,无法通行
2006-04-22 安徽大学省级精品课程课件 · 《生态学》 4-2-4 群落演替的发现过程 ⚫ 1794年George Vancouver船长航行到阿拉斯加的冰 川海湾(Glacier Bay)，航线被冰山封住，他无法穿过 小港，进入海湾。 ⚫ Vancouver船长于1798年对这一景观做了如下描述； “由大陆海岸形成两个大的开阔海湾，但却被巨大的 冰山阻隔，冰山在水上垂直竖起，无法通行
200604-22 安徽大学省级精品课程课件·《生态学》 4-2-5 群落演替的发现过程 ●到了1879年, John muir根据 Vancouver船长的描述, 继续对阿拉斯加海湾进行考察, Vancouver船长航海日 志所描述的航海路线,对他的探险考察起到了航标作用, 但日志中关于冰川海湾的描写与实际不符。 ●Muir发现 Vancouver船长所纪录的“冰山”,是一片 开阔的水域,他们冒着大雨和浓雾穿过冰川海湾,重新 绘制了这里的航海图并最终发现了冰川,不过这时的冰 川已比85年前 Vancouver船长所描述的位置后退了40 50公里
2006-04-22 安徽大学省级精品课程课件 · 《生态学》 4-2-5 群落演替的发现过程 ⚫ 到了1879年，John Muir根据Vancouver船长的描述， 继续对阿拉斯加海湾进行考察，Vancouver船长航海日 志所描述的航海路线，对他的探险考察起到了航标作用， 但日志中关于冰川海湾的描写与实际不符。 ⚫ Muir 发现Vancouver船长所纪录的“冰山”，是一片 开阔的水域，他们冒着大雨和浓雾穿过冰川海湾，重新 绘制了这里的航海图并最终发现了冰川，不过这时的冰 川已比85年前Vancouver船长所描述的位置后退了40- 50公里