在声音的世那 王蒙
王蒙
教学目的 1.激发学生对音乐的爱好。 2.理解作者对音乐的理解和感悟。 3.学习文章描写音乐的优美词语
教学目的 1．激发学生对音乐的爱好。 2．理解作者对音乐的理解和感悟。 3．学习文章描写音乐的优美词语
1查字典,解释下列词语,并 给加点字注音。 (1)娇憨:年幼不懂事而又天真可爱的样子。 (2)奔放:(思想、感情、文章气势)尽情流露, 不受拘束。 (3)雍容:形容文雅大方,从容不迫。 (4)如泣如诉:好像在小声哭。好像在诉说。 (5)时过境迁:时间过去了,客观环境也改变了
1．查字典，解释下列词语，并 给加点字注音。 （1）娇憨：年幼不懂事而又天真可爱的样子。 （2）奔放：（思想、感情、文章气势）尽情流露， 不受拘束。 （3）雍容：形容文雅大方，从容不迫。 （4）如泣如诉：好像在小声哭。好像在诉说。 （5）时过境迁：时间过去了，客观环境也改变了
(6)左右逢源:比喻事情无论怎样进行都很 顺利。 (7)俯拾即是:只要低下头来捡,到处都是 (8)行云流水:比喻自然不拘执(多指文章 (9)五体投地:指两手、两膝和头着地,是 佛教最恭敬的礼节,比喻敬佩到了极点 (10)水银泄地:比喻极其圆润、流畅。 (11)通畅爽洁:运行无阻舒服洁净
（6）左右逢源：比喻事情无论怎样进行都很 顺利。 （7）俯拾即是：只要低下头来捡，到处都是。 （8）行云流水：比喻自然不拘执（多指文章） （9）五体投地：指两手、两膝和头着地，是 佛教最恭敬的礼节，比喻敬佩到了极点。 （10）水银泄地：比喻极其圆润、流畅。 （11）通畅爽洁：运行无阻舒服洁净
《绝唱》写的是古代人对音乐 的欣赏, 《在声音的世界里》写的是现 代人对音乐的理解和感悟
《绝唱》写的是古代人对音乐 的欣赏， 《在声音的世界里》写的是现 代人对音乐的理解和感悟